Manualdel servidordeescuela secundaria

1. 1

2. Manual
“Servidor de Escuela - Secundaria”
Prólogo
1. Bienvenida
a. Acerca de Linux
b. Acerca del Proyecto Fedora
c. Buscando Ayuda Adicional
2. Acerca de este documento
a. Objetivos
b. Audiencia
Capitulo 1: Arranque Rápido
1.1 Vistazo
1.2 Descarga de Archivos
1.3 Preparación para la Instalación
1.4 Instalar el Servidor
Parte 1: Preparación para la Instalación
Capitulo 2: Obteniendo el Instalador
2.1 Descargando el Instalador
2.1.1. ¿Cómo Descargo los Archivos de Instalación?
2.1.1.1 Desde un espejo
2.1.2. ¿Qué arquitectura tiene mi computador?
2.2 Cómo obtener el Instalador
Capitulo 3: Arrancando el Instalador
3.1. El Menú Boot
Parte 2: La Instalación
Capitulo 4: Requisitos Mínimos de Hardware para Instalar el Servidor
4.1. Características Principales del Servidor
4.1.1 Servicios de Red que se ejecutan en el Servidor
4.2. Arquitectura del Servidor
4.2.1. El Servidor
4.2.2. El Acceso a Internet
4.2.3. La Red Local o LAN
4.2.4. Los Clientes
Capitulo 5: Escenarios
5.1. Escenario 1
5.2. Escenario 2
5.3. Escenario 3
Capitulo 6: El proceso de Instalación
6.1. Instalación del Sistema
6.2. Iniciar desde el Disco Duro
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3. 6.3. Test de Memoría Física
Capitulo 7: Configuración y Administración del Servidor
7.1. Configurando el Acceso a Internet
7.1.1. Interfaz del Usuario
7.1.2. Configurando el Servidor DNS
7.2. Filtro de Contenidos
7.2.1. Configurando el Filtro de Contenidos
7.2.2. Añadir sitios web Permitidos
7.2.3. Añadir sitios web NO Permitidos
7.2.4. Bloqueo de Messenger
7.3. Actualización
7.4. Base de datos
7.5. Estadísticas de proxy
Parte 3. Manuales
Manual Ofimática Colaborativa
Manual Primeros Pasos con Moodle
Anexo 1: Rango de Direcciones IP Estáticas
Anexo 2: Configuración Básica del Access Point D-Link 3200AP para Utilizarse con el
servidor de escuela
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4. Prólogo
1.- Bienvenida
La presente documentación esta basada en los trabajos realizados por el Proyecto Fedora y
un equipo de expertos en Unix/Linux de Perú. A continuación se describe como instalar,
configurar y usar el “Servidor de Escuela - Secundaria” al cuál denominaremos de ahora en
adelante “Servidor”
El “Servidor” está diseñado para ofrecer servicios de computación a través de una
intranet y puede ser instalado en servidores genéricos de baja gama. Describiremos en
términos generales las recomendaciones de hardware. El “Servidor” proporciona la
infraestructura adicional para que las estaciones de trabajo (desktops, notebooks,
netbooks, smartphones, etc) puedan compartir recursos dentro de la intranet del colegio,
y sobre todo extender las capacidades de las laptops XO.
El sistema de instalación es lo suficientemente flexible como para ser usado incluso si
usted no tiene experiencia previa ni conocimientos de Linux o redes de computación.
a. Acerca de Linux
GNU/Linux es uno de los términos empleados para referirse a la combinación del núcleo o
kernel libre similar a Unix denominado Linux, que es usado con herramientas de sistema
GNU. Su desarrollo es uno de los ejemplos más prominentes de software libre; todo su
código fuente puede ser utilizado, modificado y redistribuido libremente por cualquiera
bajo los términos de la GPL (Licencia Pública General de GNU, en inglés: General Public
License) y otra serie de licencias libres.
Según un informe de IDC, GNU/Linux es utilizado por el 78% de los principales 500
servidores del mundo, otro informe le da una cuota de mercado de 89% en los 500 mayores
supercomputadores.
Linux tiene tras de sí +30 años de desarrollo en Unix, el cual tiene la reputación de ser el
más confiable de todos, y no es una reputación gratuita, muchos servidores han estado en
operación durante años sin tener que ser arrancados de nuevo por alguna falla.
Dado el avance tecnológico en las telecomunicaciones, hoy día los sistemas de cómputo
trabajan en un ambiente de intercomunicación global, por lo tanto la seguridad en los
sistemas operativos es un aspecto de máxima importancia. A este respecto, Unix es el
sistema operativo más seguro que existe. Generalmente se cree que en Unix la
administración de la seguridad es un rol de todo o nada, sin embargo sobran ejemplos que
demuestran que la seguridad en Unix puede se configurada de acuerdo a necesidades
particulares. Esta capacidad se debe a que la seguridad en Unix viene implementada desde
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5. el kernel, de modo que es posible configurarla a nivel de sistema de archivos, de servicios
de red, de facilidades en el host y de capacidades de usuario.
