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FOTOSÍNTESIS.
DIANA LAURA DE JESUS QUIROZ.
SIGLO XVII
• EN ESTE SIGLO, SE COMIENZAN HACER INVESTIGACIONES SOBRE LAS PLANTAS,
SU FIOLOGÍA, POR EJEMPLO.
• PARA PODER ENTENDER AL REINO VEGETAL, SE UTILIZARON LA TEORÍAS COMO
RECURSOS, DE ELLAS, LAS PRINCIPALES FUERON: “LA TEORÍA DE LA
TRANSMUTACIÓN” “LA TEORÍA DEL FLOGISTO”
TEORÍA DE LA TRANSMUTACIÓN.
• SE CREÍA QUE ERA UN PROCESO QUE PODÍA CAMBIAR UNA SUSTANCIA A OTRAS.
• SE SUSTENTABA MEDIANTE LA EBULLICIÓN DEL AGUA EN UN RECIPIENTE, EN EL
CUAL AL FINAL DE LA EBULLICIÓN SE PODÍAN VER PEQUEÑOS CRISTALES. A LO
CUAL LA CONCLUSIÓN ERA QUE EL HABÍA TRANSMUTADO A UN MATERIAL
TERREO.
TEORÍA DEL FLOGISTO.
• BUSCABA DAR RESPUESTAS A LA COMBUSTIÓN DE LAS SUSTANCIAS.
• SEGÚN LOS FLOGISTAS, LAS LLAMAS QUE SE PRODUCÍAN EN LA COMBUSTIÓN
ERAN UN COMPONENTE QUE SE DESPRENDÍA DEL OBJETO (FLOGISTO) QUE
PASABA POR LA COMBUSTIÓN.
• EL FLOGISTO FUE ESTABLECIDO COMO PESO NEGATIVO.
• SE SUSTENTO CON EJEMPLOS, COMO LA DE UNA VELA BAJO CAMPANA, DONDE
LOS FLOGISTAS ASEGURABAN QUE EL AIRE SE MANTENÍA FIJO LO CUAL NO
FAVORECÍA LA COMBUSTIÓN.
JAN BAPTISTA VAN HELMONT (1577- 1644)
• SU OBJETIVO ERA DESCUBRIR LA FUENTE DE LOS MATERIALES NUTRITIVOS.
• CRÍO UN ÁRBOL DE SAUCE DURANTE 5 AÑOS PARA PODER REALIZAR SU
EXPERIMENTO.
• CREYÓ QUE EL ÁRBOL SE ALIMENTABA DE AGUA, YA QUE LA TIERRA NO
PRESENTABA CAMBIOS EN EL PESO.
• BASÁNDOSE EN LA TEORÍA DE LA TRANSMUTACIÓN, CONCLUYÓ QUE EL AGUA
SE HABÍA TRANSMUTADO EN MADERA.
STEPHEN HALES (1677- 1761)
SU EXPERIMENTO CONSISTIÓ EN:
• COLOCAR UN VASO CON MUCHA TIERRA.
• COLOCAR UNA PLANTA DE MENTA ARRAIGADA EN UNA RECIPIENTE DE VIDRIO
QUE LLENO DE TIERRA DEL VASO.
• AGREGAR MUCHA AGUA, HASTA QUE SE LLENARÁ EL TUBO, A LA ALTURA FINAL
DEL VASO.
• DESPUÉS, STEPHEN REALIZÓ LO MISMO SÓLO QUE ÉSTA VEZ NO COLOCÓ LA
PLANTA.
• PREDICCIÓN: “…HAY CIERTA RAZÓN PARA SOSPECHAR QUE LAS HOJAS Y LOS
TALLOS DE LAS PLANTAS ABSORBE AIRE ELÁSTICO…”
ANTOINE LAURENT LAVOISIER (1743-1794)
• UNIFICÓ UNA HIPÓTESIS LA CUAL DECÍA QUE LAS PLANTAS QUE CRECEN EN
AGUA PUEDEN OBTENER LOS MATERIALES TÉRREOS DE DOS FUENTES.
1. AGUA Y LAS PEQUEÑAS CANTIDADES DE MATERIAL TÉRREO EXTRAÑO
PRESENTE EN TODOS LOS CASO.
