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CURSO TALLER: PRESENTACIONES
ELECTRONICAS DIDACTICAS
Instructor: Adriana Constantino Lozano
Secretaría de Educación de Tamaulipas
Centro Estatal de Tecnología
Educativa
Febrero 2016
PERFIL DE EGRESO
 Al término del curso el participante habrá adquirido:
 Habilidades y competencias en el manejo del
Programa Microsoft Powerpoint 2010 para su uso,
en la creación e implementación de recursos
didácticos mediante las TIC, en base a las
necesidades de su contexto.
 Estrategias que permitan la incursión de las TIC en la
enseñanza – aprendizaje.
 Innovación didáctica dentro y fuera del aula de clase.
 Creación de nuevos entornos de aprendizaje.
 Explicado de manera breve se resume en los siguientes
puntos:
 El curso está estructurado en tres unidades impartidas
en la modalidad presencial.
 El tiempo necesario para realizar el curso es de 20 horas.
 Las unidades constan de:
 Una serie de actividades de aprendizaje con información
de consulta, el cual estará disponible para el participante.
 Un conjunto de Actividades explicadas detalladamente,
las cuales se recomiendan realizarlas paso a paso para
evitar contratiempos y aprovechar el mayor tiempo
posible.
 Una propuesta para la realización de ejercicios que
serán entregados en tiempo y forma, con el Instructor
frente a grupo.
 Para la acreditación de cada unidad será
necesario participar y realizar en su totalidad las
actividades en tiempo y forma, así como lo
indique el instructor.
 Las unidades se deberán cursar de manera
seriada y cumplir un 80% de asistencia para
que se le otorgue la constancia una vez que se
hayan acreditado las 3 unidades.
 Modalidad de trabajo
El curso taller se ofrecerá en la modalidad
presencial. La duración del trabajo será de 1
semana.
 Software a utilizar
Microsoft Powerpoint 2010
EVALUACION
UNIDAD Actividad a evaluar Valor Máximo
0 Actividad diagnostica (obligatoria) 0
1 Actividad de aprendizaje 1 20
2 Actividad de aprendizaje 2 20
3
Actividad de aprendizaje 3 20
Actividad de aprendizaje 4 20
Actividad de aprendizaje 5 (Producto Final) 20
Total 100 puntos
 Al tiempo de ir realizando las actividades
sugeridas, el participante – profesor del
curso deberá elegir un tema de la asignatura
que imparte para ir desarrollándolo conforme
transcurre el curso.
EN LA EVALUACIÓN SE CONSIDERAN SEIS
CUESTIONES FUNDAMENTALES:
 El cumplimiento de la totalidad de las
actividades.
 La entrega de trabajos en el tiempo y forma
establecidos.
 El máximo puntaje por actividad será
establecida mediante rubricas.
 Contar con un mínimo de 80% de asistencia.
 La puntación mínima aprobatoria es de 80
puntos.
 Entrega del proyecto final.
 Las personas inscritas en el curso de capacitación deberán de:
 Presentarse el primer día de éste 15 minutos antes del inicio del curso,
ya que deberán de llenar su hoja de registro como un requisito.
 Asistir puntualmente a todas y cada una de las sesiones del curso.
 Deberán de atender las indicaciones de la(s) persona(s) que impartan la
capacitación, así como las recomendaciones que le sean sugeridas.
 Deberán de cumplir el 100% del programa del curso, así como
presentar todos los ejercicios o portafolio de evidencias que le sean
requeridas.
 Todo aquel participante que no cubra un 80% de asistencias durante su
permanencia en el curso, no se hará acreedor al reconocimiento o
constancia correspondiente.
 Todo participante deberá de realizar el producto final de manera
individual, de acuerdo a los requerimientos del instructor que haya
impartido el curso.
 Dos faltas causan baja automáticamente del curso. Notificándose
por escrito a su Jefe inmediato, para su conocimiento.
 Los participantes que terminen satisfactoriamente el curso de
capacitación tendrán derecho a una constancia de participación.

REQUISITOS DE ADMISION
PRODUCTO FINAL
 Como producto final el participante deberá
integrar los conocimientos aprendidos
durante el curso, entregando de manera
digital el portafolio de evidencias.
 El portafolio será entregado al instructor el
cual lo revisará y almacenará como
evidencia del curso.
