Carpeta de recuperación para el Área de Educación Para el Trabajo, recuerda que las actividades las puedes realizar en tu cuaderno o folder de trabajo (Portafolio)

1. 2020
FREDDY RUEDA CHAVEZ
AUTOR
18-11-2020
MODULO DEL III TRIMESTRE
Área: Educación Para el Trabajo
Grado: 3º y 4º
Metodología: Learning By Doing
Este Modulo está diseñado para todos los
estudiantes, pero sobre todo para los que no
tienen conexión a internet ni equipos
informáticos en casa.
I.E. Nº 2025
INMACULADA
CONCEPCIÓN

2. pág. 1Mg. Freddy Rueda
Hoy tengo algo que decirte...
Las Marcas del Tiempo
Existe una anécdota del gran pintor, escultor e inventor Leonardo Da Vinci, acerca de su
pintura “La última cena”.
Es una de sus obras más copiadas y vendidas hasta la actualidad.
Tardó veinte años en hacerla debido a que era muy exigente al buscar a las personas que
servirían de modelos. Tuvo problemas en inicias la pintura porque no encontraba el modelo para
representar a Jesús, quien tenía que reflejar en su rostro pureza, nobleza y los más bellos
sentimientos. Así como debía poseer una extraordinaria belleza varonil.
Por fin encontró a un joven con esas características. Después fue localizando a los once
apóstoles, a quienes pinto juntos, dejando pendiente a Judas Iscariote pues no daba con el modelo
adecuado.
Este debía ser una persona de edad madura y mostrar en el rostro las huellas de la traición y
la avaricia por lo que el cuadro quedó inconcluso por largo tiempo, hasta que le hablaron de un
terrible criminal que habían apresado.
Fue a verlo y era exactamente el Judas que él quería para terminar su obra, por lo que
solicito al alcalde le permitiera al reo que posara para él. El alcalde conociendo la fama del maestro
Da Vinci, aceptó gustoso. Durante todo el tiempo el reo no dio muestra de emoción alguna por haber
sido elegido para modelo, mostrándose callado y distante.
Al final Da Vinci, satisfecho del resultado llamó al reo y le mostro la obra. Cuando el reo la vio
sumamente impresionado cayó de rodillas llorando.
Da Vinci extrañado le preguntó el porqué de su actitud, a lo que el preso respondió:
 Maestro Da Vinci ¿Es que acaso no me recuerda?
Da Vinci observándolo le contestó:
 No, nunca antes te había visto.
Llorando y pidiendo perdón a Dios, el reo le dijo:
 Maestro, yo soy aquel joven que hace diecinueve años usted escogió para representar a
Jesús en este mismo cuadro.

3. pág. 2Mg. Freddy Rueda
CAMBIOS EN LA SOCIEDAD Y EL
MUNDO DEL TRABAJO
INDUSTRIA 4.0
La globalización de la
economía y de la cultura.
La sociedad de la
información y el
conocimiento.
El acelerado
desarrollo de la
ciencia y
tecnología
En las formas de
producción y en la
organización del
trabajo.
En el mundo del trabajo se están integrando sistemas inteligentes a los procesos productivos para
aumentar los niveles de automatización al desarrollo de productos.
Ha digitalizado las cadenas de valor
(productivas) a través de la integración de
tecnologías de procesamiento de datos,
software inteligente y sensores para
predecir, controlar, planear y producir de
forma inteligente.
 Identificación de necesidades
 Diseño
 Desarrollo
 Comercialización
 Evaluación
CONCEPTOS QUE EXPLICAN LA INDUSTRIA 4.0
 Digitalización
 Integración
 Automatización
 Experiencia de usuario
 Analítica de los datos
 Conectividad.
Esto es la
industria actual

4. pág. 3Mg. Freddy Rueda
NUEVAS EXIGENCIAS AL MUNDO DEL TRABAJO
PROPÓSITO DEL ÁREA DE
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
La globalización de la
economía y de la
cultura.
La sociedad de la
información y del
conocimiento.
El acelerado
desarrollo de la
ciencia y la tecnología
Se han generado
nuevas exigencias en
la producción y
organización del
trabajo.
Competencias
socioemocionales.
Competencias digitales
para el diseño,
comercialización y gestión.
Competencias
emprendedoras.
Competencias técnicas para procesar
con equipos mecánicos y digitales y para
gestionar la calidad de la producción.
Favorecer el acceso de los estudiantes a la
educación superior o al mundo laboral a
través de un empleo dependiente o
independiente, a través del desarrollo de las
habilidades, conocimientos y actitudes que
le permitan proponer y llevar a la práctica
alternativas de solución a las necesidades o
problemas económicos y sociales.
Con este fin, desarrolla la gestión de
proyectos de emprendimiento en los que
desplieguen competencias generales
blandas y técnicas que les permite afianzar
su potencia y aumenten sus posibilidades de
empleabilidad en función de sus intereses
personales y procurando el desarrollo de su
entorno.
PARA SEGUIR ESTUDIANDO
PARA INICIAR UN NEGOCIO
PARA INSERTARSE EN UNA
EMPRESA
GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL
Crea propuestas de valor
Aplica habilidades técnicas
Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
Evalúa resultados del proyecto de emprendimiento
El área tiene una
competencia y 4
capacidades

