SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
1
DESCRIPCIÓN DE LA INTERVENCIÓN
2
• Modalidad taller
• Dirigido
preferentemente a
padres y cuidadores
de asmáticos
• Realización en CESFAM
de la comuna de
Santiago
• Duración: 5 sesiones,
de 40 minutos aprox.
El taller está fundamentado bajo la investigación de las intervenciones
más efectivas, que es de carácter informativo hacia la prevención y
cuidado de personas asmáticas preferentemente hacia infantes
afectados con esta enfermedad.
OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN
3
Objetivo General:
 Educar a personas y cuidadores de
asmáticos a través de taller con material
audiovisual y grafico.
Objetivos específicos:
 Informar sobre los tratamientos existentes
para la enfermedad del asma
 Enseñar el uso correcto de inhaladores y
nebulizadores
 Fortalecer el conocimiento de los orígenes de
las crisis asmáticas
 Fomentar el cuidado y prevención de las
crisis de asma
 Establecer una rutina de ejercicios de
respiración y relajación para conservar la
calma y evitar el pánico.
METODOLOGIA
4
Este taller constara con cinco sesiones en las cuáles cada una de estas
constara con 40 minutos respectivamente.
• Informar sobre que es
• Recursos audiovisuales
y guías
1 sesión
• Educación sobre RCP
• Metodología grupal y
educativa en modo de
prevención
2 sesión • Video informativo
• Trabajo grupal,
realización de preguntas
a asistentes al taller y
de que manera se
puede prevenir
3 sesión
• Se mostrara un video de
un paciente con asma,
los asistentes deberán
identificar los factores
de riego que produjeron
el asma.
• Retroalimentación
4 sesión •Ejercicios de
relajación y control
para personas
asmáticas
•Retroalimentación de
todas las sesiones
anteriores.
5 sesión
RECURSOS MATERIALES E INTEGRANTES
5
Integrantes comité informativo:
o Psicopedagogas
o Enfermeras
o Psicólogos Educacionales y clínicos.
Participante Oyentes:
o Niños.
o Padres
o cuidadores
Materiales y Recursos a utilizar:
o Sala para realizar el taller
o Afiches Trípticos
o Material audiovisual
o Inhaladores y maniquíes de educación en salud
o Libros de la enfermedad del Asma
o Videos sobre el Asma
o Ptt. informativos
o Grabaciones
o Computador
o Proyector
o Parlantes
o Muestras medicas (medicamentos)
o Objetos de tratamientos (inhaladores,
esfingmomanómetro, termómetro,etc)
o
POBLACIÓN OBJETIVO Y FORMA DE
ACCESO
6
Población objetiva:
• Adultos, adolescentes y niños
que padezcan asma, además
de los cuidadores de estos.
Edades:
• Desde los 6 años de edad.
Tiempo a utilizar en la
intervención.
• Se realizarán 5 sesiones cada
una de ellas serán de 40
minutos.
Los días destinados serán los
lunes 15:00 a 15:40
El taller educativo está dirigido a los CESFAM de la comuna de Santiago centro, para dicho acceso se
enviará una carta de presentación al Director del CESFAM, indicando en que estaba basado el plan de
intervención y que es lo que se desea hacer, estas charlas serán de una modalidad de enfoque
educativo a las personas que asistan al Cesfam, lo que se desea hacer es enfocar la atención en el
significado del Asma, proponer estrategias que respondan a las necesidades y expectativas de las
personas que la padezcan.

Más contenido relacionado

Similar a Asma diapos

Presentación en la voz merece cuidado 2012
Presentación en la voz merece cuidado 2012Presentación en la voz merece cuidado 2012
Presentación en la voz merece cuidado 2012ifdsanramon
 
Silabo otorrinolaringologia parte 2
Silabo otorrinolaringologia parte 2Silabo otorrinolaringologia parte 2
Silabo otorrinolaringologia parte 2Raciel Batlle
 
Sesion de clase prevenimos la enfermedad del coronavirus. covid 19-yhon garro
Sesion de clase prevenimos la enfermedad del coronavirus. covid 19-yhon garroSesion de clase prevenimos la enfermedad del coronavirus. covid 19-yhon garro
Sesion de clase prevenimos la enfermedad del coronavirus. covid 19-yhon garroYhon G
 
Plan de charla y de visita domiciliaria
Plan de charla y de visita domiciliariaPlan de charla y de visita domiciliaria
Plan de charla y de visita domiciliariaDave Pizarro
 
Plandecharlaydevisitadomiciliaria 111221201427-phpapp02
Plandecharlaydevisitadomiciliaria 111221201427-phpapp02Plandecharlaydevisitadomiciliaria 111221201427-phpapp02
Plandecharlaydevisitadomiciliaria 111221201427-phpapp02AngelicaHerrera63
 
Taller de insomnio para adultos mayores (CESFAM Talcahuano Sur)
Taller de insomnio para adultos mayores (CESFAM Talcahuano Sur)Taller de insomnio para adultos mayores (CESFAM Talcahuano Sur)
Taller de insomnio para adultos mayores (CESFAM Talcahuano Sur)Comunidad de Prácticas APS Chile
 