En Conclusión: Linux es totalmente confiable, Linux es altamente seguro, Linux posee las
más poderosa funcionalidad, Linux es fácil de administrar, Linux tiene el mejor desempeño
Para conocer más acerca de Linux, diríjase a http://www.linuxfoundation.org/
b. Acerca del Proyecto Fedora
Fedora es una distribución Linux para propósitos generales basada en RPM, que se
mantiene gracias a una comunidad internacional de ingenieros, diseñadores gráficos y
usuarios que informan de fallos y prueban nuevas tecnologías. Cuenta con el respaldo y la
promoción de Red Hat.
Para conocer más acerca de Fedora, diríjase a http://fedoraproject.org/.
c. Buscando Ayuda Adicional
Para obtener información acerca de recursos adicionales del Servidor, visite:
http://ayuda.perueduca.edu.pe/
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6. 2. Acerca de este Documento
a. Objetivos
Esta documento ayuda al lector a:
1. Comprender cómo localizar el medio de Instalación del “Servidor de Escuela -
Secundaria”
2. Crear los datos de configuración que le permitirán a su computadora arrancar el
“Servidor de Escuela - Secundaria”
3. Comprender e interactuar con el programa de instalación del “Servidor de Escuela -
Secundaria”
4. Completar la configuración básica post-instalación del “Servidor de Escuela -
Secundaria”
b. Audiencia
Esta documento está destinado a los administradores del Servidor con cualquier nivel de
experiencia. Sin embargo, describe el proceso de instalación y configuración con sus
numerosas opciones con mucho mayor detalle del que la mayoría de los usuarios iniciales
generalmente está buscando. No es necesario leer y comprender la totalidad de este
documento para poder instalar el Servidor en una computadora. El objetivo principal de
este documento (y por supuesto, no el único) es el de poder ayudar a los administradores
experimentados a realizar instalaciones.
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7. Capítulo 1. Arranque Rápido
Esta sección ofrece un vistazo rápido de las tareas de instalación para los
administradores expertos que están ansiosos por comenzar. Note que aparecen
muchas notas explicativas y útiles en los siguientes capítulos de este documento. Si
surge un problema durante el proceso de instalación, busque ayuda en
http://ayuda.perueduca.edu.pe/
1.1. Vistazo
El proceso de instalación es bastante simple y consiste de unos pocos pasos:
1. Descargar archivos para hacer los medios o cualquier otra configuración arrancable.
2. Preparar el sistema para la Instalación.
3. Arrancar la computadora e iniciar el proceso de Instalación.
4. Reiniciar y realizar la configuración post-Instalación.
1.2. Descarga de Archivos
Haga uno de los siguientes pasos:
Verifique sus descargas
Las descargas pueden fallar por muchas razones. Siempre verifique el sha256sum de
los archivos descargados.
1. Descargue la imagen ISO del Servidor. Cree el medio Cd-Rom o DVD a partir del
archivo ISO utilizando su aplicación preferida.
1.3. Preparación para la Instalación
Respalde cualquier dato que necesite preservar.
1.4. Instalar el “Servidor”
Arrancar desde el medio deseado, con las opciones adecuadas para el hardware y el modo
de Instalación.
Proceda con todos los pasos del instalador. El programa instalador no cambia su sistema
hasta que haya dado su confirmación final para proceder. Cuando termine la instalación,
reinicie su sistema.
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8. Parte I. Preparación para la Instalación
Esta parte, trata acerca de las decisiones que debería tomar y de los recursos con los que
debería contar antes de Instalar el “Servidor”, incluyendo:
● La decisión entre actualizar una Instalación existente, o Instalar una nueva copia
del “Servidor”.
● Consideraciones acerca del hardware, y acerca de algunos detalles que debería
necesitar durante la Instalación.
Capítulo 2. Obteniendo el Instalador
Este capítulo explica como obtener los archivos que necesita para poder instalar y ejecutar
el Servidor, en su computadora. Si es la primera vez que utiliza un sistema operativo libre
y de código abierto, es posible que algunos de los conceptos en este capítulo le resulten
novedoso. Si tiene problemas con este capítulo, puede encontrar ayuda visitando
http://ayuda.perueduca.edu.pe/
El medio DVD contendrá todos los paquetes necesarios para la instalación y configuración
del “Servidor”.
Los usuarios con una conexión de banda ancha a Internet pueden bajar las imágenes ISO en
CD-Rom o DVD. Una imagen ISO es una copia de un disco entero en un formato adecuado
para ser escrito directamente al CD-Rom o DVD.
2.1. Descargando el Instalador
2.1.1. ¿Cómo Descargo los Archivos de Instalación?
El software “Servidor” está disponible para su descarga sin costo en una amplia variedad
de formas.
2.1.1.1. Desde un Espejo
Los archivos de instalación del “Servidor” se encuentra disponible para ser descargado en
forma gratuita, desde: ftp://ftp.perueduca.edu.pe/E-SERVER/
Sólo se encuentra disponible para arquitecturas i386.
2.1.2. ¿Qué Arquitectura Tiene Mi Computadora?
