2. COMPONENTES O ESTANDARES
Son los conocimientos básicos que deben adquirir los estudiantes
en diferentes grupos de grados y orientan el trabajo de los
docentes en el aula.
COMPETENCIA
Se refiere a un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, comprensiones
y disposiciones cognitivas, meta cognitivas, socio-afectivas, y sicomotoras. Están
apropiadamente relacionadas entre si para facilitar el desempeño eficaz, flexible y
con sentido de una actividad o de cierto tipo de tarea en contextos nuevos y
retadores.
DESEMPEÑOS
Son señales o pistas que ayudan al docente a valorar la competencia en sus
estudiantes. Contienen
elementos, acciones, conocimientos, destrezas, actitudes que se abren para
alcanzar una competencia propuesta .
3. INDICADORES DE DESEMPEÑO
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