Material para el estudio de la unidad respectiva, para los y las estudiantes del profesor Gustavo Bolaños, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.

1. Liceo de Atenas
Estudios Sociales
Gustavo Bolaños
Material #6
Sociedades esclavistas de la
Antigüedad

2. VI Unidad Estudios Sociales Gustavo Bolaños Liceo de Atenas 2
La Historia
La Historia es una ciencia social que estudia al ser humano en sociedad, desde su aparición sobre la Tierra, hasta
el día de hoy. Básicamente persigue rescatar los acontecimientos del pasado para poder entender los del presente
y predecir los del futuro. En eso mismo consiste una de las mayores utilidades de dicha ciencia, porque permite
revisar el pasado para evitar cometer los mismos errores en el futuro.
La Historia está dividida en acontecimientos. Estos acontecimientos son:
Irrepetibles: ningún acontecimiento histórico, a pesar de sus semejanzas, es igual que otro.
Indivisibles: la evolución humana es una sola, es un solo proceso continuo y no existe ningún acontecimiento
que la separe en forma tajante o definitiva. Todo hecho histórico se enraíza con los anteriores y los posteriores.
Indisolubles: no se puede borrar lo hecho.
¿La Historia ha existido desde siempre? No. También existe la Prehistoria. Veamos:
La prehistoria: incluye todo lo ocurrido desde la aparición del ser humano, hasta la invención de la escritura,
cerca del 4000 a.C.
La Historia: se extiende desde la aparición de la escritura, hasta la actualidad.
A su vez la Prehistoria se divide de la siguiente manera:
Prehistoria
Edad de Piedra
Paleolítico: época de cazadores y recolectores. Poseían utensilios de piedra (lascas y hojas
de hueso), madera y cestería. Vivían en cuevas o chozas
Neolítico: nace la agricultura y el sedentarismo. Surgen técnicas para pulir la piedra y
fabricar cerámica
Edad de los
Metales
Edad del cobre: aunque la cultura es esencialmente neolítica, comienza la metalurgia del
cobre. Aparece el cultivo con arado y surgen las primeras poblaciones
Edad de bronce: se distingue por la metalurgia del bronce y el nacimiento del comercio
Edad de hierro: se inicia la metalurgia del hierro
Por su parte, la Historia se divide en:
Historia
Edad Antigua
Desde la aparición de la escritura hasta la caída del Imperio Romano de Occidente en el
476 d.C. Se distinguieron las civilizaciones asiria, persa, griega y romana
Edad Media
Desde la caída del Imperio Romano de Occidente en el 476 d.C. hasta la caída del Imperio
Romano de Oriente (caída de Constantinopla) en 1453 d.C.
Edad Moderna
Desde la toma de Constantinopla por los turcos en 1453 d.C. hasta la Revolución Francesa
de 1789 d.C.
Edad
Contemporánea
De la Revolución Francesa de 1789 d.C. hasta nuestros días
Otros conceptos a tomar en cuenta en este tema, son los siguientes:
Década: transcurso de 10 años.
Milenio: plazo de 1000 años.
Siglo: etapa de 100 años.
Quinquenio: lapso de 5 años.
Cuatrienio: período de 4 años.
Bienio: intervalo de 2 años.

3. Mesopotamia: tierra entre ríos.
La palabra Mesopotamia significa en griego "tierra entre ríos" y así se denomina a la región que abarcaba los
territorios comprendidos entre los ríos Tigris y
Éufrates. Se trata de un extenso valle sumamente fértil
y provisto de gran cantidad de agua.
Esa riqueza natural atrajo al ser humanos desde el
neolítico, por lo que se considera un sitio de
poblamiento antiguo, con asentamientos urbanos
importantes desde el 4.000 a.C.
La historia de Mesopotamia no es la de un puebloo una
cultura, sino que es la de una sucesión de civilizaciones.
La parte norte se llamó ASIRIA, región montañosa
poblada por los asirios, quienes fundaron ciudades
como Assur y Nínive. El sur se denominó CALDEA y fue
poblada por caldeos y sumerios, quienes fundaron
ciudades como Ur y Babilonia.
LA RELIGIÓN.
La religión en el mundo Mesopotámico domina todo y está basada en un principio naturalista: en las fuerzas de
la naturaleza se identifican los dioses: el dios del agua es Enlil, el del cielo Anu.
Pese a ser extremadamente importante, la religión en Mesopotamia no tiene un
desarrollo artístico tan elevado como en Egipto.
También creen en espíritus maléficos y demonios, creencia que sí va a influir en el
arte pues hay numerosas representaciones artísticas para espantar a estos
espíritus ya que, entre otras cosas, creían que estaban relacionados con las
enfermedades. Ligado a la religión hay un mundo que en Mesopotamia tuvo un
gran auge: la magia, especialmente la relacionada con la observación de los astros,
la astrología, de la que los pueblos mesopotámicos van a tener un gran
conocimiento.
Los templos eran grandes complejos. No es sólo una institución religiosa, sino también política y administrativa.
Así, en torno al recinto religioso se van a construir una serie de estancias e incluso el palacio del rey.
LA SOCIEDAD.
Las ciudades se organizan como ciudades-Estado autónomas e independientes, gobernadas por un monarca que
dirige el ejército, administra justicia y dirige los ritos religiosos junto a los sacerdotes. Es el dueño y señor del
Imperio.
La nobleza está compuesta por los sacerdotes y los dirigentes del ejército y la administración. Los escribas están
muy bien considerados y están ligados al templo. La clase urbana está formada por comerciantes y otros
funcionarios de cierto rango. Por debajo se sitúan los artesanos y campesinos y por último los esclavos. Esta
sociedad está bien organizada desde un principio. Prueba de ello es la legislación que hay desde muy pronto,
como el código de Hamurabi

