1. PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO
Producción de cítricos
TEMÁTICA ORIENTADORA
Recuperación de tecnologías productivas y procesos socioculturales de nuestra región
OBJETIVO HOLÍSTICO
Asumimos el valor de la identidad cultural mediante el estudio y análisis de las vivencias cotidianas y sus
problemáticas, festivas y procesos productivos del contexto, produciendo monografías con una redacción
clara y precisa y la aplicación de Facebook (redes sociales) para revalorizar los saberes y conocimientos
ancestrales en complementariedad con la tecnología.
CONTENIDO
TEXTOS CIENTÍFICOS COMO MEDIO PARA MANIFESTAR SABERES Y CONOCIMIENTOS
INTRACULTURALES INTERCULTURALES Y PLURILINGUES.
- La monografía.
- Técnicas de recolección de datos.
- Redacción
ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
PRACTICA
Dialogo los tipos y
características de textos que
exenten en la comunidad.
Por medio de las redes
sociales (facebook y
WhatsApp) compartimos
enlace de páginas de videos
tutoriales de las características
de una monografía.
TEORÍA
A partir nuestro objetivo
holístico teorizamos por medio
de: diapositivas y videos.
Realizamos interrogantes
como:
MATERIAL ANALÓGICO
Videos sobre estructuración
de monografías.
Diapositivas sobre el tema.
Ejemplos de monografías.
Computadora.
Internet
Facebook (redes sociales)
SER
Autovaloración y pertenencia a la
cultura de su comunidad y el uso
de las redes sociales.
Valora su forma de encarar las
vivencias de su comunidad como
parte de su identidad cultural.
SABER
Identifica la monografía como
texto según la estructura, y la
forma de producción para la
redacción de vivencias cotidianas
y sus problemáticas.
2. ¿Cómo podemos realizar la
recopilación de la
información?
¿Qué tipo de textos nos
permite desarrollar la temática
que se está tratando?
¿Qué elementos debemos
tomar en cuenta para realizar
una buena redacción?
¿En qué medida la redacción
puede realzar el texto que se
está produciendo?
Investigación de los textos
científicos como medios para
recopilar y plasmar puntos de
vista acerca de las vivencias
culturales.
VALORACIÓN
Reflexionamos sobre la
utilidad de las monografías
como textos propios que nos
permitirán recopilar las
experiencias ancestrales
sobre las vivencias cotidianas
y sus problemáticas como
parte de nuestra de la
convivencia en nuestra
comunidad.
PRODUCCIÓN
Producción de textos
monográficos con información
muy valiosa e inédita propia
sobre vivencias y
problemáticas en la
comunidad, con claridad,
legibilidad y precisión.
Socialización de las
monografías producidas en la
Unidad Educativa y la
comunidad con una expresión
oral clara y precisa.
Comprende que la redacción es
una característica importante en la
producción de monografías.
Diferencia la monografía y el
ensayo como textos que tiene
características propias en cuanto
a la conceptualización, aplicación
y producción.
HACER
Analiza y comprende el papel que
juegan las monografías como
textos que permiten recopilar
información variada según el
interés del escritor.
Analiza sobre los instrumentos
necesarios para el acopio de la
información necesaria para
producir las monografías.
DECIDIR
Escribe y reescribe monografías
tomando en cuenta las
particularidades. Las mismas se
realizara su revisión por medio de
redes sociales (facebook)
Evalúa sobre los alcances de
cada uno de los textos en cuanto
a la recuperación de información
propia y inédita.
