SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS
CURSO: BASE DE DATOS
TEMA : ENTIDAD RELACION
DOCENTE: EDDIE MALCA VICENTE
ALUMNO: EDINSON VENTURA FLORES
Callao, 2019
EJERCICIO 1
A partir del siguiente enunciado se desea
realiza el modelo entidad-relación.
“Una empresa vende productos a varios
clientes. Se necesita conocer los datos
personales de los clientes (nombre, apellidos,
dni, dirección y fecha de nacimiento). Cada
producto tiene un nombre y un código, así
como un precio unitario. Un cliente puede
comprar varios productos a la empresa, y un
mismo producto puede ser comprado por
varios clientes.
Los productos son suministrados por
diferentes proveedores. Se debe tener en
cuenta
que un producto sólo puede ser suministrado
por un proveedor, y que un proveedor puede
suministrar diferentes productos. De cada
proveedor se desea conocer el NIF, nombre y
dirección”.
EJERCICIO 2
A partir del siguiente enunciado se desea
realizar el modelo entidad-relación.
“Se desea informatizar la gestión de una
empresa de transportes que reparte paquetes
por toda España. Los encargados de llevar los
paquetes son los camioneros, de los que
se quiere guardar el dni, nombre, teléfono,
dirección, salario y población en la que vive.
De los paquetes transportados interesa
conocer el código de paquete, descripción,
destinatario y dirección del destinatario. Un
camionero distribuye muchos paquetes, y un
paquete sólo puede ser distribuido por un
camionero.
De las provincias a las que llegan los paquetes
interesa guardar el código de provincia y
el nombre. Un paquete sólo puede llegar a una
provincia. Sin embargo, a una provincia
pueden llegar varios paquetes.
De los camiones que llevan los camioneros,
interesa conocer la matrícula, modelo, tipo y
potencia. Un camionero puede conducir
diferentes camiones en fechas diferentes, y un
camión puede ser conducido por varios
camioneros”.
EJERCICIO 3
A partir del siguiente enunciado diseñar
el modelo entidad-relación.
“Se desea diseñar la base de datos de
un Instituto. En la base de datos se
desea guardar
los datos de los profesores del Instituto
(DNI, nombre, dirección y teléfono).
Los
profesores imparten módulos, y cada
módulo tiene un código y un nombre.
Cada alumno
está matriculado en uno o varios
módulos. De cada alumno se desea
guardar el nº de
expediente, nombre, apellidos y fecha
de nacimiento. Los profesores pueden
impartir
varios módulos, pero un módulo sólo
puede ser impartido por un profesor.
Cada curso
tiene un grupo de alumnos, uno de los
cuales es el delegado del grupo”.
EJERCICIO 4
A partir del siguiente supuesto diseñar el modelo entidad-
relación:
“Se desea diseñar una base de datos para almacenar y
gestionar la información
empleada por una empresa dedicada a la venta de
automóviles, teniendo en cuenta los
siguientes aspectos:
La empresa dispone de una serie de coches para su venta.
Se necesita conocer la
matrícula, marca y modelo, el color y el precio de venta de
cada coche.
Los datos que interesa conocer de cada cliente son el NIF,
nombre, dirección, ciudad y
número de teléfono: además, los clientes se diferencian por
un código interno de la
empresa que se incrementa automáticamente cuando un
cliente se da de alta en ella. Un
cliente puede comprar tantos coches como desee a la
empresa. Un coche determinado
solo puede ser comprado por un único cliente.
El concesionario también se encarga de llevar a cabo las
revisiones que se realizan a
cada coche. Cada revisión tiene asociado un código que se
incrementa automáticamente
por cada revisión que se haga. De cada revisión se desea
saber si se ha hecho cambio de
filtro, si se ha hecho cambio de aceite, si se ha hecho cambio
de frenos u otros. Los
coches pueden pasar varias revisiones en el concesionario”.
EJERCICIO 5
A partir del siguiente supuesto diseñar el
modelo entidad-relación:
“La clínica “SAN PATRÁS” necesita llevar un
control informatizado de su gestión de
pacientes y médicos.
De cada paciente se desea guardar el
código, nombre, apellidos, dirección,
población provincia, código postal, teléfono y
fecha de nacimiento.
De cada médico se desea guardar el código,
nombre, apellidos, teléfono y especialidad.
Se desea llevar el control de cada uno de los
ingresos que el paciente hace en el hospital.
Cada ingreso que realiza el paciente queda
registrado en la base de datos. De cada
ingreso se guarda el código de ingreso (que
se incrementará automáticamente cada vez
que el paciente realice un ingreso), el
número de habitación y cama en la que el
paciente
realiza el ingreso y la fecha de ingreso.
Un médico puede atender varios ingresos,
pero el ingreso de un paciente solo puede
ser
atendido por un único médico. Un paciente
puede realizar varios ingresos en el hospital”.
EJERCICIO 6
Se desea informatizar la gestión de una
tienda informática. La tienda dispone de
una serie de productos que se pueden
vender a los clientes. “De cada producto
informático se desea guardar el código,
descripción, precio y número de
existencias. De cada cliente se desea
guardar el código, nombre, apellidos,
dirección y número de teléfono. Un cliente
puede comprar varios productos en la
tienda y un mismo producto puede ser
comprado por varios clientes. Cada vez
que se compre un artículo quedará
registrada la compra en la base de datos
junto con la fecha en la que se ha
comprado el artículo. La tienda tiene
contactos con varios proveedores que
son los que suministran los productos. Un
mismo producto puede ser suministrado
por varios proveedores. De cada
proveedor se desea guardar el código,
nombre, apellidos, dirección, provincia y
número de teléfono”.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Ejercicios modelo e r con erwin
Ejercicios modelo e r con erwinEjercicios modelo e r con erwin
Ejercicios modelo e r con erwin
 