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Este desarrollo de los pueblos se ha podido estudiar gracias a su conocimiento de la escritura, de la cual hay
evidencia desde 4000 años a.C. Se trata de una escritura cuneiforme, llamada así por el aspecto de los trazos,
que es en forma de cuña y se hacía en tabletas de arcilla blanda.
LA ECONOMÍA.
Las principales actividades
económicas fueron la agricultura y la
ganadería. Cultivaron trigo, cebada,
olivo y vid y domesticaron cabras,
ovejas, bueyes y asnos.
La gran cantidad de agua disponible en
los ríos, les permitió tener una
agricultura de riego, gracias a diques y
canales. La llanura estaba compuesta
por una importante red de canales y
acequias, lo que la hacía ver como una
especie de malla.
LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA.
Se organizaron en ciudades-estado. En
el centro de cada ciudad había un
Zigurat. Ésta era el eje de la vida
política, religiosa y comercial. Cada una era dirigida por un Rey.
Los ejércitos en Mesopotamia eran muy desarrollados gracias a los asirios; quienes organizaron el primer batallón
de hombres equipado con armas de hierro y contaban con carruajes y caballos.
LA ARQUITECTURA.
En Mesopotamia se construye desde la prehistoria con ladrillos de arcilla,
modelados y secados al sol. Se superponen de una forma tan compacta y
maciza, que el muro raramente aparece interrumpido por ventanas, las cuales
comprometerían su solidez. Este tipo de construcciones se denominan zigurat
(como el de la izquierda) y tenían carácter cívico: palacios, templos y servicios
públicos; tales como murallas, canales de riego, puentes, puertas y fortalezas.
Como en la región no había piedra y la madera era escasa, emplearon el
ladrillo. Este es un material frágil, así que los muros se fabricaban gruesos y
casi sin aberturas; de manera que la apariencia de la edificación es maciza,
pesada y monótona.
Desde el punto de vista arquitectónico, la tumba no ofrece gran interés, por su simpleza. En cambio en su interior
se ha encontrado un ajuar funerario muy rico: cadáveres de damas, músicos, criados, cocheros y guardias
inmolados.
EL LEGADO CULTURAL.
Los sumerios desarrollaron un sistema de escritura cuneiforme, que escribían en tablas de arcilla húmeda, con
puntas de caña y luego cocinaban la tabla en hornos. En ellas anotaban relatos, himnos, transacciones y leyes.

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Se sabe de la existencia de bibliotecas y fueron grandes conocedores de la
astrología: conocían planetas, movimientos, constelaciones, inventaron el
horóscopo. Tenían grandes conocimientos de medicina y cirugía. Sobresalieron en
el cálculo matemático y en las operaciones mercantiles.
Tenían textos literarios: hay restos de poemas épicos, oraciones, textos didácticos,
etc., pero siempre con una finalidad práctica, que era la continua exaltación del
poder. Las artes plásticas también tenían esta finalidad, no existe la motivación
estética, por ello no se conocen nombres de artistas, ya que sólo sirven para exaltar
al poder con un matiz propagandístico.
Uno de los libros más famosos legados por los mesopotámicos, es la compilación de leyes del rey babilonio
Hamurabi, denominada, Código de Hamurabi, que en buena medida refleja las costumbres y el modo de vida de
los babilonios. Este código era muy severo y estuvo vigente por más de 15 siglos. Entre otras cosas, el código
establecía la división en clases sociales (nobles, libres y esclavos) y el matrimonio como un contrato entre familias.
Decretaba a la familia como institución básica de la sociedad, establecía el concepto de familia monogámica,
protegía a viudas, pobres y huérfanos; establecía sueldos y reglamentaba la esclavitud.
En la parte punitiva era muy severa: se basaba en la Ley del Talión: el castigo es igual
al delito cometido, y se expresa en la frase “ojo por ojo y diente por diente”. Ejemplos
de castigos son los siguientes: al hijo que golpea a su padre, le cotarían las manos; si
una persona deja tuerta a otra, perderá un ojo y si alguien quiebra un hueso a otro,
perderá un hueso también.
Desarrollaron el
concepto de arco
matemático y el
sistema de medida por
unidades
sexagesimales (tal
como nuestra hora
actual, dividida en 60 minutos de 60 segundos cada
una). Inventaron los primeros vehículos de rueda
existentes: la carreta y la carroza.
El Rey Nabucodonosor se recordará por haber
mandado construir los jardines flotantes de la
ciudad de Babilonia, los que se consideran una de
las siete maravillas del mundo antiguo.

