Ganador del Premio Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo, México 1999

1. Prevenir accidentes sin tomar en cuenta el componente humano es un error grave que ha conducido al fracaso de la seguridad SERT

2. Las leyes obligaron en un principio a desarrollar Técnicas para prevenir los accidentes de Trabajo. I.- Antecedentes

3. SERT 3 LEYES Hace mucho tiempo las leyes impusieron la obligación a los patrones, de pagar a los trabajadores una indemnización, cuando se presentaba una incapacidad por accidente. Pero, cuando el patrón demostraba que el accidente era imputable al trabajador, quedaba liberado de esta obligación.

4. SERT 4 INVESTIGADORES El estudio de la Seguridad Industrial se inició debido a las obligaciones que imponían las Leyes a los patrones, y tal vez se vio influenciado por ellas. Así los investigadores buscaron las causas que producían los accidentes. Conociendo la causa podrían saber como prevenirlos o cuando menos quien era el culpable.

6. Acto Inseguro

8. SERT 7 ACTUALMENTE La indemnización sigue siendo obligatoria pero ya no es requisito ver quien tuvo la culpa. Existiendo las siguientes excepciones, si accidente ocurre cuando el trabajador : Estaba bajo la influencia de una droga Jugando, bromeando, riñendo Cuando no existe relación causa efecto (simulación)

11. SERT 11 En las teorías sobre la forma en la que se producen los accidentes, se observa la división de actos y condiciones también llamados factores. Dichos factores actúan en forma simultanea, secuencial o relacionada, formando cadenas de sucesos. TEORIAS

12. SERT 12 Simultanea Secuencial A B C + = A A B B = C CADENAS Simultanea Secuencial A B C + = Inter relacionada = A B C C = A y B son factores que producen el accidente C

13. SERT 13 TECNICA Técnica es el conjunto de recursos de los que se sirve una ciencia para lograr llevar a la práctica sus principios En seguridad es el conjunto de acciones dirigidas a la detección y corrección de los factores que intervienen en los riesgos y al control de sus posibles consecuencias

14. SERT 14 TECNICAS Si los accidentes ocurrieran por un solo factor o por varios factores actuando en las formas representadas anteriormente, se llegaría a la solución actuando sobre uno de los factores y se rompería la cadena de producción del accidente de la siguiente forma:

15. SERT 15 UNIFACTORIAL IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS SELECCIÓN DE LA TÉCNICA APLICACIÓN DE LA TÉCNICA SELECCIÓN DEL RIESGO MAYOR Y DEL FACTOR A ELIMINAR Factor 2 Accidente Factor 1 Factor 2

16. SERT 16 MULTI FACTORIAL Los factores o agentes se encuentran interrelacionados en diversas formas: Simultanea+ Secuencial + Relacionada Por lo tanto, debemos actuar sobre varios de ellos para poder prevenir los accidentes

17. SERT 17 ACTUACIÓN DE FACTORES C = E A B F Accidente + D

20. Es la forma de usar un cañón en la batalla.

21. La Estrategia plantea la forma global para la solución de problemas complejos.

23. IV.- Supervisión y Madurez Las formas de supervisión, deberán estar relacionadas con la madurez del grupo y con la prevención de accidentes.

24. SERT 22 GRUPOS - PERSONAS Los grupos y las empresas tiene un desarrollo similar al de las personas. Parte de esa madurez se observa en la forma o estilos en que los supervisores se relacionan con los trabajadores.

25. SERT 23 INTERES DEL SUPERVISOR II Proselitista Instruye Capacita III Participativo Impulsa Motiva EN EL TRABAJADOR I Autócrata o Capataz Ordena Exige IV Demócrata Delega EN EL TRABAJO

26. SERT 24 ESTILOS Los estilos de la supervisión efectiva son los que corresponden a la madurez del grupo de trabajadores. La Madurez del grupo es similar a la de las personas y depende, no de la edad, sino del conjunto de conocimientos, experiencias, motivación y reacción a la autoridad.

27. SERT 25 EVOLUCIÓN Y SÍQUICA ADULTO JOVEN Madurez ADOLESCENTE NIÑO

28. 26 MADUREZ Y AUTORIDAD II Adolescente Contra dependiente Sin conocimientos Sin Motivación III Joven Independiente Con conocimientos Sin motivación MOTIVACIÓN IV Adulto Inter dependiente Con Conocimientos Motivado I Niño Dependiente Sin conocimientos Curiosidad CONOCIMIENTOS

29. SERT 27 GRUPOS DE TRABAJO Los grupos de trabajadores pueden encontrarse en diferentes etapas de madurez. La madurez influye en la forma en que se producen los accidentes y por lo tanto en la forma de prevenirlos.

30. Estrategia en Riesgos de Trabajo V.- Elementos Los elementos de la estrategia son 8 y se utilizan de acuerdo al problema por solucionar y al grado de madurez del grupo.

31. SERT 29 CLASES DE CAUSAS INDIVIDUALES DE LA ORGANIZACIÓN +

32. SERT 30 CAUSAS INDIVIDUALES Los accidentes ocurren porque El Trabajador: Los elementos que se deben utilizar para prevenirlos deben ser: NO PUEDE Contratación NO SABE Capacitación NO QUIERE Consciencia NO ESTA INFORMADO Comunicación

35. 33 II COMUNICACIÓN CAPACITACIÓN III CONCIENTIZACIÓN COOPERACIÓN I CONTROLES CONTRATACIÓN IV COORDINACIÓN COMISIONES ESTILOS JOVEN ADOLESCENTE MOTIVACIÓN NIÑO ADULTO CONCIMIENTOS

36. 34 Comunicación Comisiones Coordinación A L T O A LOS ACCIDENTES Capacitación Conciencia Cooperación Controles Contratación

37. VI.- Implantación El proceso para implantar un plan y programa basados en la estrategia son los siguientes:

38. SERT 36 PASOS DE LA ESTRATEGIA 1.- Obtener datos de la empresa y su personal. 2.- Analizar el grado de madurez del grupo. 3.- Ubicar al grupo en la gráfica de Estilos. 4.- Planear las etapas de desarrollo. 5.- Programar etapa correspondiente. 6.- Ejecutar las acciones del programa. 7.- Evaluar y repetir los pasos a partir del 5.

39. SERT 37 PROCESO DE APLICACIÓN Elemento Paso Contenido 1 Observación Análisis Datos y encuestas. Interpretación-Madurez. 2 Dictamen Planeación Situación - Desarrollo. Plan de acción. Programa por Etapas. Realización. 3 Programación Ejecución 4 Evaluación Retroalimentación