La imagen del “Servidor” se ejecuta actualmente en una sola arquitectura o un tipo de
Computador según su procesador. Utilice la siguiente tabla para determinar la arquitectura
de su computador de acuerdo al tipo de procesador. Consulte la documentación del
fabricante para detalles de su procesador, de ser necesario.
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9. Fabricante y Modelo del Procesador Tipos de
Arquitecturas para el
Servidor de Escuela -
Primaria
Intel (excepto Atom 230, Atom 330, Core 2 Duo, Centrino Core2
Duo, y la reciente familia Xeon); AMD (excepto Athlon 64, Athlon
x2, Sempron 64, y Opteron); VIA C3, C7
i386
Intel Atom 230, Atom 330, Core 2 Duo, Centrino Core 2 Duo, y
Xeon; AMD Athlon 64, Athlon x2, Sempron64, y Opteron; Apple
MacBook, MacBook Pro, y MacBook Air
x86_64
Apple Macintosh G3, G4, G5, PowerBook, y otros modelos no-Intel ppc
Tabla 2.1. Tipos de Procesadores y Arquitecturas
i386 Funciona para la mayoría de las computadoras compatibles Windows Si no
está seguro del tipo de procesador de su computadora, elija i386. La excepción
es si su computadora es una Apple Macintosh no basada en Intel.
2.2. Cómo obtener el Instalador
Si usted no tiene una conexión rápida a Internet, o si tiene problemas creando el medio de
arranque, el descargar puede que no sea una opción beneficiosa. Los medios instalables
del “Servidor” en DVD, los encuentra disponibles a través de los Docentes de Apoyo
Tecnológico - DATs a nivel nacional.
Capítulo 3. Arrancando el Instalador
3.1. El Menú Boot
Para iniciar el programa de instalación desde un CD/DVD, siga este procedimiento:
1. Desconecte cualquier disco externo Firewire o USB que no necesite para la
instalación.
2. Encienda su computadora.
3. Inserte el medio CD/DVD en su computadora.
4. Apague su computadora sin retirar el medio de arranque.
5. Encienda su computadora.
Puede que necesite presionar alguna tecla específica o combinación de teclas para que
arranque desde el medio deseado. En la mayoría de las computadoras, un mensaje breve
aparece en la pantalla inmediatamente después de encenderla. Típicamente, dice algo
como Press F10 to select boot device, aunque el mensaje exacto y la tecla a presionar
puede variar mucho de computadora en computadora. Consulte la documentación de la
placa principal de su computadora, o busque soporte desde el fabricante o vendedor del
hardware.
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10. Para cambiar los parámetros de la BIOS en su sistema x86 o AMD, observe las instrucciones
que se muestran en la pantalla apenas el computador es encendido. Una línea de texto
aparece informando las teclas a presionar para entrar en la configuración de la BIOS.
Una vez que haya entrado en su programa de configuración de la BIOS, localice la sección
donde puede alterar la secuencia de arranque. Por defecto, ésta suele ser C, A o A, C
(dependiendo de si arranca desde su disco duro, unidad [C], o si lo hace desde una unidad
de disco flexible o disquetera, unidad [A]). Cambie esta secuencia para que el CD-ROM /
DVD sea el primero en el orden de inicio y C o A (cualquiera que sea su unidad de arranque
por defecto) esté en segundo lugar. Esto hará que su computador utilice como unidad de
arranque la unidad de CD-ROM / DVD; si no encuentra nada allí, mirará en el disco duro o
en la disquetera.
Guarde sus cambios antes de salir de la BIOS. Para obtener mayor información, consulte la
documentación que se suministra con el sistema.
Note — Cancelando la instalación
Para abortar la instalación, presione Ctrl +Alt+Supr o bien apague su computadora
desde el interruptor. Puede abortar el proceso de instalación sin consecuencias en
cualquier momento previo a elegir Grabar los cambios en el disco en la pantalla de
Escritura del particionado en el disco. Fedora no hace cambios permanentes a su
computadora hasta ese momento. Por favor, tenga en cuenta que detener la
instalación después de que el particionado ha comenzado puede dejar inutilizada su
computadora.
El medio de arranque muestra un menú gráfico de arranque con varias opciones. Si no se
presiona alguna tecla en 60 segundos, se cargan las opciones de arranque por omisión.
Para escoger los valores por omisión, puede esperar que se venza el tiempo o puede
presionar la tecla Intro en su teclado. Para selecciona una opción diferente a los valores
por omisión, use las teclas de flecha en su teclado y presione la tecla Intro cuando se
resalte la opción deseada. Si desea personalizar las opciones de arranque para una opción
en particular, presione la tecla Tab.
Presione cualquier tecla durante la cuenta regresiva inicial de arranque, y poder así
obtener el menú de Opciones de arranque.
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11. Figura 3.1. La pantalla de arranque
Si arranca desde el CD-ROM o DVD, las opciones del menú boot incluyen a:
Instalar el Sistema
Esta opción es la opción por omisión. Escoja esta opción para instalar el “Servidor” en
su computador utilizando el programa gráfico de instalación.