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Mesopotamia: Actividades y Ejercicios.
1. ¿Por qué es trascendental para las civilizaciones antiguas, disponer de una importante cantidad de agua?
2. ¿Por qué, cuando se habla de Mesopotamia, no se habla de un pueblo ni de una cultura?
3. Sintetice en el siguiente cuadro, diversas características de las civilizaciones mesopotámicas:
Organización Características
Política
Social
Económica
4. ¿Qué piensa de la Ley del Talión? ¿Cómo la valora desde la óptica de los Derechos Humanos?

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Antiguo Egipto.
El Antiguo Egipto fue una civilización que se originó a lo largo del río Nilo que alcanzó tres épocas de esplendor:
• Imperio Antiguo
• Imperio Medio
• Imperio Nuevo
La civilización egipcia se desarrolló durante más de
3.000 años, aproximadamente desde el 3150,
cuando inició la unificación de varias ciudades en
el valle del Nilo y terminó en el 31 a.C., cuando el
Imperio Romano controló el Imperio. En su
momento de mayor expansión, ocupó territorios
bastante más amplios que el Nilo, que fue la clave
para el éxito de esta civilización: el fértil limo
depositado a lo largo del río, tras las inundaciones
anuales, permitió a los egipcios practicar una
agricultura menos laboriosa que en otras zonas, lo
que permitió a la población dedicar más tiempo y
recursos al desarrollo cultural, tecnológico y
artístico.
Breve historia de Egipto.
Los primeros pobladores de Egipto alcanzaron las
riberas del Nilo en su huida de la desertización del Sahara, que antiguamente tenía un clima húmedo. Hacia el
año 3600 a.C. ocurre la unificación cultural que llevará a la unidad política, poniendo fin a cientos de años de
luchas entre clanes. Pronto inician las primeras obras de canalización y surge la escritura jeroglífica. Cerca del
3000 a.C., se forman dos imperios: Alto Egipto y Bajo Egipto y surgen las primeras ciudades verdaderas, tales
como Tinis. Se destacan los vasos tallados en piedra, cuchillos y paletas ceremoniales así como las cabezas de
mazas votivas.
Algunos siglos después, ocurre la unificación, gracias a Menes, convirtiéndose en el
primer faraón del cual se tiene constancia que reinó sobre todo Egipto. La capital se
estableció en Menfis, de donde procede la denominación del país, ya que el nombre
del principal templo, Hat Ka Ptah "casa del espíritu de Ptah", pasó al griego como
Aegyptos. Comenzó la costumbre de erigir grandes pirámides y monumentales
conjuntos en piedra, y es en este período cuando se construyeron las mayores
pirámides, las de Keops, Kefrén y Micerinos. Luego se desgasta por un tiempo el poder
del faraón y se vive una época de descentralización, conocida como periodo
intermedio de Egipto, que fue un período de descentralización del estado egipcio. La
época destacó por el florecimiento literario y un cambio de mentalidad. Osiris se
convirtió en la divinidad más popular.
Poco después ocurre la reunificación de Egipto y se inicia un periodo de gran
prosperidad económica y expansión exterior. Se realizaron grandes proyectos de
ingeniería hidráulica (canales, represas) para regular las grandes inundaciones del Nilo. Se fortalecen relaciones
comerciales con regiones circundantes: africanas, asiáticas y mediterráneas. Dirigentes hicsos vencieron a los
faraones egipcios; lo que comenzó como una migración paulatina de libios y cananeos hacia el delta del Nilo, se
transformó con el tiempo en conquista militar de casi todo el territorio egipcio, originando la caída del Imperio
Medio.

