Desarrollo de las preguntas de las actividades de lectura del blog 802

1. 802 Desarrollo
actividades
(Lecturas)
LENOVO
DANNA LORENA AMEZQUITA VELASQUEZ

2. LA BALLENA DE ALAS GRANDES
1. ¿Cuáles son las principales características de las ballenas jorobadas?
R/ Son mamíferos, Amamantan a sus crías, se identifican por sus “barbas”,
tienen orificios nasales, aproximadamente miden de 14 a 16 metros, pesan entre
30 a 50 toneladas (dependiendo su capa de grasa), sus aletas pectorales varían en
color las cuales pueden llegar a medir entre 4 a 5 metros y por ultimo tiene en su
cola un patrón de coloración que permite identificarlas.
2. ¿Cómo se encuentran distribuidas las poblaciones de ballenas jorobadas?
R/ Estas ballenas se encuentran distribuidas por todo el mundo, viven en los
océanos Atlántico y Pacífico. Las tres poblaciones del Atlántico Norte, Pacífico
Norte y Pacífico Sur-Atlántico Sur están reproductivamente aisladas.
3. ¿Cuáles son las estrategias de las ballenas jorobadas para alimentarse?
R/ Su estrategia depende de la cantidad y el tipo de alimento, pero normalmente
siguen tres métodos de estrategia para su alimentación:
1-Embestida 2-Latigazo 3-Red de burbujas
1) La ballena se acerca al alimento desde lejos, luego se aproxima con la
boca abierta y finalmente absorbe el alimento.
2) Con su cola produce un rápido movimiento generando una corriente, y se
desplaza hacia el alimento, engulléndolo.
3) Soplan redes hechas de burbujas para atrapar en ellas a sus presas.
4. ¿Cómo compiten los machos por aparearse con las hembras?
R/ Los machos buscan llamar su atención por ejemplo; saltan, aletean o dan
coletazos y también cantan
5. ¿Cuáles son los datos poblacionales de las ballenas?
R/ La temporada de observación, frecuencia o la cantidad de ballenas que viajan
a Jalisco y Nayarit, cantidad de permisos
6. ¿Cuáles son las acciones que ha emprendido el gobierno mexicano para proteger
a las ballenas y que problemas han enfrentado?

3. R/ El Instituto Nacional de Ecología y la semarnap convocaron a varias
reuniones con los prestadores de servicios turísticos de observación de ballenas,
para poner a su consideración el proyecto de Norma Oficial Mexicana, en
marzo de 2000 se publicó en el Diario Oficial de la Federación la nom-131-
ecol-1998 en donde los lineamientos y especificaciones para el desarrollo de
actividades de observación de ballenas, relativas a su protección y conservación
de su hábitat.
Pero uno de los principales problemas es su falta de difusión, ya que las
embarcaciones particulares, pescadores, etc. Han acosado a las ballenas.
7. ¿Cuál es la función de la Red de Asistencia a Ballenas Enmalladas?
R/ La función de la Red de Asistencia a Ballenas Enmalladas es efectuar los
rescates en su país, y evitar que les hagan daño.

4. LOS CABALLITOS DE MAR MUEREN DE AMOR: ¿MITO O
REALIDAD?
1. ¿Cuál es el tema principal de la noticia?
R/ Los caballitos de mar.
2. ¿Cuál es la intención de la bloguera?
R/ Informarnos acerca de los caballitos de mar y hacernos dudar acerca de
su especie en lo que se refiere a su pareja y sus sentimientos.
3. ¿Por qué es importante conocer la información?
R/ Porque si nos preguntan acerca de los caballos de mar o intentan crear
una duda sobre ellos, ya tenemos información sobre ello, aparte de que
aumentamos nuestro conocimiento e indagamos.
4. ¿Qué aprendí?
R/ Que los caballitos de mar pueden cambiar de pareja si les gusta otra, que
no mueren de amor, que son muy difíciles de ver y en este caso la hembra
corteja al macho

5. REVELAN MISTERIO DEL ‘CABALLO DE MAR’
1. ¿Qué explica el artículo?
R/ Como el hipocampo un animal tan mal nadador puede ser capaz de atrapar a
su presa
2. ¿Qué quiere decir "Descifran cómo el hipocampo, a pesar de ser un nadador
lento, logra ser un depredador excelente"?
R/ Quiere decir que el hipocampo debido a que es mal nadador y lento puede
llegar a ser muy veloz en lo que refiere a su alimentación sin importar como
nada
3. ¿Cuáles son las conclusiones encontradas en el estudio?
R/ Su hocico largo y sus pómulos salientes ofrecen una mínima resistencia al
agua, permitiéndole al caballito de mar acercarse lentamente a un copépodo sin
ser visto