2.  Argumentos de las historia
 Personajes principales
 Relación de la historia narrada con el
contexto histórico
 Opinión personal

3.  Una niña heredera de las ancestrales tradiciones de su pueblo y creyente
en la religión del profeta, educada en el respeto a las libertades y la
tolerancia. Su mirada infantil analiza una realidad que no comprende.
Enfrentada desde niña a los héroes de la libertad, la muerte por razones
políticas o a la obligación de llevar un pañuelo en la cabeza, cuyo
significado no entiende.
 Se produce la toma, por islamistas radicales, de la embajada americana,
proceso de radicalización religiosa, a lo largo del año 1980 se producen una
serie de hechos: el cierre de las universidades, la obligatoriedad del velo en
las mujeres.
 Irak no dejará en mejor situación a un país, en el que sus propios dirigentes
se bastan para ahogar a la sociedad civil.
 Marjane comprobará los terribles efectos de la guerra, amigos llegados
desde el sur que han perdido todo, y que les acogerá en sus propia casa

5.  Los estudios se radicalizan, no solo el velo, también el permanente
recuerdo de los mártires, las clases de costura en las que realizan
pendas para los mártires o la muerte como mártir del padre de una
compañera, lo que acabará con la niñez de Marjane.
 La aparición del mercado negro permite a los jóvenes a acceder a
pequeños caprichos como zapatillas deportivas o casetes de
música, pero el riesgo que corren es encontrarse con comandos de
mujeres que velan por la moral establecida y que pueden
retenerles.
 La rebeldía de Marjane le costará la expulsión de dos colegios.

7.  Sus padres buscaran su diversión en fiestas privadas, en las que
música y alcohol son un grave delito.
 La muerte de seres queridos, los riesgos de una vida como la que
llevaba Marjane les llevo a sus padres a tomar una decisión,
Marjane se irá a vivir a Austria lejos de la guerra aunque no será
fácil.
 Alejada de sus padres y en un país con una cultura tan diferente a
la de Irán, Marjane vivirá un adolescencia llena de dificultades, Su
nueva familia lo será por poco tiempo, pronto y sin contar con su
opinión le encontrarán acomodo en una residencia de monjas, la
costará adaptarse al mundo occidental, será expulsada de la
residencia religiosa, irá a vivir a una casa compartida y allí recibirá
la visita de su madre, serán los días más felices que pasará alli.

9.  Enrique será su primer gran amor, un joven anarquista, pero no
durará demasiado, se acercará a la hierba y el costo y pasará a
formar parte de una comuna, mas como forma de evasión que por
gusto, su segundo novio tampoco será una buena elección, una
infidelidad pondrá fin a su relación, iniciará la universidad y ahogará
su angustia en la hierba.
 Vivirá por las calles de Viena, durmiendo en las aceras y bancos,
hasta acabar en un hospital por su grave estado de salud, volverá
junto a su familia en Irán, volverá con una sensación de fracaso a su
país, justo cuando Irán termina su guerra contra Irak, se siente
distanciada y sentía que dolor de su país era mucho más profundo
que el suyo propio, buscará alejarse de su pasado y de la realidad
que le rodea, conseguirá retomar su vida gracias al cariño de sus
padres.

11.  Se convirtió en profesora de aerobic, Marjane se empezará
a relacionar con gente de su edad, irá a fiestas prohibidas, y
comprobará que en la idea de modernidad de las chicas de
su edad no se parece a la que ella ha vivido.
 En una fiesta conocerá a su futuro marido, un chico por el
que se sentirá atraída, pero con el que la relación se hace
difícil en un país en el que ni estando casados pueden salir
juntos por la calle, sus padres y abuela animaran a Marjane
para volver a Europa, pero antes Marjane iniciará sus
estudios universitarios junto a su pareja Reza.

14. Marjane: Es la protagonista del libro, vivía en Irán y cuando
estallo la revolución islámica sus padres la mandaron a
vivir a Austria , luego volvió a Irán porque se quedo sin
casa y sin dinero, vivió un para de días en la calle,
cuando volvió al poco tiempo se caso con Reza, pero
su matrimonio no funcionó ni un mes, fue profesora de
aerobic, entro a la universidad y estudió artes y después
volvió a Austria pero ya no era una niña y ya había
acabado la revolución.
Era hija única, creyente en la religión del profeta,
educada en el respeto a las libertades y la
tolerancia.

16.  Padre de Marjane: de nacionalidad iraní , con ideas
modernas, revolucionario (se manifestaba todos los
días), de una clase social elevada, enamorado de su
mujer, arquitecto y fotógrafo en sus ratos libres.
 Madre de Marjane: de nacionalidad iraní, ideas
modernas, revolucionaria, de clase social elevada,
enamorada de su marido y ama de casa.
 Los dos estaban en contra del radicalismo religioso
buscaran algunos momentos de diversión en reducidas
fiestas privadas, en las que música y alcohol
constituyen un grave delito.

17.  Abuela de Marjane: Viuda del ex
emperador que estaba antes del padre
del Sha, madre del padre de Marjane,
religiosa, consejera y gran abuela de
Marjane.

19.  Representa la propia vida de quien lo
escribió, Marjane Satrapi, iraní .
 El comic nos cuenta la guerra Irán e Irak a
la vez que en el proceso de radicalización
religiosa de su país, fue la caída del
régimen del Sha en febrero de 1979, a
manos de los revolucionarios
fundamentalistas islámicos.
 los islamistas radicales toman la embajada
americana.

21.  Las armas químicas fueron usadas desde el
inicio de la guerra por parte de los iraquíes.
 Al fin de la guerra mas de 600.000 iraníes y
400.000 iraquíes habían muerto, las
perdidas económicas fueron muy
elevadas.

22.  Lo que más me ha gustado de este
comic es que el personaje principal es la
autora. En las viñetas ella se ha
dibujado a sí misma y me ha llamado
mucho la atención, es la primera vez
que leo y comic entero ya que
engancha mucho la historia.