Iniciar desde el Disco Duro
Esta opción arranca el sistema desde el primer disco instalado. Si arrancó este disco
accidentalmente, use esta opción para arrancar desde el disco duro inmediatamente
sin iniciar el instalador.
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12. Parte 2: La Instalación
Capitulo 4: Requisitos Mínimos de
Hardware para Instalar el Servidor
El computador necesitará contar cómo mínimo con la siguiente configuración de
Hardware:
● Procesador Pentium III 1Ghz de velocidad o superior.
● Memoria RAM de 1GB o superior
● 1 Disco duro de 20 GB o superior
● 1 Unidad lectora de DVD
● 2 tarjetas de red ethernet 10/100 o superior
● 2 ventiladores
● 1 Monitor CRT o LCD compatible con la tarjeta de video del CPU.
● Teclado y mouse
4.1 Caracteristicas Principales del Servidor
● Proporciona la arquitectura de red para la escuela
● Si una conexión de red está disponible, actua como un gateway de Internet,
facilitando el acceso a internet para las computadoras (desktop, laptop, netbook,
XO, smartphone, etc) que se encuentren dentro de la red
● Proporciona un filtro de contenido, para controlar el acceso a páginas o servicios no
permitidos por la Institución Educativa
● Proporciona el acceso al Portal Perueduca versión Primaria, de modo off-line, es
decir, sin conexión a Internet.
● Permite la asignación automática de direcciones IPs a las computadoras que se
conecten al Servidor de Escuela - Primaria.
● Contiene un proxy-cache, lo cuál permite un rápido y fácil acceso a páginas web
visitadas con anterioridad, optimizando de esta manera el ancho de banda de
internet.
● Proporciona un servicio de presencia y colaboración entre laptops XO, permitiendo
una mayor colaboración en malla de las laptops XO.
● Provee comunicación flexible de colaboración y herramientas de colaboración,
basados en eLearning (moodle)
4.1.1 Servicios de Red que se ejecutan en el Servidor
● DHCP Server
● HTTP Server
● Proxy Server
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13. ● Moodle Server
● eJabber Server
● School Identity Manager
● Firewall Server
● DNS Server
● NTP Server
● FengOffice Server
● SchoolTool Server
4.2. Arquitectura del Servidor
4.2.1. El Servidor
Un servidor es una computadora que, formando parte de una red, provee servicios a otras
computadoras denominadas clientes. Entre los requisitos de hardware se encuentra que el
Servidor de Escuela debe tener dos tarjetas de red ethernet 10/100 BASE-T. Esto es para
que el servidor pueda comunicar la red local interna con la red externa que podría ser
Internet.
Figura 4.1. Interfases de red del servidor de Escuela WAN y LAN.
4.2.2. El Acceso a Internet
El acceso a Internet puede ser, en la mayoría de los colegios, de dos tipos:
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14. ● Mediante una línea telefónica. En este caso se utiliza un módem DSL del proveedor
de Internet que sirve para transmitir y recibir información digital a través de una
línea telefónica.
Figura 4.2. Acceso a Internet mediante una línea telefónica.
● Mediante un enlace satelital. En este caso se utiliza un módem satelital que sirve
para transmitir y recibir información digital a través de un enlace satelital.
Figura 4.3. Acceso a Internet mediante una línea satelital.
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15. 4.2.3. La Red Local o LAN.
Una red de área local, red local o LAN (del inglés local area network) es la interconexión
de varias computadoras y periféricos.
La red local en la mayoría de los colegios pueden ser de dos tipos:
● Red Cableada
Figura 4.4. Red local cableada.
● Red Inalámbrica
Figura 4.5. Red local inalámbrica.
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16. 4.2.4. Los Clientes.
Son computadoras que aprovechan o tienen a su disposición los recursos que ofrece la red
así como los servicios que proporcionan los servidores a los cuales pueden acceder. Los
clientes según su conexión a la red local pueden ser los siguientes:
● Sin conexión inalámbrica. Se conectan a través de un cable de red con conector
RJ-45.
Figura 4.6. Conexión de clientes a la red cableada mediante cables de red.
● Con conexión inalámbrica. Se conecta a través de una tarjeta de red inalámbrica o
adaptador de red inalámbrico WIFI. Las portátiles, incluyendo las laptops XO
poseen conexión inalámbrica integrada.
●
Figura 4.7. Conexión de clientes a la red inalámbrica mediante WIFI
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17. Capitulo 5: ESCENARIOS
De acuerdo a la red local podemos tener hasta 3 escenarios:
5.1. Escenario 1
● Conexión a Internet, ya sea a través de una línea telefónica o vía satelite.
● Sólo computadoras con conexión cableada.
Figura 5.1. Esquema de conexión del Servidor de Escuela en una red cableada.
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18. 5.2. Escenario 2
Conexión a Internet, ya sea a través de una línea telefónica o vía satelite.
● Sólo computadoras con conexión inalámbrica.
Figura 5.2. Esquema de conexión del Servidor de Escuela en una red
inalámbrica.
