El documento describe la historia de la tecnología y cómo ha evolucionado a través de las edades de piedra, cobre, bronce e hierro. Explica que la ciencia y la tecnología han estado íntimamente relacionadas y cómo los avances tecnológicos han permitido nuevos descubrimientos científicos. También discute cómo la ciencia y la tecnología se han utilizado para propósitos bélicos y cómo las guerras han ido creciendo en alcance e impacto debido al desarrollo tecnol

1. Historia De La Tecnología

2. La historia de la tecnología es la historia de la
invención de herramientas y técnicas con un
propósito práctico. La historia moderna está
relacionada íntimamente con la
historia de la ciencia, pues el descubrimiento
de nuevos conocimientos ha permitido crear
nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido
realizar nuevos descubrimientos científicos
gracias al desarrollo de nuevas tecnologías,
que han extendido las posibilidades de
experimentación y adquisición del
conocimiento.
Los artefactos tecnológicos son productos de
una economía, una fuerza del crecimiento
económico y una buena parte de la vida. Las
innovaciones tecnológicas afectan y están
afectadas por las tradiciones culturales de la
sociedad. También son un medio de obtener
poder militar.

4. Edad De Piedra
• Durante la Edad de Piedra, los humanos eran cazadores recolectores, un
estilo de vida que comportaba un uso de herramientas y asentamientos
que afectaba muy escasamente a los biotopos. Las primeras tecnologías
de importancia estaban asociadas a la supervivencia, la obtención de
alimentos y su preparación. El fuego, las herramientas de piedra, las
armas y el atuendo fueron desarrollos tecnológicos de gran importancia
de este periodo. En este tiempo apareció la música. Algunas culturas
desarrollaron canoas con batangas capaces de aventurarse en el océano,
lo que propició migraciones a través del archipiélago Malayo, atravesando
el Océano Índico hastaMadagascar y también cruzando el Océano Pacífico
, lo que requería conocer las corrientes oceánicas, los patrones del clima,
navegación y cartas estelares. La fase principal de predominio de la
economía cazadora-recolectora se llama Paleolítico y el final se denomina
epipaleolítico omesolítico; la Edad de Piedra posterior, durante la cual se
desarrollaron los rudimentos de la tecnología agraria, se llama periodo
Neolítico. Estas fueron las bases de la tecnología industrial moderna.

6. Edades Cobre y Bronce
• La Edad de Piedra desembocó en la Edad de los Metales tras la
Revolución Neolítica. Esta revolución comportó cambios radicales
en la tecnología agraria, que llevaron al desarrollo de la agricultura,
la domesticación animal y los asentamientos permanentes. La
combinación de estos factores posibilitó el desarrollo de la
fundición de cobre y más tarde bronce. Esta corriente tecnológica
empezó en el Creciente fértil, desde donde se difundió. Los
descubrimientos no tenían, y todavía no tienen, carácter universal.
El sistema de las tres edades no describe con precisión la historia de
la tecnología de los grupos ajenos a Eurasia, y no puede aplicarse
en algunas poblaciones aisladas como los sentinelese, los Spinifex y
ciertas tribus amazónicas, que todavía emplean la tecnología de la
edad de piedra.

8. Edad De Hierro
• La Edad de Hierro empezó tras el desarrollo de la tecnología necesaria para el
trabajo del hierro, material que reemplazó al bronce y posibilitó la creación de
herramientas más resistentes y baratas. En muchas culturas euroasiáticas la Edad
de Hierro fue la última fase anterior al desarrollo de la escritura, aunque de nuevo
no se puede decir que esto sea universal.En la agricultura, las herramientas fuertes
para el cultivo como las hachas de hierro, los picos, los rastrillos, las palas y las
puntas de los arados hacían que la limpieza de la tierra y la producción de
alimentos fueran más rápidos y más eficientes y le permitía a los granjeros cultivar
tierras más fuertes. Las herramientas más eficientes en todas las áreas tuvieron
como resultado más avances tecnológicos, el desarrollo de la industria y también
más tiempo para descansar. Un granjero de la edad del hierro que trabajaba con
un arado de hierro tenía significativamente más tiempo para dedicarle a su
trabajo, familia y otros asuntos. Más tiempo de descanso entre otras personas con
frecuencia también condujo a más tiempo para las artes y las ciencias. De esta
forma, las sociedades de la edad del hierro florecieron con estas herramientas de
hierro más baratas. Combinadas con el desarrollo de los alfabetos y las monedas,
el hierro comenzó el movimiento de la humanidad hacia nuestra sociedad
moderna.