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Por más de 300 años predominaron los gobernantes hicsos, hasta que dirigentes egipcios de Tebas declararon la
independencia, y proclamaron la "salvación de Egipto" y dirigieron una "guerra de liberación" contra los hicsos,
iniciando así el llamadoImperio Nuevo, iniciando así un periodo de gran expansión. Se inició una reforma religiosa
tendente al monoteísmo. Egipto tuvo que enfrentar invasiones de los Pueblos del Mar, originarios de diversas
áreas del Mediterráneo.
Alejandro Magno conquista Egipto en 332 a.C., y éste queda incorporado al Imperio Romano. En el año 30 a.C.
muere Cleopatra y Egipto se convierte en una provincia del Imperio romano. Egipto pasa a manos de los sucesores
bizantinos del Imperio Romano, que fue repartido el año 395 y permaneció en sus manos hasta que llegaron los
árabes en el año 640, iniciándose la debacle definitiva de la cultura egipcia.
Economía egipcia
La economía de Egipto dependía de los cultivos de las tierras inundadas por el río Nilo. Tenían un sistema de
diques, estanques y canales de riego que se extendían por todas las tierras de cultivo. En las riberas del Nilo los
campesinos egipcios cultivaban muchas clases de cereales. El grano cosechado se guardaba en graneros y luego
se usaba para elaborar pan y cerveza. Las cosechas principales eran: trigo, cebada y lino.
La agricultura estaba centrada en el ciclo del Nilo. Había tres estaciones:
1. inundación (junio a septiembre): después de la inundación quedaba una capa de limo en la tierra,
enriqueciéndola para la cosecha siguiente.
2. siembra (octubre a febrero): los granjeros esperaban que drenara el agua, y araban y sembraban el rico
suelo. Acabada la labor, irrigaban usando diques y canales.
3. cosecha (marzo a mayo): se recolectaban los alimentos.
Se cultivaban guisantes, lentejas, cebolla, puerros, pepino, lechuga, uvas, dátiles, higos y granadas. Criaban
cerdos, ovejas, cabras,
gansos y patos. Cultivaban
más alimentos de los que
necesitaban y los
cambiaban por incienso,
plata y maderas finas. Por
tres milenios Egipto fue el
país más rico del mundo.
División Política.
La mayoría del tiempo,
con fines administrativos,
Egipto estaba dividido en
provincias denominadas
nomos. Los nomos
funcionaban básicamente
como ciudades-estados
independientes. Cada uno
era gobernado por un
monarca, o gobernador provincial quien era la máxima autoridad regional.
El visir era el responsable de recaudar ingresos en nombre del faraón. Estos se pagaban según el trabajo o rentas
de cada uno: los campesinos en productos agrícolas, los artesanos con parte de su producción, y de forma similar
los pescadores, cazadores, etc.

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El estado requería una persona de cada casa para realizar trabajos públicos algunas semanas al año, haciendo o
limpiando canales, en la construcción de templos o tumbas e incluso en la minería. Las familias acomodadas
podían contratar sustitutos para satisfacer este derecho.
Lengua.
El egipcio antiguo es una lengua proveniente de la familia afro-asiática. La escritura egipcia más antigua,
registrada en recipientes de cerámica, se ha fechado en el 3200 a.C., por lo que es una de las más antiguas.
Algunos de los textos más importantes del Antiguo Egipto, son los Textos de los Sarcófagos; que explican cómo
conducirse en la otra vida, y que ejemplifican el punto de vista filosófico egipcio. También existen textos médicos
y científicos y textos poéticos que elogian a un dios o a un faraón, tal como el himno al Nilo. A lo largo de la
historia de Egipto, la lengua y la escritura fueron sufriendo importantes modificaciones, inclusive fue cambiada
por el griego, árabe y copto, en función de las invasiones experimentadas por Egipto.
Escritura
Los egiptólogos definen al sistema egipcio como jeroglífico, y se
considera la escritura más antigua del mundo. Era en parte silábica, en
parte ideográfica. Posteriormente se comenzaron a usar pictogramas
para representar sonidos consonantes. La escritura jeroglífica cayó en
desuso alrededor del siglo IV a.C, al ser sustituida por el griego.
Arte y Religión.
La religión, que era controlada por sacerdotes, impregnaba toda la vida
egipcia. En el templo, que era lugar sagrado, solamente se admitía a
sacerdotes y sacerdotisas, aunque en las celebraciones importantes el
pueblo era admitido en el patio.
La existencia de momias y pirámides fuera de Egipto, indica que las creencias y los valores de las culturas se
transmitieron de alguna forma. La naturaleza religiosa de la civilización egipcia influenció su contribución a las
artes, ya que muchas de sus grandes obras representan dioses, diosas, y faraones, considerados divinos. El arte
está caracterizado por la idea del orden y la simetría.
Vida después de la muerte.
Creían en una vida de ultratumba, es decir, después de la muerte y se preparaban para ella. Antiguamente solo

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los faraones tenían derecho a participar en la vida futura, pero
al llegar el nuevo imperio todos los egipcios esperaban vivir en
el más allá, y se preparaban, de acuerdo a sus posibilidades
económicas, su tumba y su cuerpo; a los cadáveres se le
extraían los órganos, que eran depositados en los Vasos
canopos, y después cubrían el cuerpo con resinas para
preservarlo, envolviéndolo con lino. En la cámara funeraria se
depositaban alimentos y pertenencias del fallecido, para su
uso en la otra vida.
Logros.
• El arte y la ingeniería estaban presentes en las construcciones para determinar exactamente la posición
de cada punto y las distancias entre ellos (Topografía). El mortero fue inventado por los egipcios. Estos
conocimientos fueron utilizados en la construcción de las pirámides, canales para riego, explotación de minas,
etc.
• Desarrollaron el sistema decimal y las fórmulas matemáticas complejas.
• Crearon su propio alfabeto.
• Desarrollaron el vidrio y el cristal.
• Inventaron la navegación a vela (primera aplicación de una energía ni animal, ni humana, a la locomoción.

