a

1. CONALEP
Tlalnepantla 1
Alumno: Daniel Hernández González
Profesor: Hugo acosta
Tema: 16 diagramas de flujo.
Fecha: lunes 30 de marzo del 2015
Grupo: 202

2. Problema 1
Desarrolla un diagrama de flujo que despliegue en pantalla
Al grupo al cual perteneces.
inicio
“202”
fin
Este diagrama de flujo,
significa la impresión del
grupo 202, donde dice
inicio su simbología
significa inicio y fin ,marca
el principio y el fin ,donde
dice 202 su simbología
salida de datos , y
posteriormente fin.

3. Problema 2
Desarrolla un diagrama de flujo que lea una variable numérica y
despliegue su valor en pantalla.
Inicio
“Num 1”
Num 1
fin
Este diagrama significa
que tenemos que lea
una variable numérica
en la pantalla, lo cual
representan los
mismos símbolos
excepto donde dice
num 1 en el primer
recuadro ese símbolo
se le conoce como
entrada de datos y lo
utilizamos para captar
la información.

4. Problema 3
Desarrolla un diagrama de flujo que despliegue en pantalla el nombre del
usuario.
Inicio
“nombre”
Daniel
Fin
Este diagrama
significa que
imprima tu
nombre en la
pantalla y
contiene los
mismos
símbolos.

5. Problema 4
Desarrolla un diagrama de flujo que despliegue en pantalla el doble de un
número dado.
Inicio
“Digita un
numero”
a
Res=a*2
“El doble
es” res
Fin
Bueno este
diagrama
significa que
tenemos que
desplegar en
pantalla el doble
de un numero,
sus símbolos son
iguales
posteriormente
excepto uno que
es proceso
interno permite
representar el
procesamiento,

6. Problema 5
Desarrollar un algoritmo quede como resultado la suma de dos números
dados.
Inicio
“digita 2
números”
B,c
Res=b+c
“la suma de dos
números es “res
Fin
Este diagrama
nos explica que
tenemos quede
como resultado
la suma de dos
números dados
y contienen los
mismo
símbolos

7. Problema 6
Desarrolla un algoritmo que despliegue en la pantalla un resultado en el
cubo de un número.
inicio
“el cubo de
un numero
dado es”
A3
Res=a3
“el cubo es “res
fin
En este diagrama de
flujo, tendremos que
desarrollar un
resultado en el cubo
de un número, lo cual
contiene los mismos
símbolos que los
anteriores.

8. Problema 7
Desarrollar un algoritmo que despliegue en pantalla el resultado de la
suma de los cuadrados de dos números cualquiera.
inicio
“la suma de los
cuadrados de 2
numeros “
A,b
Res=a*a,b*b
“La suma de los
cuadrados de 2
num es “ res
fin
En este diagrama
estuvo más complicado
porque teníamos que
sumar los cuadrados d
dos numero cualquiera
pero sigue teniendo el
mismo esqueleto.

9. Problema 8
Desarrolla un algoritmo que determine si un estudiante es mayor o
menor de edad.
no
si
inicio
“digita tu
edad”
edad
Edad
>=18
“menor de
edad”
“mayor de
edad “
fin
En este diagrama
teníamos que
determinar si un
estudiante es mayor o
menor de edad ,sigue
con las mismas formas
solo que después dela
entrada de datos sigue
una toma de decisiones
lo cual esta funciona y
de termina si es mayor
o no es mayor

10. PROBLEMA 9
Desarrolla un algoritmo que despliegue en pantalla el resultado de la siguiente
expresión aritmética. (a+b)3
/(a-2)2
.
inicio
“expresión
aritmética”
A,b
Res=(a+b)3
/(a-2)2
“El resultado es
“res
fin
En este
diagrama fue
muy complejo
ya que
teníamos que
hacer la
siguiente
operación y n
los anteriores
diagramas no
lo hicimos he
igual contiene
varibales y
seguimos los
mismos
símbolos no
cambia

11. Problema 10
Desarrollar un diagrama de flujo que permita determinar si un numero es
positivo o negativo, considerando al cero como positivo.
no
si
inicio
“digita un
numero”
numero
Num
ero
+0,-0
“numero
negativo”
“numero
positivo”
fin
En este diagrama fue fácil pa
mi ya que solamente era
comprobar si un numero es
positivo o negativo contiene
variables ,toma de
decisiones y salida de dato
todo lo anterior

12. Problema 11
Desarrolla un diagrama de flujo que permita determinar cuál es el mayor
de dos números cualquier dados.
no
si
inicio
“digita 2
numeros “
A,d
A>b “mayor “b
“mayor “a
fin
Este algoritmo
o diagrama
también
conocido es lo
mismo que los
anteriores
contiene todo
(variables )

13. Problema 12
Desarrollar un algotimo que apartir de la ventana generada determine si
el descuento aplicado es de 10 0 15 % devere desplegar en pantalla el
total a pagar de la venta de acuerdo a la siguiente tabla.
Si la venta es mayor a 1,000 pesos el descuento será de 15% y si es menor
a 1000 el descuento va hacer 10 %
no
si
Inicio
“digita el
total a
pagar”
Num1
Num
1>=1
00
Res=num1.(num1*10
)
Res=num1.(num
1*15)
“el resultado “es
res
fin
En este diagrama
fue muy
complejo ya que
teníamos que
hacer un buen de
cosas la vdd no le
entendí pero
contiene
variables y los
mismos símbolos

14. Problema 13
Desarrollar un diagrama de flujo que permita determinar el mayor de 3
números dados .
no si
si
no no
si
inicio
“digita 3 numeros “
A,b,c
a>b b>
c
“el mayor
es”b
a>c
“el mayor es”c
“el mayor es
a”
fin
Este diagrama
estuvo ala ves fácil
o la ves no ya que
es muy plejo en
las toma de
decisiones .

15. Problema 14
Desarrollar un diagrama de flujo que permita ordenar de mayor a menor
2 numeros dados y las despliegue ordenados en pantalla.
inicio
“dame dos
numeros”
X,y
X>y “ordena mayor
a menor x,y”
“ordena mayor a menor
es
X,y”
fin
Este diagrama
nos permita
saber ordenar de
mayor a menor
dos numeros
cualquiera que
por ejemplo es x
y y.

16. Problema 15
Desarrollar un algoritmo que identifique y muestre en pantalla el numero
mayor de cuatro valores cualquiera dados.
si
no
si no
no
si
inico
“dame 4 valores “
A,b,c,d
A>b
a>c
“El mayor es” a
fin
“El mayor
es” c
b>c
“El mayor es”
b
en este diagrama daremos a
conocer el mayor de 3
números cualquiera usamos
tomas de decisión para
comparar si es verdadero o
falso

17. Problema 16
Desarrolla un algoritmo que despliegue en pantalla 3 números cualquiera
ordenados de mayor a menor.
inicio
“introduce 3
numeros “
X,y,z
X>y
x>z
y>z
X,y,z
y>x
Z,y,x
X,z,y
y
>
z
Y,z,x
Z,x,y
fin
Ese diagrama pues
fue un poco
complejo ya que
teníamos que
ordenar de mayor a
menor 3 números
,ocupamos 5 tomas
de decisiones .