Recopilación de información y cifras de contaminación en Ecuador

1. Ing. Zoot. Ernesto
"El peligro radica en que nuestro poder
para dañar o destruir el medio ambiente,
o al prójimo, aumenta a mucha mayor
velocidad que nuestra sabiduría en el uso
de ese poder.", Stephen Hawking.
El presente material, es una
recopilación únicamente con
fines didácticos para tratar con
los estudiantes de la UEF. Río
Cenepa-Gualaquiza

2. Domingo, 27 de Noviembre de 2011
ORIGEN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

3. ORIGEN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

4. • Nace como consecuencia de
la necesidad de desarrollar,
producir, transmitir:
conocimientos, habilidades,
destrezas y sentimientos
que contribuyan a
fortalecer la conciencia por
parte del hombre sobre el
medio ambiente a través de
un cambio de actitud para
mejorar la calidad de vida
humana.
ORIGEN DE LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL

5. ¿QUÉESLAEDUCACIÓNAMBIENTAL?
Es un proceso dinámico y
participativo, que busca despertar en
la población una conciencia que le
permita identificarse con la
problemática Ambiental tanto a nivel
general (mundial), como a nivel
específico (medio donde vive);
 Busca identificar las relaciones de
interacción e independencia que se
dan entre el entorno (medio ambiente)
y el hombre,
Se preocupa por promover una
Todo esto con el fin de
garantizar el sostenimiento
y calidad de las
generaciones actuales y
futuras.

6. OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN
AMBIENTAL.
Generar una conciencia
y soluciones pertinentes
a los problemas
ambientales actuales
causados por actividades
antropogénicas y los
efectos de la relación
entre el hombre y el
medio ambiente.
Entender nuestro entorno y formar una
cultura conservacionista donde el hombre
aplique en todos sus procesos productivos,
técnicas limpias (dándole solución a los
problemas ambientales), permitiendo de
esta forma el desarrollo sostenible.

8. LA BIODIVERSIDAD EN EL
ECUADOR

9. ituaciónAmbientaldelEcuador
El espacio natural se ha reducido en
mas del 60% en dos de las principales
regiones del país: Costa y Sierra. Esta
situación se relaciona con el veloz
crecimiento urbano: mas del 63% de la
población habita en ciudades.
Mas del 25% de la superficie de los
paramos ha perdido su característica
original, con la consiguiente
disminución de la capacidad de la
reserva de agua.
El 30,9% de los suelos de la Sierra
esta erosionado. Mas del 45% de los
suelos del país son susceptibles de
erosión.
http://necalderon1.wordpress.com/

10.  Se estima que el agua en mas del 70% de las cuencas
hidrográficas por debajo de la cota 2800 msnm no es apta para
consumo humano directo, debido a contaminación por
microorganismos patógenos, por presencia de substancias toxicas,
por contaminación con desechos sólidos, por presencia de
hidrocarburos, entre varias otras sustancias.
 El 90% de las aguas residuales producidas a nivel urbano en el país
no reciben tratamiento alguno y es descargado directamente a los
cursos hídricos, causando importantes procesos de contaminación
fluvial. Estos ríos tienen altos niveles de coliformes, nitrógeno y
fósforo.
 La contaminación hídrica de origen hidrocarburífero es sin
duda la contaminación de origen industrial mas importante del
país.
SituaciónAmbientaldelEcuador
http://necalderon1.wordpress.com/

11. PRINCIPIOS DE LA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
• TAREA:
• LEER LOS 16 PRINCIPIOS DE LA E. A.,
SELECCIONAR 2 LOS QUE UD. CREE
QUE SE CUMPLEN Y COMO

12. Deterioro del medio ambiente urbano
Somos 14.483.499 de ecuatorianas y
ecuatorianos, según el censo 2010.
NO CANTÓN POBLACIÓ
N
1. Guayaquil 2.350.915
2. Quito 2.239.191
3. Cuenca 505.585
4. Santo Domingo 368.013
5. Ambato 329.856
6. Portoviejo 280.029
7. Machala 245.972
8. Durán 235.769
9. Riobamba 225.741
10. Loja 214.855
11. Quevedo 173.575
12. Milagro 166.634

13. Crecimiento del parque
automotor
Domingo 17 de julio del 2011
Según estudios de la Secretaría de Movilidad, para el 2015 sólo se
podrá circular, durante horas pico, a una velocidad mayor a los 50 kmp/h
en el 45% de las calles de la ciudad. Además, se prevé que, debido a la
congestión vehicular, en el 38% de las calles de la urbe sólo se pueda
manejar un vehículo a una velocidad de 10 km/h.
Deteriorodelmedioambienteurbano
En la ciudad de
Quito en el año 2010
se encuentran 450 mil
vehículos.
Quito concentra el
45% del parque
automotor del país.

14. Deterioro del medio ambiente urbano

15. Contaminación.
Contaminaci
ón
suelo
acústica
visual
aire
agua
La contaminación es la alteración
nociva del estado natural de un
medio como consecuencia de la
introducción de un agente
totalmente ajeno a ese medio
(contaminante), causando
inestabilidad, desorden, daño o
malestar en un ecosistema.