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19. 5.3. Escenario 3
● Conexión a Internet, ya sea a través de una línea telefónica o vía satelite.
● Computadoras sin conexión inalámbrica y otras con conexión inalámbrica.
Figura 5.3. Esquema de conexión del Servidor de Escuela en una red mixta.
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20. Capitulo 6. El Proceso de Instalación
El CD-ROM o DVD Instalador del “Servidor” contiene los siguientes métodos de arranque::
6.1. Instalación del Sistema
6.2. Iniciar desde el Disco Duro
6.3. Test de Memoria Física
A continuación se describe cada uno de los métodos de aranque:
6.1. Instalación del Sistema
El CD-ROM o DVD de instalación contiene toda la configuración de los servicios de red. El
proceso de instalación solicitará los datos específicos para cada Instalación del Servidor,
tales como direcciones de red y nombre de dominio a usar. El instalador del Servidor,
realizará un borrado de toda la data contenida en el disco duro.
Paso 1. Insertar el disco de instalación para iniciar su PC desde la unidad de CD-ROM o
DVD.
Paso 2. El sistema cargará la pantalla de bienvenida y le solicitará elegir una de las
siguientes opciones. Elegir Instalar el sistema.
Figura 6.1. Inicio de la instalación.
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21. Paso 3: Se le solicitará confirmación para empezar la configuración.
Figura 6.2. Advertencia de la instalación.
Paso 4: Configuración del Acceso a Internet:
Si la configuración IP puede obtenerla automáticamente desde un equipo con servidor
DHCP, como un router de telefónica, entonces seleccione Configuración Automática.
Si desea configurar los valores manualmente seleccione Configuración Manual.
Para desplazarse la selección que usted desee, presione la tecla TAB hasta posicionarse en
el botón OK, tal como se aprecia en la figura.
Figura 6.3. Configuración de la interfaz de Acceso a Internet.
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22. Paso 5. Si seleccionó la configuración manual especificar la Dirección IP, la Máscara de
Red y la Puerta de Enlace. Por ejemplo:
Figura 6.4. Configuración manual de Acceso a Internet.
Paso 6. Elegir un servidor DNS externo.
Si la Institución Educativa pertenece a la red del Ministerio de Educación, elegir Minedu.
Si la Institución Educativa no pertenece a la red del Ministerio de Educación y desea utlizar
OpenDNS como un filtro de contenidos externo, seleccione OpenDNS.
Si la Institución Educativa no pertenece a la red del Ministerio de Educación y no desea
utilizar OpenDNS como un filtro de contenidos externo, seleccione Otros e ingrese las
direcciones IP de los DNS de su proveedor de internet.
Figura 6.5. Configuración de servidores DNS.
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23. Paso 7. Ahora se le solicitará el nombre de dominio para la institución educativa. El
nombre de dominio sólo tendrá validez para las computadoras conectadas al Servidor.
Ingrese el nombre abreviado para el Dominio, utilizando la primera letra del nombre y el
primer apellido, de la Institución Educativa. Por ejemplo, para Juana Alarco de Dummert
ingresará jalarco. El programa añadirá la extensión .perueduca.edu.pe, dando como
resultado el dominio: jalarco.perueduca.edu.pe.
Figura 6.6. Configuración de Dominio.
Paso 8. El programa le solicitará la confirmación de los datos ingresados.
Si elige Si, el sistema empezará la instalación, teniendo como premisa los datos ingresados
en la configuración realizada.
Si elige No, el programa volverá al inicio de la configuración.
Figura 6.7. Confirmación de los datos ingresados.
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24. Paso 9. Terminada la configuración. El sistema empezará la instalación:
Figura 6.8. Formateo de archivos.
Paso 10. Al terminar la Instalación del Servidor, la máquina se reiniciará. Luego del
reinicio se aplicará la configuración y se reiniciará nuevamente. Finalmente estará listo
para usarse.
Figura 6.9. Reiniciando el sistema.
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25. Paso 11. Identificación de las interfaces
Terminada la instalación del sistema se deberá identificar las interfaces LAN y WAN.
Para indentificar la interfaz LAN:
● Conectar un cable de red directo (no crossover) desde el switch de la red LAN a una
de las interfaces del servidor.
● Conectar una PC de cliente al switch para probar la conexión. La PC cliente debe
configurarse para obtener la configuración de red automática. El servidor enviará la
configuración de red a través de su interface LAN utilizando el protocolo DHCP.
Figura 6.10. Propiedades de Protocolo Internet - Windows XP.
● Si la PC cliente recibe dicha configuración, entonces se habrá identificado la
interfaz LAN, de lo contrario, se estará usando la interfaz WAN la cual no provee
ninguna configuración. Conecte el cable de red a la otra interfaz y pruebe
nuevamente. En caso que no reciba ninguna configuración de red.
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26. Figura 6.11. Estado de Conexión de área local - Windows XP.
El servidor le asignará una dirección IP del rango 172.18.96.2 - 172.18.125.254.
Paso 12. Si configuró correctamente el servidor podrá utilizar los servicios, caso contrario
necesitará revisar los siguientes capítulos de este documento para corregir la
configuración. Como último recurso realice una nueva Instalación.