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La Antigua Grecia.
1- Ubicación espacial y temporal.
Grecia antigua abarcaba la zona sur de la península Balcánica, las islas del mar Egeo y las costas de Asia Menor.
En los momentos de mayor expansión territorial, con Alejandro Magno, las dimensiones del Imperio que formó
fueron enormes y el mismo llegó hasta la India.
Los pueblos que dieron origen a Grecia se ubicaban en la zona desde el 3000 a.C. y se considera el siglo III a.C.
Como el del fin del mundo griego, luego de ser incorporada a Roma.
Período Características
Minoico
Primeros asentamientos importantes en territorios griegos.
Desarrollo de la Civilización Minoica, con centro en Cnosos.
Micénico Predominio de la cultura Micénica.
Oscuro
Invasión doria.
Nacen las ciudades estado.
Sistemas aristocráticos de Gobierno.
Clásico
Desarrollo de la rivalidad entre Atenas y Esparta.
Establecimiento de la Democracia.
Guerras médicas.
Guerra del Peloponeso.
Máximo desarrollo de la cultura y Grecia.
Helénico
Macedonia se impone.
Fusión oriente-occidente.
2- Organización Social y política.
La Península griega es una zona de
clima templado con territorio muy
montañoso, de suelo rocoso, con ríos
torrentosos en invierno y de escaso
caudal en verano.
Estas características fueron
determinantes para la formación del
espíritu libre de los griegos, que,
junto al aislamiento territorial hacia
el norte, incentivó la importancia de
la navegación por el Egeo y sus islas,
y el desarrollo del comercio.
La base de la organización social en
Grecia era la familia. En el campo
político, se organizaron en ciudades
estado independientes, y la vida
giraba en torno a la Polis, o ciudades.
Los griegos amaban vivir en ciudades y despreciaban la vida en el campo, porque era en aquellas donde se

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encontraban los mercados, los baños públicos, anfiteatros, escuelas, templos, etc. Sin duda, las dos principales
polis fueron Atenas y Esparta, que de alternaron el dominio durante mucho tiempo.
Estas Polis contaban con la siguiente estructura: la ciudad residencial y comercial; tierras de cultivo, pastoreo, y
bosques, comúnmente en un valle y susladeras. Una fortificación elevada, llamada Acrópolis y un puerto cercano.
La población alcanzaba aproximadamente las 10.000 personas y era gobernada por un rey llamado Basileus, que
tenía funciones militares, judiciales y religiosas.
En Esparta, la educación era casi de carácter militar, lo que incluía la separación del hogar a los niños y la
enseñanza a los mismos de la obediencia absoluta.
Por su parte Atenas tuvo una inclinación mayor hacia las actividades académicas, fruto de lo cual albergó a
grandes eruditos como Sócrates, Platón y Aristóteles, entre otros.
Existieron tres clases sociales básicas: Aristocracia, hombres libres y esclavos. La aristocracia estaba conformada
por los más ricos y poderosos. Los aristócratas serían los ciudadanos, es decir, los únicos que tenía derechos
políticos: podían elegir y ser electos en los cargos públicos. Los hombres libres no podían votar ni ser electos;
esta clase era la más numerosa y estaba constituida por los trabajadores, mercaderes, soldados, campesinos,
artesanos, etc.
Finalmente, tenemos a los esclavos, que ocupaban la base de la pirámide social. En Grecia, cualquiera podía ser
esclavo si cometía algún delito grave. Principalmente este grupo estaba conformado por prisiones de guerra. La
esclavitud era vista como un estado social más, que se podía perder o adquirir. No era un sistema tan rígido como
el que vimos por ejemplo para Egipto.
3- Economía.
Aunque la agricultura fue la actividad más importante, no podemos desestimar a otras, como la ganadería y el
comercio. Este último se amparaba en una poderosa flota mercante. Hay que recordar que el paisaje quebrado y
accidentado donde se desarrolló esta civilización, impidió un desarrollo agrícola mayor; de ahí que las otras
actividades, como la artesanía y el comercio, tomaron cada vez más importancia. Como en toda la región del
Mediterráneo, predominaron el cultivo de vid, olivo, higo y trigo, que eran la base de la alimentación en Grecia.
4- Religión.
Era muy importante, centrada en el culto de los antepasados y el cuidado del cementerio familiar. Los muertos
eran inhumados en medio de un riguroso ceremonial, aunque en sus orígenes usaban la cremación.
5- La Mitología.
Los mitos constituyen explicaciones imaginarias
de ciertas cuestiones que aparecen a los
hombres como inexplicables desde el ángulo de
sus razonamientos. Todos los pueblos primitivos,
así que alcanzaron cierto grado de inquietud
primaria acerca de la explicación de los
fenómenos de la realidad, han tenido la
tendencia a asimilar cosas, animales y
fenómenos de la naturaleza, con la propia
condición humana; dotándolos de los dones de