5. pág. 4Mg. Freddy Rueda
ACTIVIDAD 01
Dibuja tu organizador
Tener en cuenta los criterios a evaluar en la rúbrica de evaluación

6. pág. 5Mg. Freddy Rueda
MODELO DE NEGOCIO CON LEAN CANVAS
Ejemplo de un Lean Canvas Resuelto
Prototipos del producto presentado en
este proyecto de emprendimiento.

7. pág. 6Mg. Freddy Rueda
¿Qué es el Lienzo Lean Canvas?
Es una herramienta estratégica empresarial, que permite analizar de manera visual nuestro
modelo de negocio para aumentar sus probabilidades de éxito. Se basa en 9 pilares o
bloques, define a los clientes, identifica los problemas que tiene el cliente y que nuestro
producto puede solucionar.
Se basa en 9 pilares: ()
 Segmento de clientes: Son las personas a quienes venderemos nuestros productos.
 Problema: Son los problemas que tiene el cliente y que nuestro producto puede
solucionar.
 Propuesta de valor: Proposición de valor única (PUV) donde se indica lo que
ofrecemos para solucionar los problemas del cliente.
 Solución: Listar las características principales que solucionarán el problema
 Canales: La forma de promocionar y hacer llegar el producto al cliente.
 Flujo de ingresos: Las formas de obtener dinero a través de nuestro emprendimiento.
 Estructura de costos: Lo que vamos a invertir en nuestro proyecto.
 Métricas claves: Medir las actividades más importantes para evaluar los resultados
que tiene el emprendimiento para poder mejorarlo.
 Ventaja competitiva: Son los atributos que hacen diferente tu producto o servicio en
comparación con los productos de la competencia.
Revisa las clases grabadas para mayor comprensión del tema:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLE1SViqolob63Ow914SKQCvOYUqpm1Rlr
¿Qué es una propuesta de negocio?
Es tu idea que tiene que reunir toda la información necesaria para evaluar y llevar a cabo
exitosamente un negocio, sea cual sea su mercado. Estos son los elementos que tiene una
propuesta de negocio.
Propuesta de
negocio
Resumen
Financiero Propuesta
de valor
Modelo de
negocio
Mercado o
Nicho
Ruta a
mercado
Equipo
de
trabajo
Tracción
Proyecciones
Finanzas
¿Porque
Invertir?

8. pág. 7Mg. Freddy Rueda
ACTIVIDAD 02
Plantea tu modelo o idea de negocio en tu
lienzo Lean Canvas
Tener en cuenta los criterios a evaluar en la rúbrica de evaluación

9. pág. 8Mg. Freddy Rueda
¿Qué estrategias puedo utilizar para
promocionar mi marca?
APRENDEMOS A REALIZAR UN MANTRA
EMPRESA INTENCIONES MANTRA
Beneficiar y refrescar a todo
el que toma una Coca cola.
Refrescar el Mundo
Proporcionar comida rica y
saludable de la más alta
calidad tanto a nuestros
clientes como a la
comunidad.
Comida rápida y de calidad
Branding: Proceso de construcción de una marca que busca dar peso y mostrar todas las
cualidades que tiene la marca en sí para que el cliente pueda conocer los valores y visión que
la marca tiene y que le sirve para diferenciarse de otras.
Packaging: Es la forma de embalaje,
empaque como presentamos nuestro
producto a los clientes.