Para comprobar los servicios: Desde una computadora cliente conectada a la red del
Servidor, abrá un navegador y coloque la siguiente dirección: http://escuela, usted
deberá apreciar en su navegador la página de inicio del servidor:
Figura 6.12. Página de inicio del Servidor de Escuela.
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27. 6.2 Iniciar desde el Disco Duro
Esta opción arranca el sistema desde el primer disco instalado. Si arrancó este disco
accidentalmente, use esta opción para arrancar desde el disco duro inmediatamente
sin iniciar el instalador.
6.3 Test de Memoria Física
En la mayoría de los casos, un simple y sencillo análisis realizado con esta herramienta es
lo único que usted necesita para verificar que su RAM se encuentre en buenas condiciones.
Capitulo 7. Configuración y Administración del
Servidor
Para ingresar al portal de administración del servidor digitar en el navegador la siguiente
dirección:
http://escuela/administracion
Aparecerá la siguiente página:
Figura 7.1. Página de ingreso al Portal de Administración del Servidor de
Escuela.
Para ingresar digitar los siguientes datos:
Usuario: administrador
Password: webmedadmin
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28. 7.1. Configurando el Acceso a Internet
Configurando la conexión a Internet.
Figura 7.2. Configuración de la interfaz de usuario para el acceso a
internet.
7.1.1. Interfaz del Usuario
Configuración: Manual: Se usará la configuración especificada en el
formulario.
Automática: Se usará la configuración proporcionada por un
Servidor DHCP de un dispositivo externo que puede ser un
Modem-Router, Access Point, etc.
Dirección IP: Dirección IP: Dirección que usará el servidor para conectarse
a la red del Dispositivo Externo.
Máscara de Red:
Combinación de bits para delimitar el ámbito de la red. Debe
ser la misma del Dispositivo Externo.
Puerta de Enlace:
Dirección IP del Dispositivo Externo.
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29. 7.1.2. Configurando el Servidor DNS
Permite configurar la conexión del Servidor DNS interno instalado en el servidor de escuela
a uno externo.
Figura 7.3. Configuración del Servidor DNS
Forwarders: Selector para indicar las direcciones IP de los Servidores DNS externos a usar.
Pueden ser:
MED (192.168.1.14,
192.168.1.15)
Direcciones IP de los servidores DNS del
DATA CENTER del Ministerio de Educación
OPENDNS (200.67.220.220,
208.67.222.222)
Direcciones IP de los servidores DNS públicos con la
opción de filtrado.
Otros (Opción para especificar
otros servidores DNS).
DNS 1: Dirección DNS del primer servidor DNS.
DNS 2: Dirección DNS del segundo servidor DNS.
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30. 7.2. Filtro de Contenidos
El filtro de contenidos permitirá bloquear o permitir el acceso a diversas páginas web de
acuerdo a las listas Permitidos y No permitidos. Si desea puede deshabilitar el filtro de
contenidos y volver a habilitarlo cuando lo necesite. Además, podrá bloquear el acceso al
Messenger.
Figura 7.4. Opciones del filtro de contenidos.
7.2.1. Configurando el Filtro de Contenidos
Figura 7.5. Configuración del estado del filtro de contenidos.
Estado: Opción para habilitar o deshabilitar el filtro de contenidos. Esta configuración no
debería afectar el Bloqueo de Messenger.
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31. 7.2.2. Añadir sitios web permitidas
Lista de categorias y lugares permitidos por el filtro. Aquí se habilitará el acceso a las
páginas web con las categorías y lugares especificados. Por defecto, se permiten todas las
páginas web menos las páginas para adultos. Marque con un check si desea permitir algún
tipo de información. Agregue a la lista personalizada un dominio que desea que se
permita.
Hacer clic en el botón Apply.
Figura 7.6. Filtro de contenidos - Lista de Permitidos.
7.2.3. Añadir Sitios Web No Permitidas
Lista de categorias y lugares no permitidos por el filtro. Aqui se deshabilitará el acceso a
las páginas web con las categorías y dominios especificados.
Marque con un check si desea no permitir algún tipo de información.
Agregue a la lista personalizada un dominio que desea que no se permita.
Hacer click en el botón Apply.
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32. Figura 7.7. Filtro de contenidos - Lista de No Permitidos.
Nota: Un dominio es solo una parte de una dirección URL que aparece en la barra de
direcciones de su navegador. El dominio esta delimitado por los caracteres // y /.Por
ejemplo, en la dirección URL http://bandaancha.eu/generador-claves-wifi el dominio
será solamente bandaancha.eu. Sólo deberá agregar dominios al filtro de contenidos. No se
deben agregar direcciones URL.
7.2.4. Bloqueo de Messenger
Opción que permite habilitar o deshabilitar el acceso al Messenger de Microsoft, ya sea
desde el programa instalado (Windows Live Messenger) o desde la página web del correo
de hotmail.
Figura 7.8. Configuración del bloqueo de messenger.
