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IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA




Diferentes contenidos
para diferentes hábitos
      de estudio
IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA



Eureca Media es una compañía perteneciente a la Universitat Oberta
de Catalunya (UOC) dedicada a ofrecer los servicios de:




                                                                      Eureca Media
     Generación de contenidos pedagógicos multimedia
     Soporte para la comunicación empresarial y corporativa



Desde mediados de los noventa, Eureca Media ayuda a las empresas a:

    La conceptualización de sus materiales formativos
    El tratamiento didáctico de los contenidos
    La producción multimedia de los materiales
    La incorporación hacia la modalidad virtual en los planes
    de formación de las compañías
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Contamos con:




                                                Eureca Media
IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA




¿De qué hablaremos?
IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA




Un nuevo escenario
   España cuenta con más de 23M de internautas (55%) y con
    un crecimiento del 8%

   Un 82% de los internautas tiene presencia en más de 2 redes
    sociales

   Más de un 60% consulta de manera periódica las
    noticias/información

   Casi un 75% utiliza el mail como un medio de comunicación
    rutinario

   En España, Facebook cuenta con más de 15M de usuarios; en
    el mundo, con más de 200M

   Un 73% de los internautas se conecta diariamente a las
    redes sociales
IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA


Un nuevo estudiante que:




     Es protagonista, generador de contenidos

     Desarrolla su actividad en diferentes canales

     Tiene acceso a muchísima información y “expertise”

     Selecciona la información

     Busca una aplicación directa de la formación a su actividad
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¿Cómo se traduce en los
     proyectos?
IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA


Al inicio de un
   proyecto...                      ¿Qué contenidos son
                                     los más adecuados
                                         para lo que
                                      queremos hacer?
DEPENDE...

               ¿PDF?
               ¿Web?
     (sobre todo muy interactiva)
              ¿Vídeos?
          ¿Simulaciones?
         ¿Serious games?
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               DEPENDE...

   Objetivos

                   Necesidades


Perfil público objetivo


      Contexto

                          Recursos
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                             Quiero hacer x porque
                               es lo que ahora se
                              hace, ¿verdad?




Contenidos útiles y
                      La tecnología es un
  eficaces para el
                          medio no una
  APRENDIZAJE
                      finalidad en sí misma
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NO hay a priori contenidos
   más o menos adecuados


      Ello dependerá de la
  CONCEPTUALIZACIÓN
          de cada proyecto
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Al inicio de un proyecto...

                          CONCEPTUALIZACIÓN
                                   contenidos conceptuales
                                 contenidos procedimentales
                        Objetivos contenidos actitudinales
metodología formativa
  tipo de formación
     carga lectiva
   temporalización
 tipo de evaluación                            cognitivas
soportes a considerar                        motivacionales
          …                            familiarización con las TIC
                                                    …
Requerimientos                                Necesidades
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Conceptualización

                        Aportar soluciones
                            diversas y
                        personalizadas en
                          función de las
                        necesidades y las
                        posibilidades del
                             proyecto
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    ¡Un ejemplo!
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El escenario:
  Trasladar un ciclo formativo presencial a
   modalidad semipresencial

  Perfil de estudiante profesional que aspira
   a mejorar su carrera profesional

  Amplia carga de conocimientos
   procedimentales

  ¡Recursos limitados!
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La propuesta:
  Unidades didácticas tutorizadas,
   independientes y secuenciales

  Contenidos conceptuales en soporte PDF

  Contenidos procedimentales en vídeo

  Prácticas on-line de múltiples tipologías

  Trabajo actitudinal y procedimental
   presenciales
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                                  Contenidos Procedimentales
                Contenidos
                conceptuales




                 Estudiante




Prácticas                                      Prácticas
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¿Cómo lo hacemos?
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La generación
de contenidos
El proceso de generación
de contenidos en Eureca
Media comprende una
cadena de valor, en la
que se destaca el
tratamiento pedagógico
de los materiales como
fase esencial para lograr
el objetivo del
aprendizaje y la
transmisión de la
información.
IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA




Muchas       gracias
Isabel Pardillo
Jordi Herrera: @jordiherrera

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  • 9. IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA DEPENDE... Objetivos Necesidades Perfil público objetivo Contexto Recursos
  • 10. IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA Quiero hacer x porque es lo que ahora se hace, ¿verdad? Contenidos útiles y La tecnología es un eficaces para el medio no una APRENDIZAJE finalidad en sí misma
  • 11. IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA NO hay a priori contenidos más o menos adecuados Ello dependerá de la CONCEPTUALIZACIÓN de cada proyecto
  • 12. IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA Al inicio de un proyecto... CONCEPTUALIZACIÓN contenidos conceptuales contenidos procedimentales Objetivos contenidos actitudinales metodología formativa tipo de formación carga lectiva temporalización tipo de evaluación cognitivas soportes a considerar motivacionales … familiarización con las TIC … Requerimientos Necesidades
  • 13. IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA Conceptualización Aportar soluciones diversas y personalizadas en función de las necesidades y las posibilidades del proyecto
  • 14. IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA ¡Un ejemplo!
  • 15. IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA El escenario: Trasladar un ciclo formativo presencial a modalidad semipresencial Perfil de estudiante profesional que aspira a mejorar su carrera profesional Amplia carga de conocimientos procedimentales ¡Recursos limitados!
  • 16. IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA La propuesta: Unidades didácticas tutorizadas, independientes y secuenciales Contenidos conceptuales en soporte PDF Contenidos procedimentales en vídeo Prácticas on-line de múltiples tipologías Trabajo actitudinal y procedimental presenciales
  • 17. IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA Contenidos Procedimentales Contenidos conceptuales Estudiante Prácticas Prácticas
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  • 20. IV ENCUENTRO APeL EN CATALUÑA Muchas gracias Isabel Pardillo Jordi Herrera: @jordiherrera