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ATENCIÓN INTEGRAL DE LAS ENFERMEDADES
PREVALENTES EN LA INFANCIA
Mgtr. Amabilia Romero Cifuentes
AIEPI
• La Atención Integrada a las Enfermedades
Prevalentes de la Infancia (AIEPI) es una
estrategia elaborada por la Organización
Mundial de la Salud (OMS) y el Fondo de las
Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF),
que fue presentada en 1996 como la principal
estrategia para mejorar la salud en la niñez.
AIEPI
• Enfoca la atención de los menores de 5 años
en su estado de salud más que en las
enfermedades que pueden afectarlos.
• La estrategia posee varios componentes:
– Componente clínico
– Componente institucional
– Componente comunitario
ENFOQUE
• La AIEPI incorpora un fuerte contenido
preventivo y de promoción de la salud como
parte de la atención.
• Contribuye a aumentar la cobertura de
vacunación y a mejorar el conocimiento y las
prácticas de cuidado y atención de los
menores de cinco años en el hogar, de forma
de contribuir a un crecimiento y desarrollo
saludables.
IMPORTANCIA
• AIEPI es considerada en la actualidad como la
estrategia más eficiente para reducir
la carga de enfermedad y
discapacidad y contribuir a un crecimiento
y desarrollo saludables durante los primeros
cinco años de vida.
Objetivos:
• Reducir la mortalidad en la infancia.
• Reducir la incidencia y gravedad de las
enfermedades y problemas de salud que
afectan a los niños y niñas.
• Mejorar el crecimiento y desarrollo durante
los primeros años de vida de los niños y niñas.
CONTINUO
Adolescentes
Embarazo
Recién nacido
Niñez
TOMA DE DECISIONES
Evaluación
Categorización
Decisión
Acción
CATEGORIZAR
DECIDIR
ACTUAR
EVALUAR
Determinar Enfermedad Grave
ESTABILIZAR AL PACIENTE
• Oxígeno *
• Tratar deshidratación / Shock *
• Evitar la hipotermia
• Evitar la hipoglucemia
• Antibióticos *
TOS O DIFICULTAD
RESPIRATORIA...
Evaluación del niño con tos
• Si el síntoma principal es tos o dificultad para
respirar, el diagnóstico incluye:
– Infección de las vías respiratorias
• Viral (2/3)
• Bacteriana (1/3)
– Asma bronquial
– Cuerpo extraño en la vía aérea
– Tuberculosis
EVALUAR LA TOS O LA DIFICULTAD PARA
RESPIRAR
• Un niño con tos o dificultad para respirar se
evalúa por:
– El tiempo que lleva con tos o dificultad para
respirar.
– Respiración rápida.
– Tiraje subcostal.
– Estridor en reposo.
– Si hay o no sibilancias.
TIRAJE SUBCOSTAL...
SIN TIRAJE CON TIRAJE
PREGUNTAR SOBRE LOS PRINCIPALES
SÍNTOMAS...
• ¿Tiene el niño tos o dificultad para respirar?
Si la respuesta
es afirmativa,
preguntar:
¿Cuánto tiempo
hace?
OBSERVAR, ESCUCHAR:
Contar las respiraciones en
un minuto.
Observar si hay tiraje
subcostal.
Observar y escuchar si hay
estridor en reposo.
Observar y escuchar si hay
sibilancias.
 Determinar si es el primer
episodio de sibilancias o es
recurrente. *
El niño tiene que
estar tranquilo
TAQUIPNEA...
Si el niño tiene: El niño tiene respiración rápida si usted cuenta:
• Menor de 2
meses
• 2 meses a 11
meses:
• 12 meses a
5 años:
• 60 respiraciones o mas por minuto
• 50 respiraciones o más por minuto
• 40 respiraciones o más por minuto
CLASIFICAR...
Las posibles de clasificaciones para un niño con tos
o dificultad para respirar son:
• NEUMONÍA GRAVE O ENFERMEDAD MUY GRAVE
• NEUMONÍA
• SIBILANCIAS -- ¿ASMA?
• NO TIENE NEUMONÍA: TOS O RESFRÍO
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
• Neumonía
• Malaria
• Anemia grave
• Insuficiencia cardíaca
• Cardiopatía congénita
• Acidosis( dificultad respiratoria,
coloración azul de los labios por falta de
oxigeno
• Tuberculosis
• Tos ferina
• Cuerpo extraño
• Empiema( acumulacion de pus que se
encuentra entre el pulmón y la superficie interna de la
pared torácica (espacio pleural).
• Neumotórax (cuando el aire se filtra
en el espacio entre los pulmones y la pared torácica.
• Neumonía por
Pneumocystis carinii
(es un microorganismo oportunista, recientemente
clasificado como un hongo unicelular atípico
que puede producir infecciones )
MENORES DE 5 AÑOS
Neumonías: principal causa de muerte en < 5
años.
OMS 2008:
 8.8 millones de muertes en menores de 5 años.
 Neumonía es responsable de 1.6 millones (18%).
DIAGNÓSTICO
• Radiografía de tórax:
– Por mucho tiempo considerada el “Patrón de Oro”
– No debe realizarse rutinariamente
– Sólo cuando se sospecha enfermedad severa o
neumonías complicadas
– En casos de duda clínica
TEXAS CHILDREN’S HOSPITAL COMMUNITY-ACQUIRED PNEUMONIA (CAP)
CLINICAL GUIDELINE-2008
DIAGNÓSTICO
• Laboratorio:
– La evaluación mediante exámenes de laboratorio
no se recomienda de manera rutinaria
– El hemograma (si está disponible) debe ser
utilizado únicamente en casos donde ayude a
decidir si se debe o no utilizar antibióticos
– El hemocultivo no es recomendado.