10. Guerra Por La Tecnologia

11. Historia
• Las concepciones de la Doctrina Militar Cubana consideran que en la época actual la Guerra es consecuencia del
hegemonismo y la política imperial de los Estados Unidos, u otras potencias imperiales y que obedecen a fines
políticos, económicos e ideológicos que son impuestos mediante la fuerza a otro país o población, destruyendo
por la fuerza todo intento de resistencia y tienden a destruir la tradición, la cultura y el modo de vida de los países
o poblaciones que son vencidas, apoderándose de sus riquezas naturales.
• En términos clásicos la guerra es la confrontación armada entre dos o más países, que se utiliza para dirimir
diferencias o alcanzar objetivos de interéspara una de las partes. Por lo tanto presupone la existencia de:
• a) Estados nacionales;
• b) Ejércitos con capacidad para entrar en conflicto con otros Estados;
• c) diferencias entre Estados, las cuáles resultan imposible de resolver por la vía de la negociación y/o la
intermediación de terceros;
• Regularmente el concepto de guerra excluye: las disputas entre bandos pertenecientes a un mismo país, al
valorarlas a éstas como conflictos internos; y las medidas de orden jurídico-militar que un régimen establece para
someter a grupos insurrectos que operan contra el gobierno establecido en un país.
• La historia de las guerras (más de 14 000 guerras en 30 siglos) muestra que su alcance e impacto social ha ido
creciendo y que siempre ha tenido una estrecha relación con el desarrollo de la ciencia y la tecnología.
• La Ciencia y la Tecnología, junto al Armamento se montaron en el carro de la historia, tirado este por el poder
político y económico de las clases dominantes de los Estados, llevando arrastrada detrás a la sociedad. El hombre
ha utilizado la ciencia y la tecnología para matarse entre si, cada vez "más y mejor".

12. • Las concepciones de la Doctrina Militar Cubana consideran que en la época actual la Guerra es consecuencia del
hegemonismo y la política imperial de los Estados Unidos, u otras potencias imperiales y que obedecen a fines
políticos, económicos e ideológicos que son impuestos mediante la fuerza a otro país o población, destruyendo
por la fuerza todo intento de resistencia y tienden a destruir la tradición, la cultura y el modo de vida de los países
o poblaciones que son vencidas, apoderándose de sus riquezas naturales.
• En términos clásicos la guerra es la confrontación armada entre dos o más países, que se utiliza para dirimir
diferencias o alcanzar objetivos de interéspara una de las partes. Por lo tanto presupone la existencia de:
• a) Estados nacionales;
• b) Ejércitos con capacidad para entrar en conflicto con otros Estados;
• c) diferencias entre Estados, las cuáles resultan imposible de resolver por la vía de la negociación y/o la
intermediación de terceros;
• Regularmente el concepto de guerra excluye: las disputas entre bandos pertenecientes a un mismo país, al
valorarlas a éstas como conflictos internos; y las medidas de orden jurídico-militar que un régimen establece para
someter a grupos insurrectos que operan contra el gobierno establecido en un país.
• La historia de las guerras (más de 14 000 guerras en 30 siglos) muestra que su alcance e impacto social ha ido
creciendo y que siempre ha tenido una estrecha relación con el desarrollo de la ciencia y la tecnología.
• La Ciencia y la Tecnología, junto al Armamento se montaron en el carro de la historia, tirado este por el poder
político y económico de las clases dominantes de los Estados, llevando arrastrada detrás a la sociedad. El hombre
ha utilizado la ciencia y la tecnología para matarse entre si, cada vez "más y mejor".

