SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
ACTIVIDAD A REALIZAR LA ECONOMÍA Y SUS TEORÍAS
a) Definiciones de 03 autores como mínimo y luego da tu propia
definición.
• Los renombrados economistas Samuelson y Nordhaus, autores del libro
“Economía”, definen la economía como: “El estudio de la manera en que las
sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancías valiosas y
distribuirlas entre los diferentes individuos”.
• Para Mark Skousen, autor del libro “La Economía en Tela de Juicio”, la
economía es “el estudio de cómo los individuos transforman los recursos naturales
en productos y servicios finales que pueden usar las personas”.
• Simón Andrade, autor del libro “Diccionario de Economía”, define la economía
como: “La recta y prudente administración de los bienes y recursos”.
• Gregory Mankiw, autor del libro “Principios de Economía”, define la economía
como “el estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos”.
• Los economistas Benjamin Perles y Charles Sullivan, autores del libro “Economía
Para Todos”, proporcionan la siguiente definición de economía: “Estudio de los
actos humanos en los asuntos ordinarios de la vida. Explica cómo logra el hombre
sus ingresos y cómo los invierte”.
• Mi propia definición sobre economía: Es Ciencia que estudia cómo se organiza
una sociedad para producir sus medios de existencia que, distribuidos entre sus
miembros y consumidos por ellos, permiten que la sociedad pueda producirlos de
nuevo y así sucesivamente, proveyendo con ello, de una forma constantemente
renovada, la base material para el conjunto de la reproducción de la sociedad en
el tiempo.
b) Qué es microeconomía y macroeconomía (Realiza un paralelo).
MICROECONOMÍA MACROECONOMÍA
 Es la parte que se encarga del
comportamiento de cada
agente económico.
 Busca una perspectiva
individual.
 Estudia a un consumidor.
 Variables: la cantidad
producida por una sola
empresa.
 Se encarga del estudio de la
economía en general.
 Busca una perspectiva general.
 Estudia actores
económicos globales, cómo un
país.
 Variables: PBI observa la
producción total de un país
c)Importancia y objetivos de la economía
Importancia
• Permite conocer las bases de las necesidades humanas, su producción,
distribución, reutilización y el mejor aprovechamiento de los recursos.
• Establece las bases de intercambio de bienes y servicios entre las personas,
organizaciones y hasta países.
• Genera sistemas, técnicas y políticas públicas que mejoren el bienestar social.
• Ayuda a fijar precios objetivos de los bienes y servicios.
• Permite ajustar desequilibrios políticos, financieros y hasta sociales.
• Otorga conocimientos y técnicas que previenen crisis y ayudan a salir de ellas.
• Utiliza técnicas econométricas para predecir situaciones económicas futuras
que pudieran perjudicar o beneficiar determinadas situaciones en determinado
lugar, así como la forma de maximizar los beneficios y mitificar los problemas.
Objetivos
• Analizar la influencia de las instituciones y de la tecnología de la sociedad en
los precios y en la asignación de los recursos a los distintos fines.
• Explorar la conducta de los mercados financieros, incluidos los tipos de interés
y los precios de las acciones.
• Examinar la distribución de los ingresos y sugiere algunas fórmulas para
ayudar a los pobres sin afectar negativamente a los resultados de la economía.
• Estudiar el ciclo económico y averigua cómo puede utilizarse la política
monetaria para atenuar las oscilaciones del desempleo y de la inflación.
d)El ciclo económico: Fases, Tipos.
Concepto: Es un fenómeno que corresponde a las oscilaciones reiteradas en las tasas de
crecimiento de la producción, el empleo y otras variables macroeconómicas, en el corto
plazo, durante un período de tiempo determinado, generalmente varios años.
Fases:
 Depresión. Hay periodos de estancamiento donde prácticamente se detiene el
proceso de producción. Constituye la verdadera caída de la economía, en esta fase
se van formando los elementos que permitan pasar a la otra fase. Estas fases se
dan por el movimiento capitalista y no dependen de la voluntad del hombre.
 Recuperación. Fase del ciclo económico que se caracteriza por la reanimación de
las actividades económicas, aumenta el empleo, la producción, la inversión y las
