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CURSO: DESARROLLO PERSONAL
Docente: EDILBERTO DANIEL PURISACA CHAYÁN / MG
2019-I
I
I
Presentación
• Nombre
• ¿Que es lo que espera del curso?
PRESENTACION DEL CURSO
La asignatura Desarrollo Personal es de naturaleza teórico
– práctica. Pertenece al grupo de conocimientos
complementarios. Proporciona conocimientos y
herramientas de superación personal. Su propósito es que
el alumno reconozca la importancia de su éxito
personal, social y profesional, como parte de su
crecimiento integral, mejorando la calidad de vida en su
entorno general.
METODOLOGIA
Competencias de la asignatura
Conoce, utiliza, participa y desarrolla estrategias y
herramientas de desarrollo personal, con una sólida base
humanística y ética
Actitudes y valores
• Desarrolla una actitud participativa y de
Comunicación asertiva
• Desarrolla la creatividad
• Manifiesta honestidad intelectual
• Defiende su punto de vista y respeta las
opiniones
EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
La asistencia a las clases teóricas y prácticas es
obligatoria.
30% de inasistencia queda inhabilitado del examen final.
Sistema de evaluación comprende:
Examen Parcial (EP) 30%
Examen Final (EF) 30%
Primera Práctica Calificada 40%
Segunda Práctica Calificada y trabajos aplicativos.
Nota final: (EP 30%)+ (EF 30%) + (TP 40%) = TOTAL 100%
Nota minina aprobatoria 11
Nota para entrar a sustitutorio 08
Criterios Indicadores
Participación activa en clase. Puntos por participaciones.
Práctica 1. Nota obtenida.
Conocimiento del tema: calidad
expositiva. (Normas Apa)
Nota de exposiciones realizadas
Puntualidad 30% de inasistencias: NSP
Práctica 2 Nota obtenida
Capacidad para trabajar en equipo Aporte y actuación en el equipo
Control de tareas y/o Prácticas dirigidas. Notas obtenidas.
Aplicación. Solución de casos prácticos.
TEMA: PRINCIPIOS Y VALORES QUE ORIENTAN
NUESTRA VIDA
Docente: EDILBERTO DANIEL PURISACA CHAYÁN / MG
2019-I
I
I
Cambio de Actitud que
beneficie su vida y el
entorno que lo rodea.
Objetivo
¿QUIERES SER EXITOSO?
¿QUE COSA QUIERES
CAMBIAR EN TU VIDA?
¿QUE ESTAS DISPUESTO
HACER PARA QUE ESO
OCURRA ?
¿Principios y valores son esenciales para el éxito
integral?
¿Misión y Visión?
INEFICAZ Y
DESAGRADABLE
INEFICAZ Y
AGRADABLE
EFICAZ
DESAGRADABLE
EFICAZ
AGRADABLE
AGRADABLE
EFICAZ
DEFINICIONES
PRINCIPIOS:
Primer momento de la
existencia de una persona
o cosa. Causa u origen
Norma o idea fundamental
que rige el pensamiento y
la conducta.
Principios son leyes fundamentales, universales implícitas en el
hombre y autoevidentes que gobiernan la efectividad, el
crecimiento y la felicidad.
Ejemplo:
Respeto mutuo, saber escuchar, ayudar a los demás, no robar,
no matar, no mentir, ser ordenado, horrar a nuestros padres,
ser limpio
DEFINICIONES
LOS PRINCIPIOS
Son la raíz de la familia y la sociedades
civilizadas
Sabiduría popular:
Positivos:
 Al que madruga…
 A mal tiempo…
 Hombre prevenido…
Negativos:
 Los hombres no lloran
 Dime cuanto tienes y te diré cuanto vales
 Mira con quien andas y te diré quien eres
VALORES
El valor, coraje y valentía es la fuerza de voluntad que tiene un
persona para llevar adelante una acción a pesar de los
impedimentos que generan miedo
El coraje es la habilidad de sobreponerse a dichos medios y
perseverar en la acción hasta realizarla
“Se necesita valor para poner en practica los valores”
“Se busca ser valorado por lo que es no por lo que tiene”
Tipos de valores
Valores Morales: la sociedad
considera indispensables par
el bien general.
Valores Espirituales:
Importancia a los aspectos
no- materiales de nuestra
vida.