EJERCICIOS DE ENTIDAD RELACION
EJERCICIOS DE ENTIDAD RELACIONEJERCICIOS DE ENTIDAD RELACION
EJERCICIOS DE ENTIDAD RELACION
 
Resolución ejercicios E-R
Resolución ejercicios E-RResolución ejercicios E-R
Resolución ejercicios E-R
 
Tarea 2
Tarea 2Tarea 2
Tarea 2
 
Modelamiento con Erwin - Ejercicios
Modelamiento con Erwin - EjerciciosModelamiento con Erwin - Ejercicios
Modelamiento con Erwin - Ejercicios
 
Modelo entidad-relacion
Modelo entidad-relacionModelo entidad-relacion
Modelo entidad-relacion
 
Entidad Relacion-Erwin
Entidad Relacion-ErwinEntidad Relacion-Erwin
Entidad Relacion-Erwin
 
Ejercicios modelo-er (1)
Ejercicios modelo-er (1)Ejercicios modelo-er (1)
Ejercicios modelo-er (1)
 
Entidad relacion
Entidad relacionEntidad relacion
Entidad relacion
 
Tarea 3 Ejercicios en Erwin
Tarea 3 Ejercicios en ErwinTarea 3 Ejercicios en Erwin
Tarea 3 Ejercicios en Erwin
 
Problemas Entidad-Relación
Problemas Entidad-RelaciónProblemas Entidad-Relación
Problemas Entidad-Relación
 
Diagrama er erwin
Diagrama er erwinDiagrama er erwin
Diagrama er erwin
 
EJERCICIOS MODELO ENTIDAD-RELACION
EJERCICIOS MODELO ENTIDAD-RELACIONEJERCICIOS MODELO ENTIDAD-RELACION
EJERCICIOS MODELO ENTIDAD-RELACION
 
Modelamiento de datos
Modelamiento de datos   Modelamiento de datos
Modelamiento de datos
 
Modelamiento E-R
Modelamiento E-RModelamiento E-R
Modelamiento E-R
 
Ejercicios (e r) tarea 2
Ejercicios  (e r)  tarea 2Ejercicios  (e r)  tarea 2
Ejercicios (e r) tarea 2
 