16. Contaminantesdelsuelo

17. Fábricas que vierten sustancias
químicas (industria textil y del cuero)
 Los materiales que pueden aparecer
en los desechos de curtiembre,
incluyen entre otros: pelo, pedazos de
piel y carne, sangre, estiércol,
fluoruro sódico y cloro, cloruro sódico
y ácido sulfúrico, sulfato amónico o
cloruro amónico, sulfato de cromo.
 Poseen baja biodegradabilidad y
elevada toxicidad
Contaminantesdel
suelo

18. Contaminantesdelsuelo

20. Una atmósfera contaminada puede dañar la salud de las personas
y afectar a la vida de las plantas y los animales.
La contaminación del aire puede causar trastornos tales como
ardor en los ojos y en la nariz, irritación y picazón de la garganta y
problemas respiratorios.
Se entiende por contaminación
atmosférica la presencia en el aire de
sustancias( gases, polvos, gérmenes)
que alteran la calidad del mismo, de
modo que implique riesgos, daño o
molestia grave para las personas.

22. Datos puntuales:
 Los automotores que circulan en
Guayaquil contribuyen con el
60% de la contaminación del
aire en Guayaquil.
 Al año, los vehículos aportan con
16 556 toneladas de NOx y con
52 213 toneladas de CO.
 Las industrias que funcionan por
combustión generan 7 277
toneladas de NOx y 4 368
toneladas de CO al año.
 En ese mismo período, las
termoeléctricas generan 12 753
toneladas de dióxido de azufre
(SO2) y 3 080 de NOx.
Publicado el 28/Agosto/2011 DIARIO HOY

24. EFECTOS EN LAS PERSONAS
cáncer en la piel .
dermatitis solar
fotoenvejecimiento de la piel
PREVENCIÓN
•usar bloqueadores solares cuando se
vayan a la playa, así como usar
sombreros que protejan en especial la
cara.
• entre las 10:00 y las 15:00 horas, las
personas no se expongan al sol, y menos,
por tiempo prolongado.
Contaminantes primarios: Son
emitidos directamente por la fuente,
como aerosoles, óxidos de azufre,
óxidos de nitrógeno, hidrocarburos,
monóxido de carbono y otros menos
frecuentes como halógenos y sus
derivados (Cl2, HF, HCl, haluros,...),
arsénico y sus derivados, ciertos
componentes orgánicos, metales
pesados como Pb, Hg, Cu, Zn, etc. y
partículas minerales (asbesto y
amianto).

26. La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de
nitrógeno y el dióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas y vehículos
que queman carbón o productos derivados del petróleo. En interacción con el vapor de
agua, estos gases forman ácido sulfúrico y ácidos nítricos. Finalmente, estas sustancias
químicas caen a la tierra acompañando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia
ácida
¿Qué daños origina la lluvia ácida?
Aumentan la acidez de las aguas de ríos y lagos, lo
que se traduce en importantes daños en la vida
acuática, tanto piscícola como vegetal.
Aumenta la acidez de los suelos, lo que se traduce
en cambios en la composición de los mismos
La vegetación expuesta directamente a la lluvia
ácida sufre no sólo las consecuencias del deterioro del
suelo, sino también un daño directo que puede llegar a
ocasionar incluso la muerte de muchas especies.
Los materiales metálicos se corroen a mucha mayor
velocidad.

27. El término contaminaciónacústica
hace referencia al ruido(entendido
como sonidoexcesivo y molesto),
provocadopor las actividades
humanas (tráfico, industrias, locales
de ocio,aviones, etc.), que produce
efectos negativos sobre la salud
auditiva, física y mental delas
personas

28. Un reciente informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS) considera que el
límite superior aceptable de ruido no debería superar los 50 decibeles (dB), aunque
la norma internacional permite hasta 60 dB.
Sin embargo, en varios sectores del Puerto Principal, el incremento de automotores, el sonido de
parlantes, la maquinaria pesada y los aviones, entre otros, ha hecho que esas barreras se superen
ampliamente llegando a registrarse niveles de 140 dB o más.
20% de los ecuatorianos (2 840 980) presenta actualmente algún tipo de sordera en diferentes grados por la constante
exposición a sonidos fuertes.
http://www.hoy.com.ec/noticias-ecuador/ruido-contamina-ciudades-del-pais-401913.html

32. Las consecuencias son diversas: accidentes
ocasionados por obstrucción visual al conducir,
trastornos de atención, estética paisajística
afectada, alteraciones del sistema nervioso, estrés
por saturación de elementos y colores, dolor de
cabeza, mal humor y disminución de la eficiencia
laboral.
Algunas soluciones son: reducir la
cantidad de anuncios y hacer un
seguimiento de normas urbanísticas
racionales, evitando elementos

33. EN EL HOGAR:
Reducir las temperaturas de calefacción
Mejorar el uso de equipos: de calor, de
suelos radiantes, de calefacciones
eficientes...
Emplear energías renovables (solar, eólica...)
Apagar luces y electrodomésticos cuando no
se utilicen.
Adquirir electrodomésticos más eficaces.
Utilizar bombillas y tubos fluorescentes de
bajo rendimiento.
Separar los residuos sólidos urbanos en la
basura
Consejos para cuidar el
medio que nos rodea:

34. EN EL CAMPO
Luchar contra la deforestación y los
incendios forestales.
Estimulación de la repoblación.
Medidas de ahorros específicos en
procesos industriales.
Campañas de información, educación y
formación.
Propuestas de carácter
domésticos/individuales.
Usar abonos vegetales y maquinaria
manual en tareas elementales.
Consejos para cuidar el
medio que nos rodea:

35. 3R