ventas. Las variables económicas tienen un movimiento ascendente, que se refleja
en la actividad económica en general, tendiéndose al pleno el empleo.
 Auge. Fase del ciclo económico donde toda la actividad económica se encuentra en
un periodo de prosperidad y apogeo. El auge representa todo lo contrario de la
depresión donde hay decadencia El auge puede durar de forma variable ya sea que
dure muchos años como solo unos cuantos meses, según las condiciones
económicas. Al estancarse la producción viene de nuevo la crisis y comienza un
nuevo ciclo económico.
 Recesión. Existe un retroceso relativo de toda la actividad económica en general.
Las actividades en general. Las actividades económicas: producción, comercio,
banca, etc., disminuyen en forma notable. Durante las crisis se acentúan las
contradicciones del capitalismo, hay un exceso de producción de ciertas mercancías
en relación con la demanda en tanto que falta producción en algunas ramas. Hay
una creciente dificultad para vender dichas mercancías. Muchas empresas quiebran.
Se incrementa el desempleo y subempleo.
Tipos:
 Subciclo. Se debe, principalmente, a la acumulación y a la desacumulación de
existencias.
 Ciclo NBER. La longitud del ciclo del NBER varía entre 28 y 99 meses con una
media de 49 meses. La longitud media de las expansiones son de 30 meses y la de
las contracciones de 19 meses. En la actualidad. el NBER estima la duración de los
ciclos en, aproximadamente, cinco años.
 Ciclos estacionales. Se ven influenciados por la componente estacional (las ventas
en navidades, el turismo, los productos agrícolas, etc.).
 Ciclo de Walter Whitman Rostow. Basado en sus trabajos sobre los ciclos
económicos británicos del siglo XIX, distingue entre ciclo principal (9 años), cuya
fuerza motriz es la inversión industrial a largo plazo, y ciclo secundario (5.25 años),
cuya fuerza impulsora son las fluctuaciones de las exportaciones.
 La idea de ciclo principal y secundario fue propuesta por Schumpeter con su ciclo
Juglar (con una longitud de 8 a l0 años) y por Alvin Hansen (con una longitud media
de cumbre a cumbre de 8.5 años).
 Los ciclos de Simon Kuznets. «Grandes oscilaciones», «ciclos de construcción».
Están asociados a los cambios de la actividad de la construcción.
e)Teorías microeconómicas y macroeconómicas.
Teoría microeconómicas:
 Teoría del consumidor:
La teoría económica del comportamiento del consumidor, se ocupa de la forma en
que los consumidores eligen la mejor canasta dentro de los que pueden adquirir
dados los precios establecidos y el ingreso del que dispone.
Además de estudiar como el consumidor toma decisiones esta teoría pretende
explicar y predecir la demanda de los diferentes bienes y servicios.
 Teoría del Productor:
La teoría del productor nos dice que el productor busca maximizar sus beneficios,
a través de la función de producción que le permite analizar las diversas formas en
que puede combinar sus recursos o insumos para producir bienes o servicios.
 Teoría del Equilibrio:
La teoría del equilibrio general es una rama de la teoría microeconómica que trata
de dar una explicación del comportamiento de la producción, el consumo y la
formación de precios en una economía con uno o varios mercados para que estén
simultáneamente en equilibrio. La formulación original se debe a Walras.
Teoría macroeconomía:
 Teoría de los agregados económicos:
Se basa en la suma de gran cantidad de decisiones y acciones tomadas por las
empresas, personas, productores, consumidores, trabajadores y Estado en su
conjunto, que conforman la economía de una nación, y que se ven reflejadas en las
mediciones de las magnitudes amplias, en las cuentas nacionales.
 Teoría del equilibrio económico:
Esta teoría señala el equilibrio presente en modelos sectoriales como el dinero,
niveles de la renta, precios, el mercado de bienes y servicios y el empleo, entre
otros.
 Teoría del desarrollo económico:
Aquí se emplean los modelos agregados en relación con los ciclos económicos, los
cambios estructurales y el crecimiento de la economía. A su vez, esta teoría se
divide en tres renglones específicos: Teoría de la moneda Teoría de producción
Teoría de las finanzas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