Ejercicios e r
Ejercicios e rEjercicios e r
Ejercicios e r
 
Entidad-Relación
Entidad-RelaciónEntidad-Relación
Entidad-Relación
 
Ejercicios BD Diagrama ER
Ejercicios BD Diagrama EREjercicios BD Diagrama ER
Ejercicios BD Diagrama ER
 
Ejercicios entidad relacion
Ejercicios entidad relacionEjercicios entidad relacion
Ejercicios entidad relacion
 

Similar a ER Modelo empresa venta productos clientes proveedores

Similar a ER Modelo empresa venta productos clientes proveedores (14)

Ejercicios EntidadRelacion en Erwin
Ejercicios EntidadRelacion en ErwinEjercicios EntidadRelacion en Erwin
Ejercicios EntidadRelacion en Erwin
 
Ejercicios de Entidad-Relacion
Ejercicios de Entidad-RelacionEjercicios de Entidad-Relacion
Ejercicios de Entidad-Relacion
 
Modelado de datos usando erwin
Modelado de datos usando erwinModelado de datos usando erwin
Modelado de datos usando erwin
 
Diagramas E- R, Erwin Data Modeler
Diagramas E-  R, Erwin Data ModelerDiagramas E-  R, Erwin Data Modeler
Diagramas E- R, Erwin Data Modeler
 
Modelado de datos E-R usando erwin
Modelado de datos E-R usando erwinModelado de datos E-R usando erwin
Modelado de datos E-R usando erwin
 
Ejercicios Modelo Entidad Relación
Ejercicios Modelo Entidad RelaciónEjercicios Modelo Entidad Relación
Ejercicios Modelo Entidad Relación
 
Erwin brad
Erwin bradErwin brad
Erwin brad
 
Ejercicios modelo entidad relacion
Ejercicios modelo entidad relacionEjercicios modelo entidad relacion
Ejercicios modelo entidad relacion
 
Modelamiento de Datos
Modelamiento de DatosModelamiento de Datos
Modelamiento de Datos
 
Entidad-Relacion Ejemplos
Entidad-Relacion EjemplosEntidad-Relacion Ejemplos
Entidad-Relacion Ejemplos
 
Base de datos - Diagrama E-R
Base de datos - Diagrama E-RBase de datos - Diagrama E-R
Base de datos - Diagrama E-R
 
Ejercicios entidad relacion-erwin-data-modele-rpptx
Ejercicios entidad relacion-erwin-data-modele-rpptxEjercicios entidad relacion-erwin-data-modele-rpptx
Ejercicios entidad relacion-erwin-data-modele-rpptx
 
Ejercicios Entidad - Relacion
Ejercicios Entidad - RelacionEjercicios Entidad - Relacion
Ejercicios Entidad - Relacion
 
Base de datos delia
Base de datos deliaBase de datos delia
Base de datos delia
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