2. AIRE Y DISTINTOS TIPOS DE SUSTANCIA QUE SE ENCUENTRAN EN ÉL.
ANTOINE LAURENT LAVOISIER (1743-1794)
• TRATO DE COMPRENDER LOS GASES EN LOS VEGETALES.
SU EXPERIMENTO CONSISTIÓ EN:
• COLOCAR UNA VELA EN UN CORCHO, SOBRE UNA BASE PLANA Y DESPUÉS
ENCERRARLA EN UNA “CAPSULA” DE VIDRIO.
• DESPUÉS COLOCAR UNA RATA EN LA MISMA SITUACIÓN.
• OBSERVÓ EN LAS DOS PRUEBAS LO SIGUIENTE:
1. LA VELA PERMANECÍA ENCENDIDA POR CIERTO TIEMPO.
2. EL RATÓN, EN UNA SITUACIÓN SIMILAR AL RATÓN SE SOFOCABA.
• ES ASÍ COMO CONCLUYE QUE LA COMBUSTIÓN COMO LA ACCIÓN DE LOS SERES
VIVOS SOBRE EL AIRE LO HACÍA INSERVIBLE PARA LA VIDA.
• ESTO LO LLEVÓ A UNA PRIMERA CONCLUSIÓN QUE PROPONÍA QUE DE ALGUNA
MANERA LA NATURALEZA RESTAURABA EL AIRE, DE NO SER ASÍ EL AIRE ÚTIL
PARA LA VIDA SE ACABARÍA EN LA ATMOSFERA.
EXPERIMENTO 2.
COLOCÓ LO MISMO QUE EN EL EXPERIMENTO UNO Y COLOCÓ UN RETOÑO DE
MENTA.
RESULTADOS:
• EL RETOÑO CRECIÓ.
• EL RATÓN SIGUIÓ CON VIDA.
• LA VELA PERMANECIÓ ENCENDIDA.
CONCLUSIONES.
• LAS PLANTAS INVIERTEN EL EFECTO DE LA RESPIRACIÓN Y SUSTRAEN ALGO DE
LA ATMÓSFERA.
• LAS PLANTAS ERAN LA FUENTE PURIFICADORA DEL AIRE.
SIN EMBARGO, EL LLEGÓ A DUDAR DE SU TEORÍA PUESTO QUE ÉSTA NO FUE
ACEPTADA.
JAN INGENHOUSZ (1730- 1799)
• DECÍA QUE LAS PLANTAS ABSORBÍAN GASES DE LA ATMÓSFERA Y LO
CAMBIABAN POR AIRE DESFLOGISTICADO.
• SU MAYOR APORTACIÓN FUE DECIR QUE ÉL HABÍA VISTO QUE LA LUS ERA
NECESARIA PARA LOS PROCESOS FOTOSINTÉTICOS.
• OBSERVO QUE EL PROCESO SÓLO PUEDE SER LLEVADO A CABO E LA PARTE
VERDE DE LAS PLATAS.
SU EXPERIMENTO CONSISTÍA EN…
DEMOSTRAR QUE CUANDO LAS PLANTAS SE SUMERGEN EN AGUA EMITEN
PEQUEÑAS BURBUJITAS, Y DEDUJO QUE LA CAUSA DE ESTE FENÓMENO ERA
INDIRECTAMENTE LA LUZ SOLAR.
• COLOCÓ EN UN RECIPIENTE TALLOS VERDES, EN OTRO HOJAS VERDES Y EN EL
ULTIMO TALLOS, RAÍCES Y FRUTOS NO VERDES DE LA PLANTAS, PUDO
CONCLUIR QUE TRAS VER LOS RECIPIENTES, TODAS LAS PARTES DE LA PLANTA
RESPIRAN.
M. BERTHOLLET (1748- 1882)
• EL OXÍGENO LIBERADO PROVENÍA DE LAS MOLÉCULAS DE AGUA.
• SUS ARGUMENTOS DECÍAN QUE, SI LAS PLANTAS CRECÍAN EN UN MEDIO LIBRE
DE HIDRÓGENO Y SE REGABAN SOLAMENTE EN AGUA, CUALQUIER HIDRÓGENO
QUE SE ENCONTRARÁ EN LOS TEJIDOS DEBÍA PREVENIR DE AGUA.