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la palabra, de la capacidad de reproducirse, de hacer el bien o el mal; y han poblado el universo de seres
sobrenaturales, semejantes a los hombres por sus
caracteres exteriores, pero superiores en sus fuerzas,
dotados de las mismas virtudes y defectos pero en un
grado superlativo, y con facultades mágicas.
6- Legado cultural.
A) El arte.
Una de las características más importantes del arte griego
fueron sus columnas arquitectónicas, ya que todos los
monumentos de este pueblo están sostenidos o
decorados por ellas. Las había de tres órdenes: dórica, jónica y corintia. La dórica, la más antigua, no tiene base;
su fuste (parte entre la base y el capitel) es macizo y acanalado, y su capitel (parte superior) es sencillamente un
tablero de piedra. La jónica reposa en un asiento llamado basa; el capitel está adornado con dos volutas o adornos
en espiral con forma de cuernos de carnero. La corintia, posterior a las citadas, tiene un capitel más adornado,
que representa un ramillete de hojas de acanto
Por lo general los templos tenían en su interior una cámara con la imagen de la divinidad a la que estaban
consagrados, y otra donde se depositaban ofrendas y tesoros. En
el frontis se levantaba un pórtico que siempre iba rodeado de
columnas.
En cuanto a la escultura, los griegos se preocupaban mucho del
cuerpo humano, que debía ser sano y bien constituido para ser
hermoso. Básicamente, esculpían modelos naturales, aunque
muchas veces improvisaban. Pero sin duda su mayor característica
era la idealización del cuerpo y los rostros. Si bien en un principio
las figuras eran muy rígidas, con el tiempo los griegos impusieron
el dinamismo, que le daba mayor credibilidad a los cuerpos en
movimiento.
En general, el arte griego era de una belleza inigualable. Pero fue Atenas la ciudad que rompió con todos los
cánones de hermosura. La parte más alta, llamada Acrópolis, que había servido como refugio en los primeros
tiempos, se convirtió en el verdadero centro espiritual de la ciudad. Su construcción más importante fue el
Partenón, templo levantado en honor de la diosa Atenea. Su construcción, en la que se utilizó mármol blanco,
duró 15 años. En su interior había una gran estatua de Atenea creada por un escultor llamado Fidias. Otro de los
edificios destacados de esta época es el Erecteon, levantado en honor a Erecteo, un héroe legendario de Atenas.
B) El Teatro
En la ciudad de Atenas se celebraba año a año un festival de teatro en honor a Dionisos, dios de la alegría o dios
del vino. Esta era una gran fiesta a nivel de comunidad. Se dejaba de trabajar, se paraba el comercio e incluso las
cárceles quedaban vacías. Temprano en la mañana todos se dirigían a él y pasaban todo el día allí, no solo por
entretención, sino porque el teatro tenía una función educativa.
Por lo general los teatros eran abiertos, y allí la tragedia (obra dramática seria) alcanzó sus más notables cumbres
con tres importantes autores: Esquilo, Sófocles y Eurípides. En la comedia predominó la figura de Aristófanes.

