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Pequeña Cultura (Nicaragua)


LOS MISKITOS
 Domingo Moreno -Vaquerizo González.
    Licenciatura Antropología Social y Cultural.
                                    2007. UEX
PEQUEÑAS CULTURAS
                      VS
               GRANDES CULTURAS

   Grandes imperios frente a la resistencia de
    poblaciones indígenas autóctonas.
   La cultura nacional construida de diferentes
    poblaciones culturales.
   Integración de los elementos culturales de
    pequeñas culturas.
   Sincretismo entre identidades particulares y
    generales.
ENTRE GRANDES CULTURAS Y
           PEQUEÑAS CULTURAS
   Las grandes culturas precolombinas, ocuparon
    los territorios mesoamericanos y andinos.
   Las grandes culturas, se convirtieron en
    imperios.
   Dentro de estos imperios, existían otras
    muchas culturas.
   Cada pequeña cultura su propia identidad.
ENTRE  GRANDES CULTURAS Y
            PEQUEÑAS CULTURAS
    Pequeñas Culturas Resistencia a la
    aculturación de las grandes culturas.
   Personalidad cultural, existente hoy:
      ¿ este ejemplo en la sociedad actual?

      ¿qué semejanzas con la actual cultural global?
   Ejemplo: Los Miskitos.
Localización Nicaragua
COSTA MOSQUITIA
SITUACIÓN GEOGRÁFICA
        Nicaragua limita al norte con
         Honduras, al este con el mar Caribe,
         al sur con Costa Rica y al oeste con
         el          océano          Pacífico.
         Aproximadamente el 60% de la
         población se concentra en la mitad
         occidental del país y más del 57% es
         urbana.
        Nicaragua está dividida en 15
         departamentos      y   2    regiones
         autónomas son: Atlántico Norte y
         Atlántico Sur. Zona Miskita en el
         mar caribe
ETIMOLOGÍA
   El nombre Costa Mosquitia, tomado por los
    ingleses de la tribu indígena los Miskitos,
    erróneamente llamados mosquitos.
   Los españoles tradujeron Costa Mosquitia.
   Muchos creen que se debe este nombre a los
    numerosos mosquitos que se encuentran en la
    región.
   Otros consideran que es por las numerosas
    islas cercanas, tantas como mosquitos.
HISTORIA MISKITA I
                 www. nicaragua.com, www. culturas indígenas.com