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33. 7.3. Actualización
7.3.1. Subida de paquetes
Aquí podrá actualizar el servidor descargando paquetes de instalación desde la siguiente
ubicación:
ftp://xs.perueduca.edu.pe/e-Server
Una vez descargado, dar clic en el botón Seleccionar archivo, seleccionar el archivo
descargado que debe contener la extension rpm (*.rpm).
Figura 3.1. Actualización – Subida de paquetes
Luego de seleccionar el archivo, hacer clic en el botón Apply. Dependiendo del tamaño del
archivo el sistema tardará unos segundos en subir y realizar la actualización.
7.4. Base de datos
El botón es un enlace hacia un programa de administración de la base de datos del
servidor. Este programa es un recurso adicional para la administración, pero solo debe ser
usado por personal técnico capacitado.
7.5. Estadísticas de Proxy
El botón es un enlace hacia un programa para el monitoreo estadístico del uso de Internet
a través del servidor proxy.
Los reportes del proxy se generan de manera automática de manera diaria (daily), semanal
(weekly) y mensual (monthly).
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34. Figura 5.1. Estadísticas de Proxy
El primer enlace ONE-SHOT se encontrará vacío siempre ya que solo contiene reportes
generados manualmente desde el terminal del servidor.
Figura 5.2. Estadísticas de Proxy- Reporte diario
34

35. Parte 3: Manuales
Ofimática Colaborativa – Primeros pasos
• Ingresar a http://escuela/fengoffice
• A continuación, ingresar los siguientes datos:
• Nombre de usuario: administrador
• Dirección de correo electrónico: sucorreo@mail.com
• contraseña: webmedadmin
• Repita contraseña: webmedadmin
• Empresa: Nombre de la I.E.
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36. • Finalmente, para ingresar debe colocar lo siguiente:
usuario: administrador
contraseña: webmedadmin
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37. Aula Virtual (Moodle) – Primeros pasos
• Ingresar desde http://escuela/moodle
• Para ingresar, debe hacer clic en el enlace Entrar.
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38. • Luego, ingresar el usuario y contraseña:
usuario: administrador
contraseña: webmedadmin
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39. • Se mostrará la página de administración del Moodle.
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40. Carpeta compartida – Primeros pasos
La carpeta compartida es una herramienta que nos permite almacenar archivos en el
servidor, aproximadamente 400 GB en los servidores entregados por el ministerio.
Este recurso está disponible sólo en los servidores para la versión de Secundaria.
• Ir al Menú Lugares –
Conectar con el
servidor.
• Se abrirá la ventana
Conectar con el
servidor.
• En tipo de servicio
elegir FTP (con
login).
• En Servidor, elegir
escuela.
• En Nombre de
usuario, elegir
docente.
• Hacer clic en el
botón Conectar.
• Introducir la
contraseña para
conectarse.
• La contraseña por
defecto es CRT.
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41. • Se abrirá una
ventana con el
contenido de la
carpeta compartida.
• Esta carpeta es la
carpeta del servidor
web, aquí se
encuentra el archivo
index.html que es la
página de inicio del
servidor.
• Aquí podemos subir
páginas HTML
creando nuevas
carpetas dentro de
esta.
• Si deseamos subir
archivos que estén
disponibles para los
estudiantes,
debemos ir a la
carpeta archivos y
copiarlos ahí.
• Como ejemplo
vamos a copiar el
archivo
diapositivas.odp.
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42. • Al abrir el navegador
web, observaremos
en la Carpeta
compartida del
Servidor.
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43. ANEXO 1
RANGO DE DIRECCIONES IP ESTÁTICAS.
En caso necesite asignar direcciones IP fijas utilice el rango de direcciónes estáticas
reservadas para Access Points, impresoras u otras computadoras que se muestra en la tabla
siguiente:
DIRECCION IP Cualquier dirección del rango:
172.18.126.1 - 172.18.126.255
MASCARA DE RED 255.255.224.0
PUERTA DE ENLACE 172.18.96.1
DNS 172.18.96.1
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44. ANEXO 2
CONFIGURACION BÁSICA DEL ACCESS POINT DLINK-3200AP
PARA UTILIZARSE CON EL SERVIDOR DE ESCUELA.
Este procedimiento nos permite configurar un access point (punto de acceso) para ser
usado en la red de un Servidor de Escuela.
Resetear el Access Point.
- Enchufe la fuente de energía del Access Point.
- Con un lapicero o un objeto punteagudo insertar en el orificio del botón reset.
Acceder a la configuración desde una computadora.
- Conectar directamente el cable de red del Access Point a una computadora.
- Fijar la dirección IP de la computadora a 192.168.0.10 con máscara 255.255.255.0
- Ingresar en el navegador web y digitar los siguiente en la barra de direcciones:
192.168.0.50
Esta es la dirección IP por defecto del Access Point DLink-3200AP.
- Aparecerá una ventana de autenticacion solicitando el ingreso del nombre de usuario y su
contraseña. Completar el campo usuario con admin y dejar la contraseña en blanco.
Presionar Enter. Use siempre estos datos cada vez que se le solicite un usuario y
contraseña para ingresar a la configuración.