• HIZO CRECER DOS PLANTAS, UNA EN UN MEDIO LIBRE DE HIDROGENO Y LA
COMPARÓ QUÍMICAMENTE ENCONTRANDO QUE AMBAS TENÍAN PRESENCIA DE
DICHO ELEMENTO.
• FUE ASÍ COMO COMPROBÓ SU HIPÓTESIS.
JEAN SENEIBER (1742- 1809)
• DECÍA QUE EL HIDROGENO DE LAS PLANTAS PROVENÍA DEL ANHÍDRIDO CARBÓNICO.
LO DEMOSTRÓ COLOCANDO HOJAS FRESCAS SIN ANHÍDRIDO CARBÓNICO EN UN
RECIPIENTE CON AGUA.
• SI EL AGUA LE DABA HIDROGENO A LA PLANTA, SE TENDRÍA QUE LIBERAR AIRE,
COSA QUE NO PASO.
• DESPUÉS COLOCÓ HOJAS EN ANHÍDRIDO CARBÓNICO DEBAJO DEL AGUA, COMO
RESULTADO SE PRODUJO BURBUJAS DE OXÍGENO.
• GRACIAS A ESTO, COMPROBÓ SU TEORÍA SOBRE QUE LE HIDROGENO DE LAS
PLANTAS PROVIENE DEL ANHÍDRIDO CARBÓNICO.
THOMAS DE SAUSSURE (1767- 1845)
• INVESTIGO EL ORIGEN DEL HIDROGENO EN LAS PLANTAS; SIN EMBARGO LO HIZO DE
UNA MANERA CUANTITATIVA EN DONDE REALIZÓ UNA TABLA QUE ESTABLECE EL
PORCENTAJE DE GASES ATMOSFÉRICOS CONTENIDOS EN LOS RECIPIENTES DE DONDE
COLOCÓ LAS PLANTAS.
• PUDO VER QUE EL CARBONO DE LAS PLANTAS EN PRESENCIA DE LA ATMOSFERA EN
SU ESTADO PURO NO INCREMENTABA, LLEGÓ A LA CONCLUSIÓN DE QUE EL
CARBONO DE LAS PLANTAS PROVENÍA DEL ANHÍDRIDO CARBÓNICO, MIENTRAS QUE
LA LIBERACIÓN DEL OXIGENO PROVENÍA DE LA RUPTURA DEL ANHÍDRIDO
CARBÓNICO EN CARBÓN Y LA UNIÓN DE ESTE CON EL AGUA.
• CONCLUYÓ QUE EL OXIGENO LIBERADO ERA PRODUCTO DEL ANHÍDRIDO
CARBÓNICO.
C. B VAN NIEL (1897- 1985)
• ESTUDIÓ LA FOTOSÍNTESIS EN BACTERIAS SULFUROSAS PURPUREAS.
• DESCUBRE QUE ESTAS BACTERIAS FOTOSINTETIZADORAS LIBERAN AZUFRE Y NO
OXIGENO.
• LA LUZ DESCOMPONE EL SULFURO DE HIDROGENO EN HIDROGENO Y AZUFRE.
• PROPUSO LA HIPÓTESIS: “EL OXIGENO PRODUCIDO POR LAS PLANTAS VERDES
DURANTE LA FOTOSÍNTESIS PROVENÍA DE LAS MOLÉCULAS DE AGUA”.
• TAMBIÉN PROPUSO QUE TRAS HABER ESTUDIADO LAS BACTERIAS FOTOSINTÉTICAS DEL
AZUFRE, QUE EL OXIGENO LIBERADO EN LA FOTOSÍNTESIS PROVENÍA DEL AGUA Y NO
DEL DIÓXIDO DE CARBONO, EXTRAYÉNDOSE QUE EL HIDROGENO EMPLEADO PARA LA
SÍNTESIS DE GLUCOSA PROCEDÍA DE LA FOTOLISIS DEL AGUA QUE HABÍA SIDO
ABSORBIDA POR LA PLANTA.
F. F BLACKMAN (1866- 1947)
• MIDIÓ EL DESPRENDIMIENTO DE OXIGENO DE LA PLANTA ACUÁTICA ANACHARIS DENSA
(ELODEA) MIENTRAS LA EXPONÍA A VARIAS INTENSIDADES DE LUZ.