10. pág. 9Mg. Freddy Rueda
¿Cómo financio mi proyecto de
emprendimiento?
¿Modelos de Crowfunding?
Utiliza tus recursos propios
Empieza a trabajar en algo que te guste
Busca un flujo de caja positivo
El Crowfunding: Es una red de financiación colectiva,
normalmente online, que a través de donaciones
económicas o de otro tipo, consiguen financiar un
determinado proyecto a cambio de recompensas,
participaciones de forma altruista.
De donaciones: Quienes realizan aportaciones no esperan beneficios a cambio
De recompensas: Quienes hacen aportaciones recibirán una recompensa por su
contribución.
De acciones: Quienes reciben participaciones de ella.
De préstamos o crowdlending: Se trata de una financiación en masa, a través de
préstamos de una empresa a cambio de un tipo de interés por el dinero prestado.
De royalties: Cuando se invierte en un determinado proyecto o empresa y se espera
obtener una parte, aunque sea simbólica, de los beneficios.
Nunca empieces con recursos externos, es muy probable
que termines peor de lo que hoy estás si comienzas con
recursos que no son tuyos. Esto es una regla de oro que no
debes olvidar ni dejar de cumplir.
Un flujo de caja neto positivo significa que tus ingresos han
sido mayores que los gastos que hayas tenido. Todavía no te
preocupes por una buena rentabilidad, ni concentrarte en
ganar más segmentos de clientes, o en que tu marca
comience a ser conocida; no te apresures al inicio, avanza
lento pero seguro, paso a paso.
Si tu pasión es por ejemplo, el cultivo y comercialización de flores, trabaja en algún
negocio relacionado con la producción o comercialización de flores, cuando
empieces tu propio emprendimiento relacionado con las flores. Lee, observa,
pregunta, visita florerías, viveros de flores, infórmate todo sobre las flores.

11. pág. 10Mg. Freddy Rueda
Lánzate al mercado
Elige destacar en lo que eres bueno
Vive la realidad, no la fantasía
Ten claro tus objetivos y mide tu progreso
Emplea estrategias gratuitas de publicidad
Mejora, vende, sigue mejorando, vende; y mejora
aún más. No hagas lo siguiente: mejorar, seguir
mejorando, mejorar aún más y, luego, vender.
Recuerda que no tienes tantos recursos, necesitas
vender y aprender en la “cancha” para mejorar.
No intentes hacer lo que otros talleres especializados pueden hacer mejor que tú
y a un buen costo, así evitarás comprar máquinas. Contrata servicios de acuerdo a
tus necesidades y céntrate en tus habilidades y en lo que haces mejor que otros.
Si quieres creer que la gente quiere lo que tú piensas que
ellas y ellos desean, estás en el mundo de la fantasía; si
piensas que tu idea es la más grande innovación de los
últimos tiempos, tal vez pueda ser, pero si nadie la quiere
comprar, al final no sirve para nada.
Tienes que tener una guía cotidiana que oriente cada tarea o
actividad que planifiques, y en donde anotes la medición de cómo
están los resultados de tus acciones.
Abre cuentas de redes sociales para tu
emprendimiento, no uses tus páginas
personales. Brinda una excelente
atención y trato a las personas, esto te
servirá para una publicidad muy
potente y gratuita el “boca a boca”.
Crea cuentas en plataformas que te
permitan hacer publicidad de manera
gratuita, como por ejemplo las
siguientes:

12. pág. 11Mg. Freddy Rueda
Técnica para analizar un producto
Plan de Acción
Nº ACTIVIDADES PRODUCTO A OBTENER RESPONSABLE
1 Diseña el lienzo Lean Canvas Estructura del lienzo Lean Canvas Mario
2
Realizar los diseños para la página
Web en un bosquejo.
Bosquejos de los diseños de la página Pedro
3
Crear el spot publicitario en Powtoon
o PowerPoint
Spot Publicitario Marcia
4 Actualizar el Lienzo Lean Canvas
Cambiar la iteración del lienzo lean
Canvas
Manuel
5 Diseña la página Web Página Web publicada David
Un Plan de acción es una planificación de las actividades que debes realizar para que tu negocio se
ponga en funcionamiento, permite que tus ideas innovadores tomen vida y se puedan ejecutar de
forma ordenada, el plan de acción debe tener los siguientes elementos presentados a continuación:
Número de actividades
Actividad a realizar
Producto del trabajo realizado
Responsables de la actividad
¿Para qué sirve?
Análisis Funcional: Que
tipo de uso se le puede
dar a tu objeto.
¿Cómo funciona?
Análisis de
funcionamiento: Se
refiere a cómo funciona
tu objeto
¿Cómo se fabrica?
Análisis Tecnológico: Se
refiere a la fabricación
del objeto.
¿Cuál es el precio?
Análisis de precio: Se
refiere al costo del
objeto.
¿Cuál es el impacto
ambiental?
Análisis de impacto: Se refiere al cuidado del medio
ambiente.