cuadro comparativo.pdf
cuadro comparativo.pdfcuadro comparativo.pdf
cuadro comparativo.pdfAnaKarenRojas7
 
Problemas de la economía
Problemas de la economíaProblemas de la economía
Problemas de la economíaDiego Vereau
 
Estratificación Social
Estratificación SocialEstratificación Social
Estratificación SocialDidier Prieto
 
mapa conceptual de la economía y su relación con otras ciencias
mapa conceptual de la economía y su relación con otras ciencias mapa conceptual de la economía y su relación con otras ciencias
mapa conceptual de la economía y su relación con otras ciencias briyit campos
 
Karl marx y su concepción de hombre
Karl marx y su concepción de hombreKarl marx y su concepción de hombre
Karl marx y su concepción de hombrecristb182
 
La actividad económica y el problema económico
La actividad económica y el problema económico La actividad económica y el problema económico
La actividad económica y el problema económico Emilio Soriano
 
Teoría de los salarios de marx
Teoría de los salarios de marxTeoría de los salarios de marx
Teoría de los salarios de marxIván Valenzuela
 
La Economía, objeto y método
La Economía, objeto y métodoLa Economía, objeto y método
La Economía, objeto y métodoDavid Barrientos
 
Mapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologia
Mapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologiaMapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologia
Mapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologiaCarolina Gutierrez
 
TEORÍA del VALOR TRABAJO
TEORÍA del VALOR TRABAJOTEORÍA del VALOR TRABAJO
TEORÍA del VALOR TRABAJOguest6d1b0016
 
PresentacióN2 Teoria Economica
PresentacióN2 Teoria EconomicaPresentacióN2 Teoria Economica
PresentacióN2 Teoria Economicaprofmonteror
 
HISTORIA DE LA ECONOMÍA (exposición)
HISTORIA DE LA ECONOMÍA (exposición)HISTORIA DE LA ECONOMÍA (exposición)
HISTORIA DE LA ECONOMÍA (exposición)lidinstonbravo
 
Economia linea del tiempo
Economia linea del tiempoEconomia linea del tiempo
Economia linea del tiempoEliSSant10
 
Diapositivas escuela de chicago.uny
Diapositivas escuela de chicago.unyDiapositivas escuela de chicago.uny
Diapositivas escuela de chicago.unyMarely Rivero
 
Evolución del Pensamento Económico
Evolución del Pensamento EconómicoEvolución del Pensamento Económico
Evolución del Pensamento Económicomaricel
 
Economía objetiva y subjetiva
Economía objetiva y subjetivaEconomía objetiva y subjetiva
Economía objetiva y subjetivaMario Ronzón
 
Economia y su relacion con otras ciencias
Economia y su relacion con otras cienciasEconomia y su relacion con otras ciencias
Economia y su relacion con otras cienciasalitzelmaya
 

La actualidad más candente (20)

Capital constante y capital variable
Capital constante y capital variableCapital constante y capital variable
Capital constante y capital variable
 
cuadro comparativo.pdf
cuadro comparativo.pdfcuadro comparativo.pdf
cuadro comparativo.pdf
 
Problemas de la economía
Problemas de la economíaProblemas de la economía
Problemas de la economía
 
Estratificación Social
Estratificación SocialEstratificación Social
Estratificación Social
 
mapa conceptual de la economía y su relación con otras ciencias
mapa conceptual de la economía y su relación con otras ciencias mapa conceptual de la economía y su relación con otras ciencias
mapa conceptual de la economía y su relación con otras ciencias
 
Karl marx y su concepción de hombre
Karl marx y su concepción de hombreKarl marx y su concepción de hombre
Karl marx y su concepción de hombre
 
La actividad económica y el problema económico
La actividad económica y el problema económico La actividad económica y el problema económico
La actividad económica y el problema económico
 
Teoría de los salarios de marx
Teoría de los salarios de marxTeoría de los salarios de marx
Teoría de los salarios de marx
 
La Economía, objeto y método
La Economía, objeto y métodoLa Economía, objeto y método
La Economía, objeto y método
 
Qué es la Economía Social y Solidaria
Qué es la Economía Social y SolidariaQué es la Economía Social y Solidaria
Qué es la Economía Social y Solidaria
 
Mapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologia
Mapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologiaMapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologia
Mapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologia
 
TEORÍA del VALOR TRABAJO
TEORÍA del VALOR TRABAJOTEORÍA del VALOR TRABAJO
TEORÍA del VALOR TRABAJO
 
PresentacióN2 Teoria Economica
PresentacióN2 Teoria EconomicaPresentacióN2 Teoria Economica
PresentacióN2 Teoria Economica
 