• ENCONTRÓ QUE EL DESPRENDIMIENTO DE OXIGENO VARIABA EN PROPORCIÓN DIRECTA CON
LA INTENSIDAD DE LA LUZ DENTRO DE UN ALCANCE LIMITADO.
• CONCLUYO QUE LA LUZ ERA RESPONSABLE SOLAMENTE DE UNA FASE DEL PROCESO
FOTOSINTÉTICO (LAS REACCIONES LUMINOSAS) Y QUE DEBERÍA HABER UNA SEGUNDA FASE
DE LAS REACCIONES DE OSCURIDAD, LAS CUALES ERAN INDEPENDIENTES DE LA LUZ.
• ENCONTRÓ QUE CUANDO LA INTENSIDAD DE LA LUZ BAJA A CERO, EL DESPRENDIMIENTO DE
OXIGENO DISMINUÍA Y SE SUSPENDÍA.
• NO IMPORTA LA CANTIDAD DE LUZ PRESENTE, LA FOTOSÍNTESIS NO PROSIGUE SIN CO2.
• DE LA MISMA MANERA, SIN IMPORTAR LAS CANTIDADES DE AGUA Y DE CO2 PRESENTES, LA
FOTOSÍNTESIS NO PROSIGUE SIN LUZ.
VISIÓN MODERNA
SE HA PODIDO SACAR CONCLUSIONES RESPECTO A TEORÍAS YA DICHAS CON
ANTERIORIDAD COMO POR EJEMPLO:
• LA TEORÍA QUE PLANTEABA SENEIBIER: QUE QUIEN CON SU EXPERIMENTO
LOGRÓ DEMOSTRAR QUE LAS HOJAS NO SON ÓRGANOS FOTOSINTÉTICOS, SI NO
QUE LA FUNCIÓN LA REALIZAN LOS CLOROPLASTOS.
• TEORÍA QUE PLANTEABA IGENHOUSZ: DONDE DICE QUE LA COLORACIÓN VERDE
QUE PERMITE LA FOTOSÍNTESIS SE ORIGINA EN UN PIGMENTO LLAMADO
CLOROFILA, QUE ES PRECISAMENTE EL PIGMENTO FOTOSINTÉTICO QUE
PROPICIO LA FOTOSÍNTESIS EN LAS PLANTAS.

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Experimento de van niel

  • 2. SIGLO XVII • EN ESTE SIGLO, SE COMIENZAN HACER INVESTIGACIONES SOBRE LAS PLANTAS, SU FIOLOGÍA, POR EJEMPLO. • PARA PODER ENTENDER AL REINO VEGETAL, SE UTILIZARON LA TEORÍAS COMO RECURSOS, DE ELLAS, LAS PRINCIPALES FUERON: “LA TEORÍA DE LA TRANSMUTACIÓN” “LA TEORÍA DEL FLOGISTO”
  • 3. TEORÍA DE LA TRANSMUTACIÓN. • SE CREÍA QUE ERA UN PROCESO QUE PODÍA CAMBIAR UNA SUSTANCIA A OTRAS. • SE SUSTENTABA MEDIANTE LA EBULLICIÓN DEL AGUA EN UN RECIPIENTE, EN EL CUAL AL FINAL DE LA EBULLICIÓN SE PODÍAN VER PEQUEÑOS CRISTALES. A LO CUAL LA CONCLUSIÓN ERA QUE EL HABÍA TRANSMUTADO A UN MATERIAL TERREO.
  • 4. TEORÍA DEL FLOGISTO. • BUSCABA DAR RESPUESTAS A LA COMBUSTIÓN DE LAS SUSTANCIAS. • SEGÚN LOS FLOGISTAS, LAS LLAMAS QUE SE PRODUCÍAN EN LA COMBUSTIÓN ERAN UN COMPONENTE QUE SE DESPRENDÍA DEL OBJETO (FLOGISTO) QUE PASABA POR LA COMBUSTIÓN. • EL FLOGISTO FUE ESTABLECIDO COMO PESO NEGATIVO. • SE SUSTENTO CON EJEMPLOS, COMO LA DE UNA VELA BAJO CAMPANA, DONDE LOS FLOGISTAS ASEGURABAN QUE EL AIRE SE MANTENÍA FIJO LO CUAL NO FAVORECÍA LA COMBUSTIÓN.
