Este documento presenta una rúbrica para evaluar afiches sobre el tema de la paz. La rúbrica evalúa tres categorías: 1) la relación y claridad de las gráficas con el tema, y el uso adecuado de citas de fuentes; 2) el atractivo general del diseño, distribución y orden del afiche; 3) la fecha de creación de la rúbrica y los enlaces a las políticas de privacidad y términos de uso de la página web donde fue creada.

1. 23/4/2016 Your Rubric: Haciendo un Afiche : todos por la paz
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=CustomizeTemplateDownloadFile& 1/1
RubiStar
Rúbrica hecha usando:
RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org )
>> To save this document onto your computer, please choose File :: Save As from your Browser Menu.
Haciendo un Afiche : todos por la paz
Nombre del maestro/a: Sr. Palacios Agualimpia
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY EXCELENTE 3SOBRESALIENTE 2ACEPTABLE 1INSUFICIENTE
Gráficas­
Relación
Todas las gráficas
están relacionadas
al tema y lo hacen
fácil de entender.
Las fuentes de las
gráficas prestadas
están citadas.
Todas las gráficas están
relacionadas al tema y
la mayoría lo hacen fácil
de entender. Las fuentes
de las gráficas
prestadas están citadas.
Todas las gráficas
están relacionadas
al tema. La mayoría
de las fuentes de
las gráficas
prestadas están
citadas.
Las gráficas no se
relacionan al tema o
varias gráficas
prestadas no tienen
una fuente citada.
Atractivo El afiche es
excepcionalmete
atractivo en
términos de
diseño, distribución
y orden.
El afiche es atractivo en
términos de diseño,
distribución y orden.
El afiche es
relativamente
atractivo aunque
puede estar un
poco desordenado.
El afiche es bastante
desordenado o está
muy mal diseñado.
No es atractivo.
Fecha de creación: Apr 23, 2016 10:50 am (CDT)
Copyright © 2000­2007 Advanced Learning Technologies in Education Consortia ALTEC
To view information about the Privacy Policies and the Terms of Use, please go to the following web address:
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=TermsOfUse