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1. IDEASPRINCIPALES
 Asombrososentidoparalavidabebe robotmadre consuelorobotde compañía
 Esperamosmásdelatecnología - vulnerables- soledad.
 Atenciónconstante,escuchaconstante y
 Estar solosesun problemaque se debe resolver- expresaperono resuelve
 Compartoluegoexisto
 Sensaciónenviarmensaje viceversa
 Soledad,alejarme–conectividad.
 Enseñara nuestroshijosaestar solospara que no se aíslen.
 Comousarla y comoconstruirla
 Recuperarconversacionespersonales- necesitamosdelaescuchamutua
 Para losadolescentesse convierte enunproblemaserioel mantenerconversaciones,
puestoque lasrelacioneshumanassegúnlaexpositoranecesitade tresfactoresVIVAS,
HUMANAS Y EXIGENTES; por otrolado tenemos lasrelacionespormediode la
conectividadlacual permite retoquesentantoanuestraaparienciafísica,comomanera
de ser aquellascosasque nosidentificacomosujetosysereshumanos,de estamanerase
puede decirque laconectividadpermite retoquesmientrasque lasrelaciones personales
debentenerlaverdadacercade nosotrosesdecirmostrar lasdiferentesexpresionesque
se puedanestablecerenmediode laconversación.
 Las conversaciones“reales”permitenconoceryentendernoscausandounareflexión
(tantopersonal comocolectiva),ademásenlasconversacionesse involucrandiferentes
factoresy detallesque lashaceninteresantes.
 “Nadie me escucha”,unade lasfrasesque la expositorautilizacomoparte de sustentarla
existenciade redessociales,suusoe importanciadentrode lasociedad,lanecesidadque
se generade utilizarconstantemente los“robotssociales”.
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