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  • 1. ATENCIÓN INTEGRAL DE LAS ENFERMEDADES PREVALENTES EN LA INFANCIA Mgtr. Amabilia Romero Cifuentes
  • 2.
  • 3. AIEPI • La Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) es una estrategia elaborada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), que fue presentada en 1996 como la principal estrategia para mejorar la salud en la niñez.
  • 4. AIEPI • Enfoca la atención de los menores de 5 años en su estado de salud más que en las enfermedades que pueden afectarlos. • La estrategia posee varios componentes: – Componente clínico – Componente institucional – Componente comunitario
  • 5. ENFOQUE • La AIEPI incorpora un fuerte contenido preventivo y de promoción de la salud como parte de la atención. • Contribuye a aumentar la cobertura de vacunación y a mejorar el conocimiento y las prácticas de cuidado y atención de los menores de cinco años en el hogar, de forma de contribuir a un crecimiento y desarrollo saludables.
  • 6. IMPORTANCIA • AIEPI es considerada en la actualidad como la estrategia más eficiente para reducir la carga de enfermedad y discapacidad y contribuir a un crecimiento y desarrollo saludables durante los primeros cinco años de vida.
  • 7. Objetivos: • Reducir la mortalidad en la infancia. • Reducir la incidencia y gravedad de las enfermedades y problemas de salud que afectan a los niños y niñas. • Mejorar el crecimiento y desarrollo durante los primeros años de vida de los niños y niñas.
  • 11. ESTABILIZAR AL PACIENTE • Oxígeno * • Tratar deshidratación / Shock * • Evitar la hipotermia • Evitar la hipoglucemia • Antibióticos *
  • 13. Evaluación del niño con tos • Si el síntoma principal es tos o dificultad para respirar, el diagnóstico incluye: – Infección de las vías respiratorias • Viral (2/3) • Bacteriana (1/3) – Asma bronquial – Cuerpo extraño en la vía aérea – Tuberculosis
  • 14. EVALUAR LA TOS O LA DIFICULTAD PARA RESPIRAR • Un niño con tos o dificultad para respirar se evalúa por: – El tiempo que lleva con tos o dificultad para respirar. – Respiración rápida. – Tiraje subcostal. – Estridor en reposo. – Si hay o no sibilancias.
  • 16. PREGUNTAR SOBRE LOS PRINCIPALES SÍNTOMAS... • ¿Tiene el niño tos o dificultad para respirar? Si la respuesta es afirmativa, preguntar: ¿Cuánto tiempo hace? OBSERVAR, ESCUCHAR: Contar las respiraciones en un minuto. Observar si hay tiraje subcostal. Observar y escuchar si hay estridor en reposo. Observar y escuchar si hay sibilancias.  Determinar si es el primer episodio de sibilancias o es recurrente. * El niño tiene que estar tranquilo
  • 17. TAQUIPNEA... Si el niño tiene: El niño tiene respiración rápida si usted cuenta: • Menor de 2 meses • 2 meses a 11 meses: • 12 meses a 5 años: • 60 respiraciones o mas por minuto • 50 respiraciones o más por minuto • 40 respiraciones o más por minuto
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. CLASIFICAR... Las posibles de clasificaciones para un niño con tos o dificultad para respirar son: • NEUMONÍA GRAVE O ENFERMEDAD MUY GRAVE • NEUMONÍA • SIBILANCIAS -- ¿ASMA? • NO TIENE NEUMONÍA: TOS O RESFRÍO
  • 23. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL • Neumonía • Malaria • Anemia grave • Insuficiencia cardíaca • Cardiopatía congénita • Acidosis( dificultad respiratoria, coloración azul de los labios por falta de oxigeno • Tuberculosis • Tos ferina • Cuerpo extraño • Empiema( acumulacion de pus que se encuentra entre el pulmón y la superficie interna de la pared torácica (espacio pleural). • Neumotórax (cuando el aire se filtra en el espacio entre los pulmones y la pared torácica. • Neumonía por Pneumocystis carinii (es un microorganismo oportunista, recientemente clasificado como un hongo unicelular atípico que puede producir infecciones )
  • 24. MENORES DE 5 AÑOS Neumonías: principal causa de muerte en < 5 años. OMS 2008:  8.8 millones de muertes en menores de 5 años.  Neumonía es responsable de 1.6 millones (18%).
  • 25. DIAGNÓSTICO • Radiografía de tórax: – Por mucho tiempo considerada el “Patrón de Oro” – No debe realizarse rutinariamente – Sólo cuando se sospecha enfermedad severa o neumonías complicadas – En casos de duda clínica TEXAS CHILDREN’S HOSPITAL COMMUNITY-ACQUIRED PNEUMONIA (CAP) CLINICAL GUIDELINE-2008
  • 26. DIAGNÓSTICO • Laboratorio: – La evaluación mediante exámenes de laboratorio no se recomienda de manera rutinaria – El hemograma (si está disponible) debe ser utilizado únicamente en casos donde ayude a decidir si se debe o no utilizar antibióticos – El hemocultivo no es recomendado. TEXAS CHILDREN’S HOSPITAL COMMUNITY-ACQUIRED PNEUMONIA (CAP) CLINICAL GUIDELINE-2008