14. VI Unidad Estudios Sociales Gustavo Bolaños Liceo de Atenas 14
C) La Filosofía
Los filósofos (amantes del saber) fueron muy importantes en la antigua Grecia, siendo tres los más renombrados:
Sócrates, Platón y Aristóteles. El primero intentó que los individuos desarrollaran su pensamiento mediante largas
conversaciones, logrando que revisaran sus juicios y reconocieran sus errores y la verdad. Su postura frente al
conocimiento la podemos ver reflejada en una frase célebre de este filósofo: Solo sé que nada sé.Por su parte
Platón, discípulo de Sócrates, fue quien logró que a nuestras manos llegaran los diálogos de Sócrates, ya que se
encargó de escribirlos, llegando en su versión hasta el día de hoy.
Proponía que los hombres actuaran de acuerdo a la razón
buscando la verdad, la belleza y el bien. Además, fundó una
escuela donde fueron los más importantes filósofos de la época.
Incluso Aristóteles acudió a ella, donde desarrolló un
pensamiento más claro que los demás. Su método para llegar a
la verdad era más perfecto que el de Sócrates y consistía
básicamente en la deducción. El pensamiento de Aristóteles
dominó el mundo hasta fines de la Edad Media y es uno de los
pilares de la ética y filosofía actuales.
D) Las Olimpíadas
Los griegos eran excelentes deportistas, lo que se veía reflejado en todas las actividades que realizaban. Cada
cuatro años organizaban competencias deportivas, llamadas Juegos Olímpicos porque se celebraban en la ciudad
de Olimpia, donde hasta el odio y el rencor eran olvidados. También se les daba un carácter religioso, y en vez de
premiar con medallas de oro, plata y bronce, se les otorgaban ramas de olivo, el árbol sagrado de la diosa Atenea.
Estos juegos se realizaban en honor a Zeus. Los primeros Juegos Olímpicos de la antigüedad se iniciaron el año
776 a.c., celebrándose hasta el siglo IV d.C. Su renacimiento moderno comenzó en 1896, cuando fueron
organizados por Atenas.

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El Imperio Romano.
1- Ubicación espacial y temporal.
La cultura romana se desarrolló entre el 753 a. C. y el 476 dC. en la actual península itálica y algunas islas de
alrededor. En su momento de mayor extensión, abarcó casi toda la Europa occidental y la parte norte de África.
2- Organización Social y política.
La familia monogámica era el núcleo de la
sociedad. Además, la romana era una
sociedad jerarquizada dividida en:
Patricios: clase dominante con privilegios
judiciales, políticos, culturales, etc.
Plebeyos: eran el pueblo que no gozaba de
todos los derechos.
Esclavos: no tenían derechos y eran
posesión de sus amos. En Roma cualquiera
podía ser esclavo: prisioneros,
delincuentes, gente que fuera degradada a
esa clase social por algún motivo. El
esclavismo era la clase social más baja,
aunque también era posible ascender
comprando la propia libertad, o
simplemente por el deseo expreso del amo
que se formalizaba con el acto de de
manumisión, un privilegio exclusivo de
todo propietario que convertía al esclavo
en liberto.
Un ciudadano es un miembro de una comunidad política.
La condición de miembro de dicha comunidad se conoce
como ciudadanía, y conlleva una serie de deberes y una
serie de derechos.
Entre los derechos, destaca el del voto, que es la seña de
identidad de las democracias representativas
predominantes en el mundo. Entre los deberes, destacan
la obligación de respetar los derechos de los demás, de
contribuir al bien común y respetar los valores
predominantes. Un no ciudadano, no tiene los derechos
que tiene un ciudadano, no puede votar ni hacer nada.
3- Economía.
La economía del Imperio Romano, sufrió un gran desarrollo, que se puede explicar por varias causas:
- Reunieron aportes de Oriente y Occidente, y aplicarlas a la agricultura, la ganadería, la artesanía, el comercio,
etc.
- En el interior del imperio hubo zonas económicas complementarias cuyos productos se podían intercambiar
(especialización productiva).
- El desarrollo de lugares donde comerciar y de una red de calzadas, por las que viajar, comunicarse e informar.
- Largos períodos de paz, junto con un sistema monetario, un idioma y un conjunto legal homogéneos permitieron
y estimularon los contactos y el comercio.
Ilustración 1: Rómulo y Remo
amamantados por la loba.