13. Consecuencias
• Así, el impacto de la guerra sobre la sociedad ha sido terrible, millones y millones de seres humanos han perecido a manos de su
propia especie, pero las sociedades a escala de nación hasta hoy han logrado sobreponerse y como el Ave Fénix, renacer de sus
cenizas, Europa ha sido desvastada por dos guerras mundiales, la URSS renació de la barbarie, aunque después haya desaparecido en
lo que algunos llaman la Tercera Guerra Mundial, pero hoy no hay regreso posible, la globalización neoliberal y la guerra por el
dominio de las fuentes de materia prima y de subsistencia ( en lo fundamental petróleo y agua) llevan al mundo a un holocausto total,
de ello dan muestra:
• Deterioro del medio ambiente, cambio climático y contaminación ambiental que amenaza con extinguir a las especies vivas del planeta
en un plazo relativamente breve.
• Aumento de la diferencia de los niveles de desarrollo, entre un pequeño número de países capitalistas y la inmensa mayoría de los
países del mundo que son cada vez más pobres.
• Crisis energética y como resultado conversión de los alimentos en biocombustibles, lo que está ocasionando el aumento de sus precios
y se convertirán cada vez mas en inaccesibles para una gran parte de la población
• Pobreza, miseria y hambre en gran parte de la población del mundo subdesarrollado.
• Carrera armamentista y guerras promovidas por el imperialismo norteamericano y sus aliados con el objetivo de apoderarse de las
riquezas naturales, esencialmente petróleo, del resto de los países.
• Mas de 37 millones de personas refugiados y desplazados por conflictos o persecuciones, de ellos 11 400 000 fuera de sus países.
• Desempleo en gran parte de la población hábil, y contradictoriamente explotación del trabajo infantil en una gran cantidad de países.
• Desarrollo de epidemias, que se han convertido en pandemias, como el SIDA y la tuberculosis, que están exterminando a gran parte de
la población en los países subdesarrollados y especialmente en el África subsahariana.
• Deterioro de los niveles de salud de gran parte de la población de menores ingresos, incluso de los Estados Unidos, que no cuentan
con seguro médico.
• Aumento de los niveles de violencia (incluyendo la de género), drogadicción, prostitución (incluyendo la infantil), alcoholismo e
indigencia que alcanza a la mayoría de los países.
• Crimen organizado, terrorismo, agudización de las relaciones interraciales y religiosas, aumento de la delincuencia y la corrupción.
• Obviamente los "tanques pensantes" del Gobierno Imperial de los Estados Unidos conocen esto y lo han estudiado, por ello diseñan
nuevos modelos de guerra, con el mismo objetivo, dominar al mundo. Surge así la "Guerra de Cuarta Generación"

14. Ciencia Y Tecnologia Para La Guerra En
La Epoca Actual
• La revolución científico técnica actual, con el desarrollo acelerado de la ingeniería genética y biotecnología; cibernética y
telecomunicaciones, le ha dado también un ritmo acelerado a la carrera armamentista, los gastos militares en el mundo,
para el 2005 alcanzaron 1 000 118 000 millones de dólares. Obviamente el primer consumidor de Armamentos fue los
Estados Unidos con un 48% del total. La nueva carrera armamentista presenta tres direcciones:
• Militarización del espacio extraterrestre (Guerra de las Galaxias)
• Robotización del Armamento (Armamento inteligente)
• Desarrollo de tecnologías cibernéticas y de información con fines militares (no letales)
• Julio Verne, HG Wells y otros escritores de ciencia ficción no fueron capaces de imaginar los "inventos" de los hombres de
la época actual para matar a otros hombres, a pueblos enteros, someterlos a una cultura globalizante y dominar el mundo.
La teoría de la Guerra de Cuarta Generación, ha adquirido matices alucinantes, los "tanques pensantes" del Comando
Estratégico de las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos consideran que la época de la "barbarie" ya paso, que no es
necesario usar armas atómicas, o incluso convencionales, que no se requiere derrumbar gobiernos, solo se requiere
"eliminar" algunos adversarios selectivos y someter al resto de la sociedad a sus intereses mediante el empleo de armas
"no letales", para ello todo un ejército de científicos, bioquímicos, microbiólogos, neuropsicólogos, fisiólogos, psicólogos,
ingenieros y tecnólogos han sido movilizados para diseñar y experimentar nuevas armas. Más que dañar y matar a las
tropas y la población se busca controlar su forma de pensar y su comportamiento. Según sus concepciones las guerras
ahora se desarrollarán en dos campos:
• De tecnologías
• De ideas
• Veamos algunas de estas tecnologías, que ellos mismos ponen a la venta, "filtran" para inducir terror o se les escapa por
denuncias de personas comprometidas y en desacuerdo con estos planes.
• La tecnología en comunicación e información: El desarrollo tecnológico e informático de la era de las comunicaciones,
la globalización del mensaje y las capacidades para influir en la opinión pública mundial, convertirán a
las operaciones de acción psicológica mediática en el arma estratégica dominante.
• Se basa en el desarrollo de estrategias de marketing, desinformación y terror psicológico fundadas en el estudio de los
comportamientos individuales y grupales de sectores y/o estratos poblacionales considerados hostiles. Especial relevancia
tiene el uso de la propaganda negra o información falsa de largo aliento con el objetivo de impactar sectores claves del
mando o de la cadena de mando de las fuerzas opositoras.
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