Valores Familiares: lo que
esta en la familia y se valora
de ella
Valores
Son los que mueven al hombre
a actuar
Influyen directamente en sus
decisiones
Provocan hábitos
Ejemplos: Tolerancia paciencia
humildad
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VALORES Y PRINCIPIOS
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  • 1. CURSO: DESARROLLO PERSONAL Docente: EDILBERTO DANIEL PURISACA CHAYÁN / MG 2019-I I I
  • 2. Presentación • Nombre • ¿Que es lo que espera del curso?
  • 3. PRESENTACION DEL CURSO La asignatura Desarrollo Personal es de naturaleza teórico – práctica. Pertenece al grupo de conocimientos complementarios. Proporciona conocimientos y herramientas de superación personal. Su propósito es que el alumno reconozca la importancia de su éxito personal, social y profesional, como parte de su crecimiento integral, mejorando la calidad de vida en su entorno general.
  • 4. METODOLOGIA Competencias de la asignatura Conoce, utiliza, participa y desarrolla estrategias y herramientas de desarrollo personal, con una sólida base humanística y ética Actitudes y valores • Desarrolla una actitud participativa y de Comunicación asertiva • Desarrolla la creatividad • Manifiesta honestidad intelectual • Defiende su punto de vista y respeta las opiniones
  • 5. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria. 30% de inasistencia queda inhabilitado del examen final. Sistema de evaluación comprende: Examen Parcial (EP) 30% Examen Final (EF) 30% Primera Práctica Calificada 40% Segunda Práctica Calificada y trabajos aplicativos. Nota final: (EP 30%)+ (EF 30%) + (TP 40%) = TOTAL 100% Nota minina aprobatoria 11 Nota para entrar a sustitutorio 08
  • 6. Criterios Indicadores Participación activa en clase. Puntos por participaciones. Práctica 1. Nota obtenida. Conocimiento del tema: calidad expositiva. (Normas Apa) Nota de exposiciones realizadas Puntualidad 30% de inasistencias: NSP Práctica 2 Nota obtenida Capacidad para trabajar en equipo Aporte y actuación en el equipo Control de tareas y/o Prácticas dirigidas. Notas obtenidas. Aplicación. Solución de casos prácticos.
  • 7. TEMA: PRINCIPIOS Y VALORES QUE ORIENTAN NUESTRA VIDA Docente: EDILBERTO DANIEL PURISACA CHAYÁN / MG 2019-I I I
  • 8. Cambio de Actitud que beneficie su vida y el entorno que lo rodea. Objetivo
  • 9.
  • 10. ¿QUIERES SER EXITOSO? ¿QUE COSA QUIERES CAMBIAR EN TU VIDA? ¿QUE ESTAS DISPUESTO HACER PARA QUE ESO OCURRA ?
  • 11. ¿Principios y valores son esenciales para el éxito integral? ¿Misión y Visión?
  • 13. DEFINICIONES PRINCIPIOS: Primer momento de la existencia de una persona o cosa. Causa u origen Norma o idea fundamental que rige el pensamiento y la conducta.
  • 14. Principios son leyes fundamentales, universales implícitas en el hombre y autoevidentes que gobiernan la efectividad, el crecimiento y la felicidad. Ejemplo: Respeto mutuo, saber escuchar, ayudar a los demás, no robar, no matar, no mentir, ser ordenado, horrar a nuestros padres, ser limpio DEFINICIONES
  • 15. LOS PRINCIPIOS Son la raíz de la familia y la sociedades civilizadas Sabiduría popular: Positivos:  Al que madruga…  A mal tiempo…  Hombre prevenido… Negativos:  Los hombres no lloran  Dime cuanto tienes y te diré cuanto vales  Mira con quien andas y te diré quien eres
  • 16. VALORES El valor, coraje y valentía es la fuerza de voluntad que tiene un persona para llevar adelante una acción a pesar de los impedimentos que generan miedo El coraje es la habilidad de sobreponerse a dichos medios y perseverar en la acción hasta realizarla “Se necesita valor para poner en practica los valores” “Se busca ser valorado por lo que es no por lo que tiene”
  • 17. Tipos de valores Valores Morales: la sociedad considera indispensables par el bien general. Valores Espirituales: Importancia a los aspectos no- materiales de nuestra vida. Valores Familiares: lo que esta en la familia y se valora de ella
  • 18. Valores Son los que mueven al hombre a actuar Influyen directamente en sus decisiones Provocan hábitos Ejemplos: Tolerancia paciencia humildad
  • 22.
  • 23.

Notas del editor

  1. https://www.youtube.com/watch?v=LSZcg5Y8mUU