   Colón llego a la costa atlántica de América Central en
    1502.
   los nativos resistieron al intento de ocupación,
    lograron mantener su independencia. Los españoles
    se centraron en la Costa del Pacífico.
   Se estableció un protectorado desde jamaica con los
    ingleses.
   Posteriormente reconocida como zona española, pero
    nunca pudieron asentarse, por las hostilidades con los
    indígenas.
HISTORIA MISKITA I
   Intercambio, relación con los ingleses del mar caribe,
    Jamaica.
   Las naciones de Honduras y Nicaragua no reconocían
    la nación Miskita.
   En 1860 reconocida la Costa Mosquitia como parte
    de ambos países, establecida como Reserva.
   En 1894 las autoridades nicaragüenses toman
    posesión, pasando a ser departamento de Nicaragua,
    llamado dep. de Bluefields.
HISTORIA MISKITA II
   Se estima que son 15,000 hab. muy mezclados con
    los negros, los españoles los llaman “Zambos”.
   En Honduras pueden encontrarse entre 3000 y 4000
    Miskitos. El resto en Nicaragua.
   Cinco dialectos se conocen entre los Miskitos.
   Muchos vocablos ingleses forman parte del idioma
    Miskito, los términos prestados del español son
    menos frecuentes.
   Los Miskitos considerados desobedientes y tercos.
HISTORIA MISKITA II
   Existe una tribu vecina de los Miskitos, más pequeña
    con la que establecen relaciones en Nicaragua, los
    Sumus, hablan algo español y la lengua miskita.
   Apunta a que ambas tienen un origen en común,
    posible origen un barco a la deriva procedente de
    África, por ello el mestizaje entre indios y negros.
    Vivían cerca del lago de Nicaragua, presionados por
    los Nicaraos, siglo X, hacia la zona atlántica.
Antropología Físico- Biológica
   Son bien proporcionados y mediana estatura, robustos,
    musculosos, con hombros anchos y pechos profundos, los
    brazos muy desarrollados, más que las piernas. Mucho tiempo
    en canoas.
   El color con mezcla negra.
   La nariz es relativamente grande con perfil aguileño, como
    sucede entre las razas puras de indígenas.
   Las orejas son estrechas.
   Los ojos grandes y brillantes.
   Los labios son llenos, pero gruesos.
   El cabello abundante, negro, áspero, largo y ligeramente
    ondulado. La calvicie es prácticamente nula-desconocida.
   Las deformidades se ocultan sean innatas o por accidente.
   La longevidad no suele sobrepasar los sesenta o setenta años.
Antropología Físico- Biológica
Elementos Culturales
   I. Vestuario
   II. Vivienda
   III. Arte culinario, condimentos, bebidas…
   IV. Arte, cerámica, manualidades y
    diversiones
Elementos Culturales. I
   Vestuario;
        Los Hombres: El taparrabos antiguamente la única prenda.
         Actualmente desaparecido, visten con camisa suelta de
         algodón y pantalones.
        Las Mujeres: la envoltura de una prenda alrededor de las
         caderas, junto con una blusa sin mangas y abierta.
        En días festivos: tiras de algodón con brillantes plumas, en
         muñecas, rodillas, y calcetines especie polainas.
        Hoy usan una levita, corbata de colores y pañuelos de
         colores chillantes. Suelen utilizar pigmentos para
         decoración del cuerpo, de semillas de achiote, hule.
        Cuidan con esmero el cabello con Batana, con aceite de la
         semilla de palma.
Elementos Culturales. I
Elementos Culturales. II.
   Vivienda
       Forma rectangular, redondeadas a los lados.
       Los materiales son perecederos. Cuatro postes de madera
        dura, se apoya un techo muy encumbrado y bien revestido
        de hojas de palma, los aleros bajan casi hasta el suelo.
       estructura: espacio común, una o dos habitaciones, parte
        trasera exterior el fogón, a unos metros las letrinas. Pueden
        estar ocupadas por uno o dos hijos con sus familias.
       Colchones de paja.
       Hamaca. Raramente se usa para dormir, durante el día los
        hombres pasan largos ratos en ellas. Las mujeres no es
        común que las usen.
Elementos Culturales. II.
Elementos culturales. III
   Arte culinario, condimentos, bebidas …
      Alimento básico es la yuca dulce y el banano. interior país frijoles.

      Los alimentos animales; carnes y pescados cocidos o asados.

      Rara vez se comen, el cerdo y aves, se venden a extranjeros. La carne
        favorita, mono colorado y jabalí de labios blancos. Interior si se comen
      Algunos animales son tabú, como la rana u otros anfibios, y animales
        foráneos. simbología.
      Practicaban la antropofagia. Considerado un rito de venganza.

      Alimentos vegetales; yuca, batata, ñames, banano verde y plátanos frito.
        El pan con maíz, tortitas.
      bebidas; preparadas con maíz, una de las más comunes es el “pinol”,
        otras bebidas de maíz, atol, posol, el pinolillo muy conocida, parecido al
        chocolate.
      Bebidas fermentadas, de yuca, maíz, el ron y aguardiente se compra en
        las pulperías. Con el nombre de guaro, chicha, de gran graduación.
Elementos culturales. III
Elementos culturales. IV
   Arte, cerámica, manualidades y diversiones.
       Los objetos de la Costa Mosquitia, representan cabezas de
        jaguares, lagartos, tortugas y pájaros.
       Usos: cocinar, guardar líquidos, jarras, taza.
       Otras manualidades; hamacas, tejen pita para pescar,
        redes, hilo, cuerda. Artículos de madera. Collares, pulseras,
        con semillas.
       Canciones populares, en ritos de curación, danzas de
        despedida
        Muchos juegos de niños con nombre de animal, el juego
        del tigre, el juego del tiburón, el juego de la tortuga.
Elementos culturales. IV
Economía
         Conzemius Eduard. Miskitos y Sumus de Honduras y Nicaragua. Fundación vida. 2004
                                                          Nicaragua.


   División del trabajo
   Comercio y trueque
   Agricultura
   Extracción del hule
   Pesca
Economía. I
   División del Trabajo:
     mujeres; hilar, tejer, fabricar ollas, decorar, realización

        de adornos de vestuario, la comida. Recogida de la leña con
        el mecapal, en la cabeza.
       Hombres; sastrería, recogida de vegetales, plantación de
        huertas, caza, pesca, la realización de canoas, accesorios de
        pesca y de caza. Nunca acompaña la mujer al hombre a la
        caza desconoce el manejo de las armas.
       Hoy se dedican mayormente a boteros, en la costa.