ER Modelo empresa venta productos clientes proveedores

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS CURSO: BASE DE DATOS TEMA : ENTIDAD RELACION DOCENTE: EDDIE MALCA VICENTE ALUMNO: EDINSON VENTURA FLORES Callao, 2019
  • 2. EJERCICIO 1 A partir del siguiente enunciado se desea realiza el modelo entidad-relación. “Una empresa vende productos a varios clientes. Se necesita conocer los datos personales de los clientes (nombre, apellidos, dni, dirección y fecha de nacimiento). Cada producto tiene un nombre y un código, así como un precio unitario. Un cliente puede comprar varios productos a la empresa, y un mismo producto puede ser comprado por varios clientes. Los productos son suministrados por diferentes proveedores. Se debe tener en cuenta que un producto sólo puede ser suministrado por un proveedor, y que un proveedor puede suministrar diferentes productos. De cada proveedor se desea conocer el NIF, nombre y dirección”.
  • 3. EJERCICIO 2 A partir del siguiente enunciado se desea realizar el modelo entidad-relación. “Se desea informatizar la gestión de una empresa de transportes que reparte paquetes por toda España. Los encargados de llevar los paquetes son los camioneros, de los que se quiere guardar el dni, nombre, teléfono, dirección, salario y población en la que vive. De los paquetes transportados interesa conocer el código de paquete, descripción, destinatario y dirección del destinatario. Un camionero distribuye muchos paquetes, y un paquete sólo puede ser distribuido por un camionero. De las provincias a las que llegan los paquetes interesa guardar el código de provincia y el nombre. Un paquete sólo puede llegar a una provincia. Sin embargo, a una provincia pueden llegar varios paquetes. De los camiones que llevan los camioneros, interesa conocer la matrícula, modelo, tipo y potencia. Un camionero puede conducir diferentes camiones en fechas diferentes, y un camión puede ser conducido por varios camioneros”.
  • 4. EJERCICIO 3 A partir del siguiente enunciado diseñar el modelo entidad-relación. “Se desea diseñar la base de datos de un Instituto. En la base de datos se desea guardar los datos de los profesores del Instituto (DNI, nombre, dirección y teléfono). Los profesores imparten módulos, y cada módulo tiene un código y un nombre. Cada alumno está matriculado en uno o varios módulos. De cada alumno se desea guardar el nº de expediente, nombre, apellidos y fecha de nacimiento. Los profesores pueden impartir varios módulos, pero un módulo sólo puede ser impartido por un profesor. Cada curso tiene un grupo de alumnos, uno de los cuales es el delegado del grupo”.
  • 5. EJERCICIO 4 A partir del siguiente supuesto diseñar el modelo entidad- relación: “Se desea diseñar una base de datos para almacenar y gestionar la información empleada por una empresa dedicada a la venta de automóviles, teniendo en cuenta los siguientes aspectos: La empresa dispone de una serie de coches para su venta. Se necesita conocer la matrícula, marca y modelo, el color y el precio de venta de cada coche. Los datos que interesa conocer de cada cliente son el NIF, nombre, dirección, ciudad y número de teléfono: además, los clientes se diferencian por un código interno de la empresa que se incrementa automáticamente cuando un cliente se da de alta en ella. Un cliente puede comprar tantos coches como desee a la empresa. Un coche determinado solo puede ser comprado por un único cliente. El concesionario también se encarga de llevar a cabo las revisiones que se realizan a cada coche. Cada revisión tiene asociado un código que se incrementa automáticamente por cada revisión que se haga. De cada revisión se desea saber si se ha hecho cambio de filtro, si se ha hecho cambio de aceite, si se ha hecho cambio de frenos u otros. Los coches pueden pasar varias revisiones en el concesionario”.
  • 6. EJERCICIO 5 A partir del siguiente supuesto diseñar el modelo entidad-relación: “La clínica “SAN PATRÁS” necesita llevar un control informatizado de su gestión de pacientes y médicos. De cada paciente se desea guardar el código, nombre, apellidos, dirección, población provincia, código postal, teléfono y fecha de nacimiento. De cada médico se desea guardar el código, nombre, apellidos, teléfono y especialidad. Se desea llevar el control de cada uno de los ingresos que el paciente hace en el hospital. Cada ingreso que realiza el paciente queda registrado en la base de datos. De cada ingreso se guarda el código de ingreso (que se incrementará automáticamente cada vez que el paciente realice un ingreso), el número de habitación y cama en la que el paciente realiza el ingreso y la fecha de ingreso. Un médico puede atender varios ingresos, pero el ingreso de un paciente solo puede ser atendido por un único médico. Un paciente puede realizar varios ingresos en el hospital”.
  • 7. EJERCICIO 6 Se desea informatizar la gestión de una tienda informática. La tienda dispone de una serie de productos que se pueden vender a los clientes. “De cada producto informático se desea guardar el código, descripción, precio y número de existencias. De cada cliente se desea guardar el código, nombre, apellidos, dirección y número de teléfono. Un cliente puede comprar varios productos en la tienda y un mismo producto puede ser comprado por varios clientes. Cada vez que se compre un artículo quedará registrada la compra en la base de datos junto con la fecha en la que se ha comprado el artículo. La tienda tiene contactos con varios proveedores que son los que suministran los productos. Un mismo producto puede ser suministrado por varios proveedores. De cada proveedor se desea guardar el código, nombre, apellidos, dirección, provincia y número de teléfono”.