HISTORIA DE LA ECONOMÍA (exposición)
HISTORIA DE LA ECONOMÍA (exposición)HISTORIA DE LA ECONOMÍA (exposición)
HISTORIA DE LA ECONOMÍA (exposición)
 
Doctrinas Económicas
Doctrinas EconómicasDoctrinas Económicas
Doctrinas Económicas
 
Economia linea del tiempo
Economia linea del tiempoEconomia linea del tiempo
Economia linea del tiempo
 
Diapositivas escuela de chicago.uny
Diapositivas escuela de chicago.unyDiapositivas escuela de chicago.uny
Diapositivas escuela de chicago.uny
 
Evolución del Pensamento Económico
Evolución del Pensamento EconómicoEvolución del Pensamento Económico
Evolución del Pensamento Económico
 
Economía objetiva y subjetiva
Economía objetiva y subjetivaEconomía objetiva y subjetiva
Economía objetiva y subjetiva
 
Economia y su relacion con otras ciencias
Economia y su relacion con otras cienciasEconomia y su relacion con otras ciencias
Economia y su relacion con otras ciencias
 

Similar a Economía y sus teorías

LA ECONOMÍA
LA ECONOMÍALA ECONOMÍA
LA ECONOMÍAbalbobni
 
ADM
ADMADM
ADMjpsr
 
Presentación U1.Economía.pptx
Presentación U1.Economía.pptxPresentación U1.Economía.pptx
Presentación U1.Economía.pptxssuser86eb63
 
Trabajo sobre la economia n1 ingrid delgado aguilera
Trabajo sobre la economia n1  ingrid delgado aguileraTrabajo sobre la economia n1  ingrid delgado aguilera
Trabajo sobre la economia n1 ingrid delgado aguileraingriddelgado22
 
El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...
El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...
El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...Romer Bentes Prado
 
Unidad i -economia-sem-ii-2021
Unidad i -economia-sem-ii-2021Unidad i -economia-sem-ii-2021
Unidad i -economia-sem-ii-2021RobertoJustiniano8
 
Wikilibro Economia
Wikilibro EconomiaWikilibro Economia
Wikilibro EconomiaLiz Bellido
 
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)Geohistoria23
 
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)Geohistoria23
 
Reportes de lectura
Reportes de lecturaReportes de lectura
Reportes de lecturaSammy ToPs
 
Macroeconomia
MacroeconomiaMacroeconomia
Macroeconomiadhuertasv
 
1er. clase que es Macroeconomía.pptx
1er. clase que es Macroeconomía.pptx1er. clase que es Macroeconomía.pptx
1er. clase que es Macroeconomía.pptxRosa337512
 
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)Geohistoria23
 

Similar a Economía y sus teorías (20)

Economia y teorias
Economia y teoriasEconomia y teorias
Economia y teorias
 
00042223
0004222300042223
00042223
 
LA ECONOMÍA
LA ECONOMÍALA ECONOMÍA
LA ECONOMÍA
 
ADM
ADMADM
ADM
 
Introducción Economía
Introducción EconomíaIntroducción Economía
Introducción Economía
 
Economia
Economia Economia
Economia
 
Presentación U1.Economía.pptx
Presentación U1.Economía.pptxPresentación U1.Economía.pptx
Presentación U1.Economía.pptx
 
Trabajo sobre la economia n1 ingrid delgado aguilera
Trabajo sobre la economia n1  ingrid delgado aguileraTrabajo sobre la economia n1  ingrid delgado aguilera
Trabajo sobre la economia n1 ingrid delgado aguilera
 
El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...
El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...
El objeto de la economía es estudiar la correcta distribución de los recursos...
 