       Los Miskitos en el pasado viajaban a Belice a la corta de
        Hule. Olmeca. También de caoba.
Economía. II
   Comercio y Trueque;
     intercambio    de productos, conchas marinas,
      caracoles, cacao, enemigos pero mantenían una
      tregua. Recibían cerámica, hamacas, telas de
      corteza canoas …
     casi perfecta igualdad, ni ricos ni pobre. Kula

       capturaban indios que vendían a comerciantes
      ingleses de Jamaica. Robaban cacao a colonos
      españoles. XVII
     Hoy los objetos mejor considerados; machetes, sal,
      hachas, cuchillos, azuelas, peroles de hierro,
      escopetas con municiones, telas, tabaco …
Economía. III
   Agricultura;
     Métodos, un pedazo de tierra en la selva en las
      riberas de un río navegable. Desbrozan la selva.
      Las herramientas; el hacha, machete, la barreta y
      chuzo.
     Especies principales; el banano y el plátano.

     Otras; Yuca, batata, quequisque, ñame, ayotes,
      chayote, maíz, frijoles rojos y negros en miskito
      snek , arroz, palmera de coco o cocotero, caña de
      azúcar introducida por los españoles, se usa para
      hacer ron, sirope…cacao, árboles frutales, piñas,
      papayas, aguacate, sandías, guayabas, jocotes,
      mangos, achiote,…
Economía. IV
   Extracción de Hule, olmeca
       Con una escalera rústica que se cuelga en los
        árboles, rasgan la corteza con el machete, hacen
        incisiones en forma de V en el tronco. En la base
        de las incisiones se inserta una espita que drena el
        latex hacia unos cubos.
       Esta leche es mezclada para su coagulación. El
        árbol se recupera y vuelve a ser aprovechado al
        año siguiente.
       En 1880 se fabricaba pintura negra con la resina.
Economía. V
   Pesca;
      La pesca un alto grado de destreza, los principales

       aparejos son los arpones, redes, arcos y flechas
      Especies, róbalo, forma de carpa, el sábalo real,

       parecido al salmón, el guapote.
      Utilizan un método bastante intuitivo, no ven al

       pez, lo perciben por la pequeña onda u olita que
       pueda producir el pez en la superficie al nadar
      Otras; pescan tortugas, los huevos son

       considerados un delicioso bocado. Afrodisíacos.
Aspectos Simbólicos.
        Conzemius Eduard. Miskitos y Sumus de Honduras y Nicaragua. Fundación vida. 2004
                                                         Nicaragua.




   Religión y cosmogonía
   Creencias supersticiosas
   Magia y Brujería
   Enfermedad y Curación
Simbología. I
   Religión;
       una deidad suprema en miskit Wan-Aisa “nuestro padre”
       dioses menores; Sol ( yu, lapta), Trueno( alwani),
        Luna( kati)el Arco Iris (kumadora), estrellas y los planetas
        (slilma)
       Espíritus; habitan en cerros, cuevas, pozas, animales
       Cosmogonía y Creación del Hombre, confunden al Trueno
        y a Dios entre sí. Ambos seres sobrenaturales crearon al
        hombre y al mundo en general
       Sincretismo; época colonial, misioneros españoles intentos
        de penetración entre los aborígenes de la Costa Mosquitia,
        sus esfuerzos fueron inútiles. Es a finales del siglo XIX,
        Bluefields. Hoy junto con la iglesia Morava
Simbología. II
   Creencias supersticiosas, hechizos …
       aquello fuera de lo común es considerado como de mal
        agüero. Algunas creencias:
             lagartija gruñidora llamada “áspid de las galeras”.
            La culebra zumbadora, se torna salvaje en cierta épocas.
            La Boa.
            Una tortuga manchada, se cree que quien la coma se convertirá en
             olvidadizo.
            Los animales extraños son considerados espírits malévolos y su
             aparición trae mala suerte.
       Hechizos, talismanes;
            Dientes de jaguar infunden valor o fuerza.
            Hachas de piedra, salud, aleja los males.
            Hoja de guaco, protege contra las serpientes.
            Los sueños, lluvias, emplean hechizos para dominarlos, gritándola,
             asociándolos a actividades, etc.
Simbología. II
   Magia y Brujería
       Se práctica el voodooísmo, sukia, espiritismo
       Shamans, gran influencia, llamados sukia
       Los sukias; función como médicos, cirujanos,
        vaticinadores, exorcistas, magos, brujos, adivinadores,
        hacedores, abogados, encantadores, sacerdotes, maestros,
        guías, y otras.
       puede causar el bienestar o la destrucción de los mortales
       cae bajo la influencia de espíritus. Puede ser de una
        persona, animal, planta, cerro, nube, estrella …
         Plumas, huesos, trapos coloridos, piedras de rayo y
        botellitas llenas de insectos y tierra pulverizada, pertenecen
        a sus atavíos como shamans.
Aspectos Simbólicos
Simbología. III
   Enfermedad y Curación.
       Malaria.
      Enfermedades de la piel.

