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UNIVESIDAD ESTATAL PENINSULA DE SANTA ELENA
SISTEMA DE NIVELACION Y ADMISION
CULTURACU
INTEGRANTES:
 DE LA A SANTOS DIANA
 FRANCO TOMALA CINDY
 MORAN YOSA DIEGO
 SUAREZ MEDINA DANIA
 YAGUAL MEDINA LISBETH
LA LIBERTAD-SANTA ELENA
2013
Costumbres
Creencias
Reflexión Tradición
Valores
Conocimiento Pertinencia
Ritos
La cultura se clasifica de dos
maneras:
 Según sus definiciones
 Según el desarrollo de la misma.
 Tópica: La cultura consiste en una lista de tópicos o
categorías, tales como organización social, religión o
economía.
 Histórica: La cultura es la herencia social, es la manera que
los seres humanos solucionan problemas de adaptación al
ambiente o a la vida en común.
 Mental: La cultura es un complejo de ideas, o los hábitos
aprendidos, que inhiben impulsos y distinguen a las
personas de los demás.
 Estructural: La cultura consiste en ideas, símbolos o
comportamientos, modelados o pautados e inter-
relacionados.
 Simbólica: La cultura se basa en los significados
arbitrariamente asignados que son compartidos por una
sociedad.
 Según su extensión
 Según su desarrollo
 Según su carácter dominante
 Según su dirección
 Universal: cuando es tomada desde el punto de
vista de una abstracción a partir de los rasgos
que son comunes en las sociedades del
mundo. Por ej., el saludo.
 Total: conformada por la suma de todos los
rasgos particulares a una misma sociedad.
 Particular: igual a la subcultura; conjunto de
pautas compartidas por un grupo que se integra
a la cultura general y que a su vez se diferencia
de ellas. Ej.: las diferentes culturas en un
mismo país.
 Primitiva: aquella cultura que mantiene rasgos
precarios de desarrollo técnico y que por ser
conservadora no tiende a la innovación.
 Civilizada: cultura que se actualiza produciendo
nuevos elementos que le permitan el desarrollo
a la sociedad.
 Analfabeta o pre-alfabeto: se maneja con
lenguaje oral y no ha incorporado la escritura ni
siquiera parcialmente.
 Alfabeto: cultura que ya ha incorporado el
lenguaje tanto escrito como oral.
 Censista: cultura que se manifiesta
exclusivamente por los sentidos y es conocida a
partir de los mismos.
 Racional: cultura donde impera la razón y es
conocido a través de sus productos tangibles.
 Ideal: se construye por la combinación de la
censista y la racional.
 Pos figurativa: aquella cultura que mira al pasado
para repetirlo en el presente. Cultura tomada de
nuestros mayores sin variaciones. Es generacional y
se da particularmente en pueblos primitivos.
 Configurativa: la cultura cuyo modelo no es el
pasado, sino la conducta de los contemporáneos.
Los individuos imitan modos de comportamiento de
sus padres y recrean los propios.
 Pre figurativa: aquella cultura innovadora que se
proyecta con pautas y comportamientos nuevos y
que son válidos para una nueva generación y que no
toman como guía el modelo de los padres a seguir
pero si como referentes.
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Cultura y clasificación según definiciones y desarrollo

  • 1. UNIVESIDAD ESTATAL PENINSULA DE SANTA ELENA SISTEMA DE NIVELACION Y ADMISION CULTURACU INTEGRANTES:  DE LA A SANTOS DIANA  FRANCO TOMALA CINDY  MORAN YOSA DIEGO  SUAREZ MEDINA DANIA  YAGUAL MEDINA LISBETH LA LIBERTAD-SANTA ELENA 2013
  • 3. La cultura se clasifica de dos maneras:  Según sus definiciones  Según el desarrollo de la misma.
  • 4.  Tópica: La cultura consiste en una lista de tópicos o categorías, tales como organización social, religión o economía.  Histórica: La cultura es la herencia social, es la manera que los seres humanos solucionan problemas de adaptación al ambiente o a la vida en común.  Mental: La cultura es un complejo de ideas, o los hábitos aprendidos, que inhiben impulsos y distinguen a las personas de los demás.  Estructural: La cultura consiste en ideas, símbolos o comportamientos, modelados o pautados e inter- relacionados.  Simbólica: La cultura se basa en los significados arbitrariamente asignados que son compartidos por una sociedad.
  • 5.
  • 6.  Según su extensión  Según su desarrollo  Según su carácter dominante  Según su dirección
  • 7.  Universal: cuando es tomada desde el punto de vista de una abstracción a partir de los rasgos que son comunes en las sociedades del mundo. Por ej., el saludo.  Total: conformada por la suma de todos los rasgos particulares a una misma sociedad.  Particular: igual a la subcultura; conjunto de pautas compartidas por un grupo que se integra a la cultura general y que a su vez se diferencia de ellas. Ej.: las diferentes culturas en un mismo país.
  • 8.
  • 9.  Primitiva: aquella cultura que mantiene rasgos precarios de desarrollo técnico y que por ser conservadora no tiende a la innovación.  Civilizada: cultura que se actualiza produciendo nuevos elementos que le permitan el desarrollo a la sociedad.  Analfabeta o pre-alfabeto: se maneja con lenguaje oral y no ha incorporado la escritura ni siquiera parcialmente.  Alfabeto: cultura que ya ha incorporado el lenguaje tanto escrito como oral.
  • 10.
  • 11.  Censista: cultura que se manifiesta exclusivamente por los sentidos y es conocida a partir de los mismos.  Racional: cultura donde impera la razón y es conocido a través de sus productos tangibles.  Ideal: se construye por la combinación de la censista y la racional.
  • 12.
  • 13.  Pos figurativa: aquella cultura que mira al pasado para repetirlo en el presente. Cultura tomada de nuestros mayores sin variaciones. Es generacional y se da particularmente en pueblos primitivos.  Configurativa: la cultura cuyo modelo no es el pasado, sino la conducta de los contemporáneos. Los individuos imitan modos de comportamiento de sus padres y recrean los propios.  Pre figurativa: aquella cultura innovadora que se proyecta con pautas y comportamientos nuevos y que son válidos para una nueva generación y que no toman como guía el modelo de los padres a seguir pero si como referentes.
  • 14.
  • 15. Gracias por su atención