UNIDAD TEMA
DURACIÓ
N
0 DIAGNÓSTICO 1 hora
1 CONCEPTOS BÀSICOS 3 horas
2
TRABAJANDO CON
DIAPOSITIVAS
8 horas
3 TRABAJANDO CON OBJETOS 8 horas
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Curso taller

  • 1. CURSO TALLER: PRESENTACIONES ELECTRONICAS DIDACTICAS Instructor: Adriana Constantino Lozano Secretaría de Educación de Tamaulipas Centro Estatal de Tecnología Educativa Febrero 2016
  • 2. PERFIL DE EGRESO  Al término del curso el participante habrá adquirido:  Habilidades y competencias en el manejo del Programa Microsoft Powerpoint 2010 para su uso, en la creación e implementación de recursos didácticos mediante las TIC, en base a las necesidades de su contexto.  Estrategias que permitan la incursión de las TIC en la enseñanza – aprendizaje.  Innovación didáctica dentro y fuera del aula de clase.  Creación de nuevos entornos de aprendizaje.
  • 3.  Explicado de manera breve se resume en los siguientes puntos:  El curso está estructurado en tres unidades impartidas en la modalidad presencial.  El tiempo necesario para realizar el curso es de 20 horas.  Las unidades constan de:  Una serie de actividades de aprendizaje con información de consulta, el cual estará disponible para el participante.  Un conjunto de Actividades explicadas detalladamente, las cuales se recomiendan realizarlas paso a paso para evitar contratiempos y aprovechar el mayor tiempo posible.
  • 4.  Una propuesta para la realización de ejercicios que serán entregados en tiempo y forma, con el Instructor frente a grupo.  Para la acreditación de cada unidad será necesario participar y realizar en su totalidad las actividades en tiempo y forma, así como lo indique el instructor.  Las unidades se deberán cursar de manera seriada y cumplir un 80% de asistencia para que se le otorgue la constancia una vez que se hayan acreditado las 3 unidades.
  • 5.  Modalidad de trabajo El curso taller se ofrecerá en la modalidad presencial. La duración del trabajo será de 1 semana.  Software a utilizar Microsoft Powerpoint 2010
  • 6. EVALUACION UNIDAD Actividad a evaluar Valor Máximo 0 Actividad diagnostica (obligatoria) 0 1 Actividad de aprendizaje 1 20 2 Actividad de aprendizaje 2 20 3 Actividad de aprendizaje 3 20 Actividad de aprendizaje 4 20 Actividad de aprendizaje 5 (Producto Final) 20 Total 100 puntos
  • 7.  Al tiempo de ir realizando las actividades sugeridas, el participante – profesor del curso deberá elegir un tema de la asignatura que imparte para ir desarrollándolo conforme transcurre el curso.
  • 8. EN LA EVALUACIÓN SE CONSIDERAN SEIS CUESTIONES FUNDAMENTALES:  El cumplimiento de la totalidad de las actividades.  La entrega de trabajos en el tiempo y forma establecidos.  El máximo puntaje por actividad será establecida mediante rubricas.  Contar con un mínimo de 80% de asistencia.  La puntación mínima aprobatoria es de 80 puntos.  Entrega del proyecto final.
  • 9.  Las personas inscritas en el curso de capacitación deberán de:  Presentarse el primer día de éste 15 minutos antes del inicio del curso, ya que deberán de llenar su hoja de registro como un requisito.  Asistir puntualmente a todas y cada una de las sesiones del curso.  Deberán de atender las indicaciones de la(s) persona(s) que impartan la capacitación, así como las recomendaciones que le sean sugeridas.  Deberán de cumplir el 100% del programa del curso, así como presentar todos los ejercicios o portafolio de evidencias que le sean requeridas.  Todo aquel participante que no cubra un 80% de asistencias durante su permanencia en el curso, no se hará acreedor al reconocimiento o constancia correspondiente.  Todo participante deberá de realizar el producto final de manera individual, de acuerdo a los requerimientos del instructor que haya impartido el curso.  Dos faltas causan baja automáticamente del curso. Notificándose por escrito a su Jefe inmediato, para su conocimiento.  Los participantes que terminen satisfactoriamente el curso de capacitación tendrán derecho a una constancia de participación.  REQUISITOS DE ADMISION
  • 10. PRODUCTO FINAL  Como producto final el participante deberá integrar los conocimientos aprendidos durante el curso, entregando de manera digital el portafolio de evidencias.  El portafolio será entregado al instructor el cual lo revisará y almacenará como evidencia del curso.
  • 11. UNIDAD TEMA DURACIÓ N 0 DIAGNÓSTICO 1 hora 1 CONCEPTOS BÀSICOS 3 horas 2 TRABAJANDO CON DIAPOSITIVAS 8 horas 3 TRABAJANDO CON OBJETOS 8 horas Total de horas del Curso: 20 horas Distribución de horas