  • 5. JAN BAPTISTA VAN HELMONT (1577- 1644) • SU OBJETIVO ERA DESCUBRIR LA FUENTE DE LOS MATERIALES NUTRITIVOS. • CRÍO UN ÁRBOL DE SAUCE DURANTE 5 AÑOS PARA PODER REALIZAR SU EXPERIMENTO. • CREYÓ QUE EL ÁRBOL SE ALIMENTABA DE AGUA, YA QUE LA TIERRA NO PRESENTABA CAMBIOS EN EL PESO. • BASÁNDOSE EN LA TEORÍA DE LA TRANSMUTACIÓN, CONCLUYÓ QUE EL AGUA SE HABÍA TRANSMUTADO EN MADERA.
  • 6. STEPHEN HALES (1677- 1761) SU EXPERIMENTO CONSISTIÓ EN: • COLOCAR UN VASO CON MUCHA TIERRA. • COLOCAR UNA PLANTA DE MENTA ARRAIGADA EN UNA RECIPIENTE DE VIDRIO QUE LLENO DE TIERRA DEL VASO. • AGREGAR MUCHA AGUA, HASTA QUE SE LLENARÁ EL TUBO, A LA ALTURA FINAL DEL VASO. • DESPUÉS, STEPHEN REALIZÓ LO MISMO SÓLO QUE ÉSTA VEZ NO COLOCÓ LA PLANTA. • PREDICCIÓN: “…HAY CIERTA RAZÓN PARA SOSPECHAR QUE LAS HOJAS Y LOS TALLOS DE LAS PLANTAS ABSORBE AIRE ELÁSTICO…”
  • 7. ANTOINE LAURENT LAVOISIER (1743-1794) • UNIFICÓ UNA HIPÓTESIS LA CUAL DECÍA QUE LAS PLANTAS QUE CRECEN EN AGUA PUEDEN OBTENER LOS MATERIALES TÉRREOS DE DOS FUENTES. 1. AGUA Y LAS PEQUEÑAS CANTIDADES DE MATERIAL TÉRREO EXTRAÑO PRESENTE EN TODOS LOS CASO. 2. AIRE Y DISTINTOS TIPOS DE SUSTANCIA QUE SE ENCUENTRAN EN ÉL.
  • 8. ANTOINE LAURENT LAVOISIER (1743-1794) • TRATO DE COMPRENDER LOS GASES EN LOS VEGETALES. SU EXPERIMENTO CONSISTIÓ EN: • COLOCAR UNA VELA EN UN CORCHO, SOBRE UNA BASE PLANA Y DESPUÉS ENCERRARLA EN UNA “CAPSULA” DE VIDRIO. • DESPUÉS COLOCAR UNA RATA EN LA MISMA SITUACIÓN. • OBSERVÓ EN LAS DOS PRUEBAS LO SIGUIENTE: 1. LA VELA PERMANECÍA ENCENDIDA POR CIERTO TIEMPO. 2. EL RATÓN, EN UNA SITUACIÓN SIMILAR AL RATÓN SE SOFOCABA.
  • 9. • ES ASÍ COMO CONCLUYE QUE LA COMBUSTIÓN COMO LA ACCIÓN DE LOS SERES VIVOS SOBRE EL AIRE LO HACÍA INSERVIBLE PARA LA VIDA. • ESTO LO LLEVÓ A UNA PRIMERA CONCLUSIÓN QUE PROPONÍA QUE DE ALGUNA MANERA LA NATURALEZA RESTAURABA EL AIRE, DE NO SER ASÍ EL AIRE ÚTIL PARA LA VIDA SE ACABARÍA EN LA ATMOSFERA. EXPERIMENTO 2. COLOCÓ LO MISMO QUE EN EL EXPERIMENTO UNO Y COLOCÓ UN RETOÑO DE MENTA. RESULTADOS: • EL RETOÑO CRECIÓ. • EL RATÓN SIGUIÓ CON VIDA. • LA VELA PERMANECIÓ ENCENDIDA.
  • 10. CONCLUSIONES. • LAS PLANTAS INVIERTEN EL EFECTO DE LA RESPIRACIÓN Y SUSTRAEN ALGO DE LA ATMÓSFERA. • LAS PLANTAS ERAN LA FUENTE PURIFICADORA DEL AIRE. SIN EMBARGO, EL LLEGÓ A DUDAR DE SU TEORÍA PUESTO QUE ÉSTA NO FUE ACEPTADA.