      Dolor de estomago.

      Otras, diarrea, reumatismo entre los niños, sífilis o gonorrea, fiebre amarilla.

      Enfermedades foráneas, el sarampión y la varicela.

   plantas medicinales: resina del copal, aceites de semillas del quelite y el fríjol,
    cortezas, raíces, hojas.
    causas, por espíritus malignos, de serpiente, jaguar, otros.
   diagnóstico, uso de narcóticos, tabaco en exceso, el Sukia o Shamans.
    Entra en éxtasis, comunica con espíritus. Dicen causa de la enfermedad.
   Instrumentos, el Sukia usa, palos negros con cabezas talladas, varias
    piedras mágicas y muñecos o maniquíes de tela. También hachas de
    piedras.
   Curación, a oscuras, impone una dieta general o restricciones en la
    comida. Ata un cordón anudado al paciente alrededor de piernas, brazos,
    pecho o cuello, mientras debe abstenerse de comer ciertas cosas. Silba,
    canta, baila sobre el enfermo, echándole humo de tabaco, masajeando y
    chupando la parte enferma. Hacen cirugía con huesos, lasca de obsidiana.
Anexo, actualidad
   En enero de 1985 fueron trasladados 8500 indios de
    sus tierras ancestrales y recolocados en cinco nuevos
    asentamientos.
   En época sandinista, el gobierno revolucionario,
    pretendía la unificación de todos los territorios,
    homogeneización.
   Es muestra de ambivalencias, contradicciones de un
    estado unificador, el sometimiento de la cultura
    dominante sobre la cultura minoritaria.
   Zona autónoma, condiciones explotación, ahora con
    el gobierno del Frente Sandinista.
Pequeña Cultura
LOS MISKITOS
Anexo. Fotos varias
Gracias Muchas

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Los Miskitos. Licenciatura Antropología. 2007. aprentic3