13. pág. 12Mg. Freddy Rueda
ACTIVIDAD 03
Crea el plan de acción de tu proyecto de
emprendimiento
Nº ACTIVIDADES PRODUCTO A OBTENER RESPONSABLES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

14. pág. 13Mg. Freddy Rueda
Insumos para promocionar nuestro proyecto
de emprendimiento.
Fanpage en Facebook
Es una plataforma que te permite crear sitios web de manera gratuita,
integrando todas las herramientas de Facebook Business como WhatsApp,
Instagram, Marketplace, entre otras.
Diseños en la plataforma Canva
Es una plataforma que te permite realizar diseños profesionales para
cualquier tipo de trabajo publicitario que realices, tiene una amplia variedad
de plantillas para crear, banner, logotipos, Flyer, calendarios, sitios web,
anuncios para paneles virtuales, entre otros.

15. pág. 14Mg. Freddy Rueda
Canal Web en YouTube
Es la plataforma de contenido por excelencia y te permite subir videos de
forma ilimitada y ganar dinero monetizando tus creaciones.
Creación de una aplicación en APP EN CREATOR 24
Permite crear de forma gratuita, fácilmente y sin conocimientos de
programación una aplicación nativa para móviles y tablets Android. Desde tu
panel de control podrás establecer el contenido de tu app. Por ejemplo Chats,
Foros, Imágenes, Videos, Música, Productos, etc. Sólo será necesario
descargar la app una sola vez, y todos los cambios que realices desde tu panel
de control se verán reflejados inmediatamente. Podrás publicar tu app en
Google Play, de esta forma, dar un valor añadido a tu servicio.

16. pág. 15Mg. Freddy Rueda
ACTIVIDAD 04
Dibuja la portada de tu Fanpage de Facebook
Nota: Solo para los estudiantes que no tienen internet. Si tienes internet debes
crear tu Fanpage en Facebook y enviar el link por Classroom o WhatsApp.

17. pág. 16Mg. Freddy Rueda
ACTIVIDAD 05
Dibuja el logotipo de tu marca
Nota: Solo para los estudiantes que no tienen internet. Si tienes internet debes subir tu spot
a YouTube y enviar el link a Classroom o enviarlo por WhatsApp. Tener en cuenta la rúbrica.

18. pág. 17Mg. Freddy Rueda
ACTIVIDAD 06
Dibuja tu Spot publicitario
Nota: Solo para los estudiantes que no tienen internet. Si tienes internet debes enviar
el link de tu APP a Classroom o enviarlo por WhatsApp. Tener en cuenta la rúbrica.

19. pág. 18Mg. Freddy Rueda
ACTIVIDAD 07
Dibuja la interfaz de tu APP
Nota: Solo para los estudiantes que no tienen internet. Si tienes internet debes enviar
el link de tu APP a Classroom o enviarlo por WhatsApp. Tener en cuenta la rúbrica.

20. pág. 19Mg. Freddy Rueda
RECURSOS DIDÁCTICOS DIGITALES
 Medios:
 Videotutoriales
 Plataformas sincrónicas
 Internet
 Classroom / WhatsApp
 Software de edición
 Materiales:
 Plataforma Meet / Zoom / Jitsi
 Manuales Digitales
 Plataforma de Animación
 Software de Diseño Gráfico
 Software de ofimática
 Portafolio
 Laptop
BIBLIOGRAFÍA
1. Bibliografía básica:
Delgado E. (2020). Manual de Windows 10. Madrid, España: Editorial Anaya.
Ediciones Eni (2017). Videoconferencia 2019. México D.F., México: ENI.
Perrenaud, Philippe (2008). Construir competencias desde la escuela. Edición en
castellano. Chile: Editor J.C.Sáez.
Shepard, L. (2006). La evaluación en el aula. Universidad de Colorado, Campus
Boulder. Educational Measurement. Recuperado de:
http://www.oei.es/pdfs/aprendizaje_en_el_ aula.pdf [2016, 16 marzo].
Monereo, C (2009). La autenticidad de la evaluación. La evaluación auténtica en
enseñanza secundaria y universitaria. Barcelona: Edebé, Innova universitas.
Bibliografía electrónica:
 MINEDU:
http://www.aprendoencasa.com
 Plataforma Perueduca:
www.perueduca.pe
 Canal web en YouTube
https://www.youtube.com/c/FreddyRuedaCh
 Marco del buen desempeño docente:
http://www.minedu.gob.pe/pdf/ed/marco-de-buen-desempeno-docente.pdf
 Evaluación Formativa:
https://webdelmaestrocmf.com/portal/que-es-la-evaluacion-formativa-y-como-
ocurre/