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En la actualidad es muy necesario interactuar con el
 alumno dentro del proceso de enseñanza
 aprendizaje, aún cuando no nos encontremos en
 una etapa presencial, y esto se logra a traves de la
 utilización de herramientas que permiten compartir
 archivos multimedia en audio y video, y que
 además permiten insertar textos o notas,
 herramientas muy validas en la docencia.
   El término podcasting se utilizó por primera vez el
    12 de febrero de 2004 en el periódico The
    Guardian pero no hace referencia a la
    sincronización automática. Ben Hammersley, en un
    artículo titulado 'Audible Revolution', publicado en
    la edición digital de 'The Guardian' en febrero de
    2004, habló en su reportaje de una "revolución del
    audio amateur". El primer podcast en español fue
    realizado en Miami, Florida por tres jóvenes
    productores de Radio y TV .
   Un podcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado en la que
    recibimos los programas a través de Internet. Su contenido es tan
    diverso como la radio tradicional incluyendo noticias, documentales,
    música, debates, entrevistas, etc. Mucha gente prefiere usar un guion y
    otros hablan de forma improvisada. Algunos parecen un programa de
    radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más
    cortos y exclusivamente con voz, igual que con los videoblogs.
   Los podcast tiene que cumplir 3 requisitos:
   1) Audio y vídeo: los contenidos deben adoptar las formas de un
    programa de radio o TV y varía la calidad de la extensión dependiendo
    de cada caso.
   2) La posibilidad de descargar ese contenido.
   3) La posibilidad de suscribirse a ese contenido y automatizar su
    descarga. Cuando denominamos podcast hacemos referencia a "un
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  • 2. En la actualidad es muy necesario interactuar con el alumno dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, aún cuando no nos encontremos en una etapa presencial, y esto se logra a traves de la utilización de herramientas que permiten compartir archivos multimedia en audio y video, y que además permiten insertar textos o notas, herramientas muy validas en la docencia.
  • 3. El término podcasting se utilizó por primera vez el 12 de febrero de 2004 en el periódico The Guardian pero no hace referencia a la sincronización automática. Ben Hammersley, en un artículo titulado 'Audible Revolution', publicado en la edición digital de 'The Guardian' en febrero de 2004, habló en su reportaje de una "revolución del audio amateur". El primer podcast en español fue realizado en Miami, Florida por tres jóvenes productores de Radio y TV .
  • 4. Un podcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado en la que recibimos los programas a través de Internet. Su contenido es tan diverso como la radio tradicional incluyendo noticias, documentales, música, debates, entrevistas, etc. Mucha gente prefiere usar un guion y otros hablan de forma improvisada. Algunos parecen un programa de radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz, igual que con los videoblogs.  Los podcast tiene que cumplir 3 requisitos:  1) Audio y vídeo: los contenidos deben adoptar las formas de un programa de radio o TV y varía la calidad de la extensión dependiendo de cada caso.  2) La posibilidad de descargar ese contenido.  3) La posibilidad de suscribirse a ese contenido y automatizar su descarga. Cuando denominamos podcast hacemos referencia a "un programa porque por lo general estos contenidos son actualizados por su autor".