  • 1. Pequeña Cultura (Nicaragua) LOS MISKITOS Domingo Moreno -Vaquerizo González. Licenciatura Antropología Social y Cultural. 2007. UEX
  • 2. PEQUEÑAS CULTURAS VS GRANDES CULTURAS  Grandes imperios frente a la resistencia de poblaciones indígenas autóctonas.  La cultura nacional construida de diferentes poblaciones culturales.  Integración de los elementos culturales de pequeñas culturas.  Sincretismo entre identidades particulares y generales.
  • 3. ENTRE GRANDES CULTURAS Y PEQUEÑAS CULTURAS  Las grandes culturas precolombinas, ocuparon los territorios mesoamericanos y andinos.  Las grandes culturas, se convirtieron en imperios.  Dentro de estos imperios, existían otras muchas culturas.  Cada pequeña cultura su propia identidad.
  • 4. ENTRE GRANDES CULTURAS Y PEQUEÑAS CULTURAS  Pequeñas Culturas Resistencia a la aculturación de las grandes culturas.  Personalidad cultural, existente hoy: ¿ este ejemplo en la sociedad actual? ¿qué semejanzas con la actual cultural global?  Ejemplo: Los Miskitos.
  • 7. SITUACIÓN GEOGRÁFICA  Nicaragua limita al norte con Honduras, al este con el mar Caribe, al sur con Costa Rica y al oeste con el océano Pacífico. Aproximadamente el 60% de la población se concentra en la mitad occidental del país y más del 57% es urbana.  Nicaragua está dividida en 15 departamentos y 2 regiones autónomas son: Atlántico Norte y Atlántico Sur. Zona Miskita en el mar caribe
  • 8. ETIMOLOGÍA  El nombre Costa Mosquitia, tomado por los ingleses de la tribu indígena los Miskitos, erróneamente llamados mosquitos.  Los españoles tradujeron Costa Mosquitia.  Muchos creen que se debe este nombre a los numerosos mosquitos que se encuentran en la región.  Otros consideran que es por las numerosas islas cercanas, tantas como mosquitos.
  • 9. HISTORIA MISKITA I www. nicaragua.com, www. culturas indígenas.com  Colón llego a la costa atlántica de América Central en 1502.  los nativos resistieron al intento de ocupación, lograron mantener su independencia. Los españoles se centraron en la Costa del Pacífico.  Se estableció un protectorado desde jamaica con los ingleses.  Posteriormente reconocida como zona española, pero nunca pudieron asentarse, por las hostilidades con los indígenas.
  • 10. HISTORIA MISKITA I  Intercambio, relación con los ingleses del mar caribe, Jamaica.  Las naciones de Honduras y Nicaragua no reconocían la nación Miskita.  En 1860 reconocida la Costa Mosquitia como parte de ambos países, establecida como Reserva.  En 1894 las autoridades nicaragüenses toman posesión, pasando a ser departamento de Nicaragua, llamado dep. de Bluefields.
  • 11. HISTORIA MISKITA II  Se estima que son 15,000 hab. muy mezclados con los negros, los españoles los llaman “Zambos”.  En Honduras pueden encontrarse entre 3000 y 4000 Miskitos. El resto en Nicaragua.  Cinco dialectos se conocen entre los Miskitos.  Muchos vocablos ingleses forman parte del idioma Miskito, los términos prestados del español son menos frecuentes.  Los Miskitos considerados desobedientes y tercos.
  • 12. HISTORIA MISKITA II  Existe una tribu vecina de los Miskitos, más pequeña con la que establecen relaciones en Nicaragua, los Sumus, hablan algo español y la lengua miskita.  Apunta a que ambas tienen un origen en común, posible origen un barco a la deriva procedente de África, por ello el mestizaje entre indios y negros.  Vivían cerca del lago de Nicaragua, presionados por los Nicaraos, siglo X, hacia la zona atlántica.
  • 13. Antropología Físico- Biológica  Son bien proporcionados y mediana estatura, robustos, musculosos, con hombros anchos y pechos profundos, los brazos muy desarrollados, más que las piernas. Mucho tiempo en canoas.  El color con mezcla negra.  La nariz es relativamente grande con perfil aguileño, como sucede entre las razas puras de indígenas.  Las orejas son estrechas.  Los ojos grandes y brillantes.  Los labios son llenos, pero gruesos.  El cabello abundante, negro, áspero, largo y ligeramente ondulado. La calvicie es prácticamente nula-desconocida.  Las deformidades se ocultan sean innatas o por accidente.  La longevidad no suele sobrepasar los sesenta o setenta años.
  • 15. Elementos Culturales  I. Vestuario  II. Vivienda  III. Arte culinario, condimentos, bebidas…  IV. Arte, cerámica, manualidades y diversiones