  • 11. JAN INGENHOUSZ (1730- 1799) • DECÍA QUE LAS PLANTAS ABSORBÍAN GASES DE LA ATMÓSFERA Y LO CAMBIABAN POR AIRE DESFLOGISTICADO. • SU MAYOR APORTACIÓN FUE DECIR QUE ÉL HABÍA VISTO QUE LA LUS ERA NECESARIA PARA LOS PROCESOS FOTOSINTÉTICOS. • OBSERVO QUE EL PROCESO SÓLO PUEDE SER LLEVADO A CABO E LA PARTE VERDE DE LAS PLATAS. SU EXPERIMENTO CONSISTÍA EN… DEMOSTRAR QUE CUANDO LAS PLANTAS SE SUMERGEN EN AGUA EMITEN PEQUEÑAS BURBUJITAS, Y DEDUJO QUE LA CAUSA DE ESTE FENÓMENO ERA INDIRECTAMENTE LA LUZ SOLAR.
  • 12. • COLOCÓ EN UN RECIPIENTE TALLOS VERDES, EN OTRO HOJAS VERDES Y EN EL ULTIMO TALLOS, RAÍCES Y FRUTOS NO VERDES DE LA PLANTAS, PUDO CONCLUIR QUE TRAS VER LOS RECIPIENTES, TODAS LAS PARTES DE LA PLANTA RESPIRAN.
  • 13. M. BERTHOLLET (1748- 1882) • EL OXÍGENO LIBERADO PROVENÍA DE LAS MOLÉCULAS DE AGUA. • SUS ARGUMENTOS DECÍAN QUE, SI LAS PLANTAS CRECÍAN EN UN MEDIO LIBRE DE HIDRÓGENO Y SE REGABAN SOLAMENTE EN AGUA, CUALQUIER HIDRÓGENO QUE SE ENCONTRARÁ EN LOS TEJIDOS DEBÍA PREVENIR DE AGUA. • HIZO CRECER DOS PLANTAS, UNA EN UN MEDIO LIBRE DE HIDROGENO Y LA COMPARÓ QUÍMICAMENTE ENCONTRANDO QUE AMBAS TENÍAN PRESENCIA DE DICHO ELEMENTO. • FUE ASÍ COMO COMPROBÓ SU HIPÓTESIS.
  • 14. JEAN SENEIBER (1742- 1809) • DECÍA QUE EL HIDROGENO DE LAS PLANTAS PROVENÍA DEL ANHÍDRIDO CARBÓNICO. LO DEMOSTRÓ COLOCANDO HOJAS FRESCAS SIN ANHÍDRIDO CARBÓNICO EN UN RECIPIENTE CON AGUA. • SI EL AGUA LE DABA HIDROGENO A LA PLANTA, SE TENDRÍA QUE LIBERAR AIRE, COSA QUE NO PASO. • DESPUÉS COLOCÓ HOJAS EN ANHÍDRIDO CARBÓNICO DEBAJO DEL AGUA, COMO RESULTADO SE PRODUJO BURBUJAS DE OXÍGENO. • GRACIAS A ESTO, COMPROBÓ SU TEORÍA SOBRE QUE LE HIDROGENO DE LAS PLANTAS PROVIENE DEL ANHÍDRIDO CARBÓNICO.
  • 15. THOMAS DE SAUSSURE (1767- 1845) • INVESTIGO EL ORIGEN DEL HIDROGENO EN LAS PLANTAS; SIN EMBARGO LO HIZO DE UNA MANERA CUANTITATIVA EN DONDE REALIZÓ UNA TABLA QUE ESTABLECE EL PORCENTAJE DE GASES ATMOSFÉRICOS CONTENIDOS EN LOS RECIPIENTES DE DONDE COLOCÓ LAS PLANTAS. • PUDO VER QUE EL CARBONO DE LAS PLANTAS EN PRESENCIA DE LA ATMOSFERA EN SU ESTADO PURO NO INCREMENTABA, LLEGÓ A LA CONCLUSIÓN DE QUE EL CARBONO DE LAS PLANTAS PROVENÍA DEL ANHÍDRIDO CARBÓNICO, MIENTRAS QUE LA LIBERACIÓN DEL OXIGENO PROVENÍA DE LA RUPTURA DEL ANHÍDRIDO CARBÓNICO EN CARBÓN Y LA UNIÓN DE ESTE CON EL AGUA. • CONCLUYÓ QUE EL OXIGENO LIBERADO ERA PRODUCTO DEL ANHÍDRIDO CARBÓNICO.