Unidad i -economia-sem-ii-2021
Unidad i -economia-sem-ii-2021Unidad i -economia-sem-ii-2021
Unidad i -economia-sem-ii-2021
 
Wikilibro Economia
Wikilibro EconomiaWikilibro Economia
Wikilibro Economia
 
Economía
EconomíaEconomía
Economía
 
Cuaderno-Scribe.pptx
Cuaderno-Scribe.pptxCuaderno-Scribe.pptx
Cuaderno-Scribe.pptx
 
Economía general
Economía generalEconomía general
Economía general
 
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)
 
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)
 
Reportes de lectura
Reportes de lecturaReportes de lectura
Reportes de lectura
 
Macroeconomia
MacroeconomiaMacroeconomia
Macroeconomia
 
1er. clase que es Macroeconomía.pptx
1er. clase que es Macroeconomía.pptx1er. clase que es Macroeconomía.pptx
1er. clase que es Macroeconomía.pptx
 
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)
Tema8 introducción a la macroeconomía (gh23)
 

Último

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

Economía y sus teorías

  • 1. ACTIVIDAD A REALIZAR LA ECONOMÍA Y SUS TEORÍAS a) Definiciones de 03 autores como mínimo y luego da tu propia definición. • Los renombrados economistas Samuelson y Nordhaus, autores del libro “Economía”, definen la economía como: “El estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancías valiosas y distribuirlas entre los diferentes individuos”. • Para Mark Skousen, autor del libro “La Economía en Tela de Juicio”, la economía es “el estudio de cómo los individuos transforman los recursos naturales en productos y servicios finales que pueden usar las personas”. • Simón Andrade, autor del libro “Diccionario de Economía”, define la economía como: “La recta y prudente administración de los bienes y recursos”.
  • 2. • Gregory Mankiw, autor del libro “Principios de Economía”, define la economía como “el estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos”. • Los economistas Benjamin Perles y Charles Sullivan, autores del libro “Economía Para Todos”, proporcionan la siguiente definición de economía: “Estudio de los actos humanos en los asuntos ordinarios de la vida. Explica cómo logra el hombre sus ingresos y cómo los invierte”. • Mi propia definición sobre economía: Es Ciencia que estudia cómo se organiza una sociedad para producir sus medios de existencia que, distribuidos entre sus miembros y consumidos por ellos, permiten que la sociedad pueda producirlos de nuevo y así sucesivamente, proveyendo con ello, de una forma constantemente renovada, la base material para el conjunto de la reproducción de la sociedad en el tiempo.
  • 3. b) Qué es microeconomía y macroeconomía (Realiza un paralelo). MICROECONOMÍA MACROECONOMÍA  Es la parte que se encarga del comportamiento de cada agente económico.  Busca una perspectiva individual.  Estudia a un consumidor.  Variables: la cantidad producida por una sola empresa.  Se encarga del estudio de la economía en general.  Busca una perspectiva general.  Estudia actores económicos globales, cómo un país.  Variables: PBI observa la producción total de un país c)Importancia y objetivos de la economía Importancia • Permite conocer las bases de las necesidades humanas, su producción, distribución, reutilización y el mejor aprovechamiento de los recursos. • Establece las bases de intercambio de bienes y servicios entre las personas, organizaciones y hasta países. • Genera sistemas, técnicas y políticas públicas que mejoren el bienestar social. • Ayuda a fijar precios objetivos de los bienes y servicios. • Permite ajustar desequilibrios políticos, financieros y hasta sociales. • Otorga conocimientos y técnicas que previenen crisis y ayudan a salir de ellas. • Utiliza técnicas econométricas para predecir situaciones económicas futuras que pudieran perjudicar o beneficiar determinadas situaciones en determinado lugar, así como la forma de maximizar los beneficios y mitificar los problemas. Objetivos • Analizar la influencia de las instituciones y de la tecnología de la sociedad en los precios y en la asignación de los recursos a los distintos fines. • Explorar la conducta de los mercados financieros, incluidos los tipos de interés y los precios de las acciones. • Examinar la distribución de los ingresos y sugiere algunas fórmulas para ayudar a los pobres sin afectar negativamente a los resultados de la economía. • Estudiar el ciclo económico y averigua cómo puede utilizarse la política monetaria para atenuar las oscilaciones del desempleo y de la inflación.