16. VI Unidad Estudios Sociales Gustavo Bolaños Liceo de Atenas 16
4- Religión.
Los romanos tenían dioses para toda la comunidad y dioses privados, pertenecientes a cada familia en particular,
ya que cada una de ellas era una unidad política, económica y religiosa.
La tríada oficial estaba integrada por: Júpiter, Marte, dios de la guerra y Quirino, que era el rey Rómulo divinizado.
El personaje dominante de la religión estatal, era el Pontífice Máximo, que ejercía autoridad
sobre el resto de los sacerdotes, que no se dedicaban sólo a la función religiosa sino que eran
aristócratas que además desempeñaban cargos militares.
Los augures se encargaban de consultar la voluntad de los dioses, para saber si un día era apto
o no, para realizar alguna acción (fasto o nefasto). Para comprender esta situación observaban
ciertos signos de los animales, como el apetito de los pollos sagrados o el vuelo de las aves.
Dentro de los dioses familiares estaban los lares o dioses del hogar que lo custodiaban y
estaban siempre en él. Cuando conquistaron Grecia, los romanos tomaron como propios los
dioses griegos a quienes cambiaron la denominación, a excepción de Apolo que continuó con
el mismo nombre.
En el año 313 se adoptó el cristianismo como religión oficial del Imperio.
5- Legado cultural.
Roma dejó una importante huella en la historia de la humanidad. Creó el más importante imperio en la historia
antigua e hizo aportaciones decisivas a la civilización occidental.
El latín se fue extendiendo a través de toda la cuenca del Mediterráneo por medio de soldados, mercaderes,
funcionarios y esclavos que recorrían los dominios romanos. En diversas regiones, como la llamada entonces
provincia de Hispania, España, el latín fue enriquecido y transformado por el contacto con las lenguas nativas,
echando así las raíces de lo que pronto sería un nuevo idioma: el español. El latín es el origen de otros
importantes idiomas: francés, italiano, dálmata, etc. Todos provienen de la misma raíz romana, por ello son
llamadas lenguas romances.
La sociedad romana heredó también la idea de que todos los miembros de una comunidad tienen ciertos
derechos. Estos derechos se expresan a través de leyes. La primera recopilación de leyes hecha en Roma se
denominó "ley de las doce tablas", porque estaba inscrita en doce tablas, colocadas públicamente para que todos
los ciudadanos pudieran conocerlas. Así comenzó una tradición que culminó con la recopilación de leyes hecha
por el emperador Justiniano, ya finalizado el imperio romano, hacia el siglo VI, conocida como código de
Justiniano.
Así como el derecho, los romanos nos dejaron conocimientos científicos
como la medicina. El médico de origen griego, pero que vivió entre los
romanos hacia el siglo II, Galeno, escribió varios tratados de medicina y
sentó las bases del conocimiento médico ante las enfermedades. A
diferencia de los médicos anteriores, que atribuían la enfermedad a
supersticiones y creencias religiosas, Galeno estudiaba los síntomas del
enfermo para determinar cuál era el órgano dañado y deducir con ello la
causa de la enfermedad y su posible remedio.
Ilustración 2: Júpiter.
Ilustración 3: Acueducto Romano.

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Otra fuente importante de conocimientos que legaron los romanos fue el estudio de la física, aplicada a la
ingeniería. Ellos fueron capaces de construir grandes conductos de agua a través de valles y montañas: los
acueductos. Además construyeron baños de agua caliente en sus ciudades, en las que tenían fuentes y caminos
que los comunicaban con casi todo el territorio que dominaban.
Inventaron el cemento, dentro de la arquitectura integraron "los arcos" como
un nuevo elemento para obtener edificios aún más grandes. Los acueductos
fueron una invención romana.
El Derecho Romano, es probablemente el aporte más significativo que
heredamos de los romanos. Desde el año 450 a. C., se escribieron Las Doce
Tablas, el primer código romano en ser escrito. En el campo artístico, destacan
sus templos, tumbas, acueductos y arcos. El Coliseo, lugar donde torturaban
esclavos y reos, echándolos a fieras salvajes, es uno de sus más impresionantes
construcciones.
Ejercicios.
1. En el siguiente mapa mudo, coloree las áreas principales que abarcó el Imperio Romano.
2. Construya una pirámide social con las principales características de la sociedad romana.
3. Compare las principales características de la religión romana con las de su propia religión.
Ilustración 4: El Coliseo.

18. VI Unidad Estudios Sociales Gustavo Bolaños Liceo de Atenas 18
4. Analice el siguiente texto sobre el costo de la vida y el ingreso de algunas personas en Roma. Con base
en él, compare el modo de vida de los antiguos romanos con el actual.
Según Plinio la vida era increíblemente barata en Roma (250 a.C.) al poder comprar con un as (moneda de bronce)
un celemín de trigo (8,75 litros), un congio de vino (3,3 litros), 30 libras de higos secos, 10 libras de aceite y 12 de
carne, considerando que la libra eran 330 gramos. Las noticias sobre salarios y precios en el Imperio Romano son
difíciles de conseguir ya que las fuentes apenas tratan estos asuntos. Según el poeta satírico Marcial los
proconsulares tenían unos ingresos anuales de un millón de sestercios (la moneda de bronce), mientras que un
médico reputado podía alcanzar los 400.000, un profesor estatal de retórica, 100.000 ó los altos cargos de la
administración entre 200.000 y 60.000 sestercios. Los legionarios vieron subir sus salarios desde los 900 sestercios
que cobraban en época de César hasta los 2.000 de Septimio Severo. Los sueldos de los centuriones rondaban
entre 40.000 y 20.000. San Mateo menciona en el Evangelio que el sueldo de un jornalero agrícola es de cuatro
sestercios diarios, posiblemente incluyendo la manutención -comidas e incluso alojamiento, en algunos casos-. En
un contrato de trabajo del año 164 se menciona un salario de dos sestercios y un as a diario, más el alojamiento
y la manutención. Los especialistas consideran que estos datos podrían variar en una proporción de uno a tres
dependiendo de los puestos laborales. Los ingresos anuales de un jornalero fluctuarían entre 720 y 2.200
sestercios. Si lo multiplicamos por tres obtendremos el sueldo aproximado de un artesano.