  • 16. C. B VAN NIEL (1897- 1985) • ESTUDIÓ LA FOTOSÍNTESIS EN BACTERIAS SULFUROSAS PURPUREAS. • DESCUBRE QUE ESTAS BACTERIAS FOTOSINTETIZADORAS LIBERAN AZUFRE Y NO OXIGENO. • LA LUZ DESCOMPONE EL SULFURO DE HIDROGENO EN HIDROGENO Y AZUFRE. • PROPUSO LA HIPÓTESIS: “EL OXIGENO PRODUCIDO POR LAS PLANTAS VERDES DURANTE LA FOTOSÍNTESIS PROVENÍA DE LAS MOLÉCULAS DE AGUA”. • TAMBIÉN PROPUSO QUE TRAS HABER ESTUDIADO LAS BACTERIAS FOTOSINTÉTICAS DEL AZUFRE, QUE EL OXIGENO LIBERADO EN LA FOTOSÍNTESIS PROVENÍA DEL AGUA Y NO DEL DIÓXIDO DE CARBONO, EXTRAYÉNDOSE QUE EL HIDROGENO EMPLEADO PARA LA SÍNTESIS DE GLUCOSA PROCEDÍA DE LA FOTOLISIS DEL AGUA QUE HABÍA SIDO ABSORBIDA POR LA PLANTA.
  • 17. F. F BLACKMAN (1866- 1947) • MIDIÓ EL DESPRENDIMIENTO DE OXIGENO DE LA PLANTA ACUÁTICA ANACHARIS DENSA (ELODEA) MIENTRAS LA EXPONÍA A VARIAS INTENSIDADES DE LUZ. • ENCONTRÓ QUE EL DESPRENDIMIENTO DE OXIGENO VARIABA EN PROPORCIÓN DIRECTA CON LA INTENSIDAD DE LA LUZ DENTRO DE UN ALCANCE LIMITADO. • CONCLUYO QUE LA LUZ ERA RESPONSABLE SOLAMENTE DE UNA FASE DEL PROCESO FOTOSINTÉTICO (LAS REACCIONES LUMINOSAS) Y QUE DEBERÍA HABER UNA SEGUNDA FASE DE LAS REACCIONES DE OSCURIDAD, LAS CUALES ERAN INDEPENDIENTES DE LA LUZ. • ENCONTRÓ QUE CUANDO LA INTENSIDAD DE LA LUZ BAJA A CERO, EL DESPRENDIMIENTO DE OXIGENO DISMINUÍA Y SE SUSPENDÍA. • NO IMPORTA LA CANTIDAD DE LUZ PRESENTE, LA FOTOSÍNTESIS NO PROSIGUE SIN CO2. • DE LA MISMA MANERA, SIN IMPORTAR LAS CANTIDADES DE AGUA Y DE CO2 PRESENTES, LA FOTOSÍNTESIS NO PROSIGUE SIN LUZ.
  • 18. VISIÓN MODERNA SE HA PODIDO SACAR CONCLUSIONES RESPECTO A TEORÍAS YA DICHAS CON ANTERIORIDAD COMO POR EJEMPLO: • LA TEORÍA QUE PLANTEABA SENEIBIER: QUE QUIEN CON SU EXPERIMENTO LOGRÓ DEMOSTRAR QUE LAS HOJAS NO SON ÓRGANOS FOTOSINTÉTICOS, SI NO QUE LA FUNCIÓN LA REALIZAN LOS CLOROPLASTOS. • TEORÍA QUE PLANTEABA IGENHOUSZ: DONDE DICE QUE LA COLORACIÓN VERDE QUE PERMITE LA FOTOSÍNTESIS SE ORIGINA EN UN PIGMENTO LLAMADO CLOROFILA, QUE ES PRECISAMENTE EL PIGMENTO FOTOSINTÉTICO QUE PROPICIO LA FOTOSÍNTESIS EN LAS PLANTAS.