  • 4. d)El ciclo económico: Fases, Tipos. Concepto: Es un fenómeno que corresponde a las oscilaciones reiteradas en las tasas de crecimiento de la producción, el empleo y otras variables macroeconómicas, en el corto plazo, durante un período de tiempo determinado, generalmente varios años. Fases:  Depresión. Hay periodos de estancamiento donde prácticamente se detiene el proceso de producción. Constituye la verdadera caída de la economía, en esta fase se van formando los elementos que permitan pasar a la otra fase. Estas fases se dan por el movimiento capitalista y no dependen de la voluntad del hombre.  Recuperación. Fase del ciclo económico que se caracteriza por la reanimación de las actividades económicas, aumenta el empleo, la producción, la inversión y las ventas. Las variables económicas tienen un movimiento ascendente, que se refleja en la actividad económica en general, tendiéndose al pleno el empleo.  Auge. Fase del ciclo económico donde toda la actividad económica se encuentra en un periodo de prosperidad y apogeo. El auge representa todo lo contrario de la depresión donde hay decadencia El auge puede durar de forma variable ya sea que dure muchos años como solo unos cuantos meses, según las condiciones económicas. Al estancarse la producción viene de nuevo la crisis y comienza un nuevo ciclo económico.  Recesión. Existe un retroceso relativo de toda la actividad económica en general. Las actividades en general. Las actividades económicas: producción, comercio, banca, etc., disminuyen en forma notable. Durante las crisis se acentúan las contradicciones del capitalismo, hay un exceso de producción de ciertas mercancías en relación con la demanda en tanto que falta producción en algunas ramas. Hay una creciente dificultad para vender dichas mercancías. Muchas empresas quiebran. Se incrementa el desempleo y subempleo.
  • 5. Tipos:  Subciclo. Se debe, principalmente, a la acumulación y a la desacumulación de existencias.  Ciclo NBER. La longitud del ciclo del NBER varía entre 28 y 99 meses con una media de 49 meses. La longitud media de las expansiones son de 30 meses y la de las contracciones de 19 meses. En la actualidad. el NBER estima la duración de los ciclos en, aproximadamente, cinco años.  Ciclos estacionales. Se ven influenciados por la componente estacional (las ventas en navidades, el turismo, los productos agrícolas, etc.).  Ciclo de Walter Whitman Rostow. Basado en sus trabajos sobre los ciclos económicos británicos del siglo XIX, distingue entre ciclo principal (9 años), cuya fuerza motriz es la inversión industrial a largo plazo, y ciclo secundario (5.25 años), cuya fuerza impulsora son las fluctuaciones de las exportaciones.  La idea de ciclo principal y secundario fue propuesta por Schumpeter con su ciclo Juglar (con una longitud de 8 a l0 años) y por Alvin Hansen (con una longitud media de cumbre a cumbre de 8.5 años).  Los ciclos de Simon Kuznets. «Grandes oscilaciones», «ciclos de construcción». Están asociados a los cambios de la actividad de la construcción. e)Teorías microeconómicas y macroeconómicas. Teoría microeconómicas:  Teoría del consumidor: La teoría económica del comportamiento del consumidor, se ocupa de la forma en que los consumidores eligen la mejor canasta dentro de los que pueden adquirir dados los precios establecidos y el ingreso del que dispone. Además de estudiar como el consumidor toma decisiones esta teoría pretende explicar y predecir la demanda de los diferentes bienes y servicios.  Teoría del Productor: La teoría del productor nos dice que el productor busca maximizar sus beneficios, a través de la función de producción que le permite analizar las diversas formas en que puede combinar sus recursos o insumos para producir bienes o servicios.
  • 6.  Teoría del Equilibrio: La teoría del equilibrio general es una rama de la teoría microeconómica que trata de dar una explicación del comportamiento de la producción, el consumo y la formación de precios en una economía con uno o varios mercados para que estén simultáneamente en equilibrio. La formulación original se debe a Walras. Teoría macroeconomía:  Teoría de los agregados económicos: Se basa en la suma de gran cantidad de decisiones y acciones tomadas por las empresas, personas, productores, consumidores, trabajadores y Estado en su conjunto, que conforman la economía de una nación, y que se ven reflejadas en las mediciones de las magnitudes amplias, en las cuentas nacionales.  Teoría del equilibrio económico: Esta teoría señala el equilibrio presente en modelos sectoriales como el dinero, niveles de la renta, precios, el mercado de bienes y servicios y el empleo, entre otros.  Teoría del desarrollo económico: Aquí se emplean los modelos agregados en relación con los ciclos económicos, los cambios estructurales y el crecimiento de la economía. A su vez, esta teoría se divide en tres renglones específicos: Teoría de la moneda Teoría de producción Teoría de las finanzas.