- El navegador mostrará la página web de configuración del Access Point.
Modificando la configuración.
Ahora deberá modificar sólo los valores que aparecen en las siguientes tablas:
BASIC SETTINGS - LAN
Estas opciones permiten al usuario acceder a la configuración del Access Point desde
cualquier punto de la red cableada o inalámbrica del Servidor de Escuela.
IP Address 172.18.126.1
Netmask 255.255.224.0
Default Gateway 172.18.96.1
IP Address es la dirección desde la cual se tendrá acceso al Access Point. En caso de tener
más de un Access Point revise el rango de direcciones IP estáticas en el ANEXO 1. Nunca
utilice la misma dirección IP para dos o más dispositivos en red.
Netmask es el delimitador de ámbito de red. Todos los clientes del servidor deben poseer
esta máscara de red para que puedan comunicarse entre ellos.
Default Gateway es la puerta de enlace. No se usa por defecto pero se deberá establecer
un valor para que se pueda completar la configuración.
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45. Figura A2.1. Configuración de LAN del Access Point.
Para aplicar los cambios hacer clic en el botón Apply.
Ahora tendrá acceso a la configuración sólo desde la red local del servidor. Se ingresará
digitando en la barra de direcciones de su navegador la siguiente dirección:
172.16.126.1
BASIC SETTINGS - WIRELESS
Estas opciones permiten configurar las opciones der red inalámbrica del Access Point.
Channel 11
Wireless Network Name (SSID) Servidor de Escuela
Autochannel Desactivado (Sin el check)
Channel es el canal por el cual se comunicarán todos los clientes que se conecten al
Access Point. Los canales pueden ser del 1 al 11, pero para lograr una comunicación
eficiente deberá elegir entre los canales 1, 6 y 11.
Wireless Network Name (SSID) es el nombre con el que podrán acceder los clientes a la
red inalámbrica del Servidor de Escuela. En el ejemplo se ha utlizado el nombre Servidor
de Escuela para identificar a la red inalámbrica.
Autochannel es una opción que permite al Access Point elegir automáticamente el canal
adecuado para establecer comunicación con los clientes. Se han reportado problemas con
esta opción en la comunicación con laptops XO. Se recomienda deshabilitarlo quitando el
check de esta opción.
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46. Figura A2.2. Configuración básica de red inalámbrica del Access Point.
Guardar la configuración.
Para que la configuración sea permanente deberá guardar los cambios desde el botón
Guardar.
Luego de guardar la configuración, el Access Point se reiniciará y
aplicará la configuración. Espere a que aparezca nuevamente la
página de ingreso.
Comprobando la configuración.
Para comprobar la configuración:
- Reinicie su Access Point retirando por unos segundos el cable de energía del mismo.
- Digite en la barra de direcciones la dirección IP asignada al Access Point. En nuestro
ejemplo hemos colocado la dirección IP 172.18.126.1.
- En caso de no tener acceso a la página de configuración tendrá que resetearlo
nuevamente para volver a realizar la configuración correcta.
CONFIGURACIÓN DE SEGURIDAD BÁSICA DEL ACCESS POINT DLINK-3200AP
Esta configuración es opcional y permite establecer una una seguridad básica en la red
inalámbrica para que la red no se encuentre disponible a cualquier usuario sino que cada
usuario tenga que usar un clave de seguridad para conectarse. Se recomienda mantener en
reserva dicha clave. Generalmente la clave queda almacenada en los equipos incluyendo
laptops XO, por ello no es necesario que los usuarios la conozcan sino que los
administradores las digiten una vez en sus computadoras.
Antes de aplicar la configuración de seguridad debe aplicar la configuración básica.
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47. Modificando la configuración
Modificar solo la configuración que aparece en la siguiente tabla:
BASIC SETTINGS - WIRELESS
Encryption Enabled
Key Type ASCII
First Key diget
Encryption permite habilitar o deshabilitar la seguridad inalambrica.
Key Type permite elegir el modo en que se ingresará la clave de la red inalámbrica.
First Key campo de ingreso de la clave del servidor. Tenga cuidado de digitar
correctamente la clave del servidor. La clave puede ser cualquier combinacion de 5
caracteres entre numeros y letras. En este ejemplo la clave de acceso a la red es diget.
Figura A2.3. Configuración de seguridad de la red inalámbrica del Access Point.
Guardar la configuración.
Para que la configuración sea permanente deberá guardar los cambios desde el botón
Guardar.
Luego de guardar la configuración, el Access Point se
reiniciará y aplicará la configuración. Espere a que aparezca
nuevamente la página de ingreso.
Comprobando la configuración.
Para comprobar la configuración:
- Conectese mediante una laptop XO u otro cliente a la red inalámbrica.
- El sistema le solicitará que ingrese una clave. En las laptops XO es necesario cambiar la
opción Type: Hexadecimal a ASCII en la ventana de ingreso de clave.
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48. ANEXO 3. Contribuciones
● Hernán Pachas Magallanes
● Aliosh Neira Ramírez
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