  • 16. Elementos Culturales. I  Vestuario;  Los Hombres: El taparrabos antiguamente la única prenda. Actualmente desaparecido, visten con camisa suelta de algodón y pantalones.  Las Mujeres: la envoltura de una prenda alrededor de las caderas, junto con una blusa sin mangas y abierta.  En días festivos: tiras de algodón con brillantes plumas, en muñecas, rodillas, y calcetines especie polainas.  Hoy usan una levita, corbata de colores y pañuelos de colores chillantes. Suelen utilizar pigmentos para decoración del cuerpo, de semillas de achiote, hule.  Cuidan con esmero el cabello con Batana, con aceite de la semilla de palma.
  • 18. Elementos Culturales. II.  Vivienda  Forma rectangular, redondeadas a los lados.  Los materiales son perecederos. Cuatro postes de madera dura, se apoya un techo muy encumbrado y bien revestido de hojas de palma, los aleros bajan casi hasta el suelo.  estructura: espacio común, una o dos habitaciones, parte trasera exterior el fogón, a unos metros las letrinas. Pueden estar ocupadas por uno o dos hijos con sus familias.  Colchones de paja.  Hamaca. Raramente se usa para dormir, durante el día los hombres pasan largos ratos en ellas. Las mujeres no es común que las usen.
  • 20. Elementos culturales. III  Arte culinario, condimentos, bebidas …  Alimento básico es la yuca dulce y el banano. interior país frijoles.  Los alimentos animales; carnes y pescados cocidos o asados.  Rara vez se comen, el cerdo y aves, se venden a extranjeros. La carne favorita, mono colorado y jabalí de labios blancos. Interior si se comen  Algunos animales son tabú, como la rana u otros anfibios, y animales foráneos. simbología.  Practicaban la antropofagia. Considerado un rito de venganza.  Alimentos vegetales; yuca, batata, ñames, banano verde y plátanos frito. El pan con maíz, tortitas.  bebidas; preparadas con maíz, una de las más comunes es el “pinol”, otras bebidas de maíz, atol, posol, el pinolillo muy conocida, parecido al chocolate.  Bebidas fermentadas, de yuca, maíz, el ron y aguardiente se compra en las pulperías. Con el nombre de guaro, chicha, de gran graduación.
  • 22. Elementos culturales. IV  Arte, cerámica, manualidades y diversiones.  Los objetos de la Costa Mosquitia, representan cabezas de jaguares, lagartos, tortugas y pájaros.  Usos: cocinar, guardar líquidos, jarras, taza.  Otras manualidades; hamacas, tejen pita para pescar, redes, hilo, cuerda. Artículos de madera. Collares, pulseras, con semillas.  Canciones populares, en ritos de curación, danzas de despedida  Muchos juegos de niños con nombre de animal, el juego del tigre, el juego del tiburón, el juego de la tortuga.
  • 24. Economía Conzemius Eduard. Miskitos y Sumus de Honduras y Nicaragua. Fundación vida. 2004 Nicaragua.  División del trabajo  Comercio y trueque  Agricultura  Extracción del hule  Pesca
  • 25. Economía. I  División del Trabajo:  mujeres; hilar, tejer, fabricar ollas, decorar, realización de adornos de vestuario, la comida. Recogida de la leña con el mecapal, en la cabeza.  Hombres; sastrería, recogida de vegetales, plantación de huertas, caza, pesca, la realización de canoas, accesorios de pesca y de caza. Nunca acompaña la mujer al hombre a la caza desconoce el manejo de las armas.  Hoy se dedican mayormente a boteros, en la costa.  Los Miskitos en el pasado viajaban a Belice a la corta de Hule. Olmeca. También de caoba.
  • 26. Economía. II  Comercio y Trueque;  intercambio de productos, conchas marinas, caracoles, cacao, enemigos pero mantenían una tregua. Recibían cerámica, hamacas, telas de corteza canoas …  casi perfecta igualdad, ni ricos ni pobre. Kula  capturaban indios que vendían a comerciantes ingleses de Jamaica. Robaban cacao a colonos españoles. XVII  Hoy los objetos mejor considerados; machetes, sal, hachas, cuchillos, azuelas, peroles de hierro, escopetas con municiones, telas, tabaco …
  • 27. Economía. III  Agricultura;  Métodos, un pedazo de tierra en la selva en las riberas de un río navegable. Desbrozan la selva. Las herramientas; el hacha, machete, la barreta y chuzo.  Especies principales; el banano y el plátano.  Otras; Yuca, batata, quequisque, ñame, ayotes, chayote, maíz, frijoles rojos y negros en miskito snek , arroz, palmera de coco o cocotero, caña de azúcar introducida por los españoles, se usa para hacer ron, sirope…cacao, árboles frutales, piñas, papayas, aguacate, sandías, guayabas, jocotes, mangos, achiote,…
  • 28.
  • 29. Economía. IV  Extracción de Hule, olmeca  Con una escalera rústica que se cuelga en los árboles, rasgan la corteza con el machete, hacen incisiones en forma de V en el tronco. En la base de las incisiones se inserta una espita que drena el latex hacia unos cubos.  Esta leche es mezclada para su coagulación. El árbol se recupera y vuelve a ser aprovechado al año siguiente.  En 1880 se fabricaba pintura negra con la resina.
  • 30. Economía. V  Pesca;  La pesca un alto grado de destreza, los principales aparejos son los arpones, redes, arcos y flechas  Especies, róbalo, forma de carpa, el sábalo real, parecido al salmón, el guapote.  Utilizan un método bastante intuitivo, no ven al pez, lo perciben por la pequeña onda u olita que pueda producir el pez en la superficie al nadar  Otras; pescan tortugas, los huevos son considerados un delicioso bocado. Afrodisíacos.
  • 31.
  • 32. Aspectos Simbólicos. Conzemius Eduard. Miskitos y Sumus de Honduras y Nicaragua. Fundación vida. 2004 Nicaragua.  Religión y cosmogonía  Creencias supersticiosas  Magia y Brujería  Enfermedad y Curación
  • 33. Simbología. I  Religión;  una deidad suprema en miskit Wan-Aisa “nuestro padre”  dioses menores; Sol ( yu, lapta), Trueno( alwani), Luna( kati)el Arco Iris (kumadora), estrellas y los planetas (slilma)  Espíritus; habitan en cerros, cuevas, pozas, animales  Cosmogonía y Creación del Hombre, confunden al Trueno y a Dios entre sí. Ambos seres sobrenaturales crearon al hombre y al mundo en general  Sincretismo; época colonial, misioneros españoles intentos de penetración entre los aborígenes de la Costa Mosquitia, sus esfuerzos fueron inútiles. Es a finales del siglo XIX, Bluefields. Hoy junto con la iglesia Morava
  • 34. Simbología. II  Creencias supersticiosas, hechizos …  aquello fuera de lo común es considerado como de mal agüero. Algunas creencias:  lagartija gruñidora llamada “áspid de las galeras”.  La culebra zumbadora, se torna salvaje en cierta épocas.  La Boa.  Una tortuga manchada, se cree que quien la coma se convertirá en olvidadizo.  Los animales extraños son considerados espírits malévolos y su aparición trae mala suerte.  Hechizos, talismanes;  Dientes de jaguar infunden valor o fuerza.  Hachas de piedra, salud, aleja los males.  Hoja de guaco, protege contra las serpientes.  Los sueños, lluvias, emplean hechizos para dominarlos, gritándola, asociándolos a actividades, etc.
  • 35. Simbología. II  Magia y Brujería  Se práctica el voodooísmo, sukia, espiritismo  Shamans, gran influencia, llamados sukia  Los sukias; función como médicos, cirujanos, vaticinadores, exorcistas, magos, brujos, adivinadores, hacedores, abogados, encantadores, sacerdotes, maestros, guías, y otras.  puede causar el bienestar o la destrucción de los mortales  cae bajo la influencia de espíritus. Puede ser de una persona, animal, planta, cerro, nube, estrella …  Plumas, huesos, trapos coloridos, piedras de rayo y botellitas llenas de insectos y tierra pulverizada, pertenecen a sus atavíos como shamans.
  • 37. Simbología. III  Enfermedad y Curación.  Malaria.  Enfermedades de la piel.  Dolor de estomago.  Otras, diarrea, reumatismo entre los niños, sífilis o gonorrea, fiebre amarilla.  Enfermedades foráneas, el sarampión y la varicela.  plantas medicinales: resina del copal, aceites de semillas del quelite y el fríjol, cortezas, raíces, hojas.  causas, por espíritus malignos, de serpiente, jaguar, otros.  diagnóstico, uso de narcóticos, tabaco en exceso, el Sukia o Shamans. Entra en éxtasis, comunica con espíritus. Dicen causa de la enfermedad.  Instrumentos, el Sukia usa, palos negros con cabezas talladas, varias piedras mágicas y muñecos o maniquíes de tela. También hachas de piedras.  Curación, a oscuras, impone una dieta general o restricciones en la comida. Ata un cordón anudado al paciente alrededor de piernas, brazos, pecho o cuello, mientras debe abstenerse de comer ciertas cosas. Silba, canta, baila sobre el enfermo, echándole humo de tabaco, masajeando y chupando la parte enferma. Hacen cirugía con huesos, lasca de obsidiana.
  • 38. Anexo, actualidad  En enero de 1985 fueron trasladados 8500 indios de sus tierras ancestrales y recolocados en cinco nuevos asentamientos.  En época sandinista, el gobierno revolucionario, pretendía la unificación de todos los territorios, homogeneización.  Es muestra de ambivalencias, contradicciones de un estado unificador, el sometimiento de la cultura dominante sobre la cultura minoritaria.  Zona autónoma, condiciones explotación, ahora con el gobierno del Frente Sandinista.
  • 41.

Notas del editor

  1. Poner los pies de pagina, libro, pag. Web