Pae modulo uno fundamentado necesidades basicas ms c. m e robalino
Pae modulo uno fundamentado necesidades basicas ms c. m e robalinoPae modulo uno fundamentado necesidades basicas ms c. m e robalino
Pae modulo uno fundamentado necesidades basicas ms c. m e robalinoIvonne Aucapiña
 
Materias Electivas
Materias Electivas Materias Electivas
Materias Electivas AEMp2008
 
Materias Electivas
Materias Electivas Materias Electivas
Materias Electivas AEMp2008
 
Parto Psicoprofilactico
Parto PsicoprofilacticoParto Psicoprofilactico
Parto PsicoprofilacticoSyddney Potoy
 
Grupo 3.6 VIH Positivo
Grupo 3.6 VIH PositivoGrupo 3.6 VIH Positivo
Grupo 3.6 VIH PositivoIreneUrquijo
 
Lectura de un artículo: "Ensayo clínico de azitromicina para niños de 1 a 3 a...
Lectura de un artículo: "Ensayo clínico de azitromicina para niños de 1 a 3 a...Lectura de un artículo: "Ensayo clínico de azitromicina para niños de 1 a 3 a...
Lectura de un artículo: "Ensayo clínico de azitromicina para niños de 1 a 3 a...csjesusmarin
 
1. Generalidades MAC.pdf
1. Generalidades MAC.pdf1. Generalidades MAC.pdf
1. Generalidades MAC.pdfunfvmedicina
 
Plan de charla y plan de visita domiciliaria
Plan de charla y plan de visita domiciliariaPlan de charla y plan de visita domiciliaria
Plan de charla y plan de visita domiciliariamaesur
 
Información XXIII promoción Formación en Terapia Gestalt
Información XXIII promoción Formación en Terapia GestaltInformación XXIII promoción Formación en Terapia Gestalt
Información XXIII promoción Formación en Terapia GestaltEscuela Vasca de Terapia Gestalt
 

Similar a Asma diapos (20)

Presentación en la voz merece cuidado 2012
Presentación en la voz merece cuidado 2012Presentación en la voz merece cuidado 2012
Presentación en la voz merece cuidado 2012
 
Programación ela (1)
Programación ela (1)Programación ela (1)
Programación ela (1)
 
Grupo 1 6 asma bronquial
Grupo 1 6 asma bronquialGrupo 1 6 asma bronquial
Grupo 1 6 asma bronquial
 
Silabo otorrinolaringologia parte 2
Silabo otorrinolaringologia parte 2Silabo otorrinolaringologia parte 2
Silabo otorrinolaringologia parte 2
 
Grupo 1.1 Esquizofrenia
Grupo 1.1 EsquizofreniaGrupo 1.1 Esquizofrenia
Grupo 1.1 Esquizofrenia
 
Sesion de clase prevenimos la enfermedad del coronavirus. covid 19-yhon garro
Sesion de clase prevenimos la enfermedad del coronavirus. covid 19-yhon garroSesion de clase prevenimos la enfermedad del coronavirus. covid 19-yhon garro
Sesion de clase prevenimos la enfermedad del coronavirus. covid 19-yhon garro
 
Plan de charla y de visita domiciliaria
Plan de charla y de visita domiciliariaPlan de charla y de visita domiciliaria
Plan de charla y de visita domiciliaria
 
Plandecharlaydevisitadomiciliaria 111221201427-phpapp02
Plandecharlaydevisitadomiciliaria 111221201427-phpapp02Plandecharlaydevisitadomiciliaria 111221201427-phpapp02
Plandecharlaydevisitadomiciliaria 111221201427-phpapp02
 
Taller de insomnio para adultos mayores (CESFAM Talcahuano Sur)
Taller de insomnio para adultos mayores (CESFAM Talcahuano Sur)Taller de insomnio para adultos mayores (CESFAM Talcahuano Sur)
Taller de insomnio para adultos mayores (CESFAM Talcahuano Sur)
 
Pae modulo uno fundamentado necesidades basicas ms c. m e robalino
Pae modulo uno fundamentado necesidades basicas ms c. m e robalinoPae modulo uno fundamentado necesidades basicas ms c. m e robalino
Pae modulo uno fundamentado necesidades basicas ms c. m e robalino
 
Materias Electivas
Materias Electivas Materias Electivas
Materias Electivas
 
Materias Electivas
Materias Electivas Materias Electivas
Materias Electivas
 
Parto Psicoprofilactico
Parto PsicoprofilacticoParto Psicoprofilactico
Parto Psicoprofilactico
 
Grupo 3.6 VIH Positivo
Grupo 3.6 VIH PositivoGrupo 3.6 VIH Positivo
Grupo 3.6 VIH Positivo
 
Programa experto neurociencia trauma y resiliencia
Programa experto neurociencia trauma y resiliencia Programa experto neurociencia trauma y resiliencia
Programa experto neurociencia trauma y resiliencia
 
Disfrutar con la epidemiología
Disfrutar con la epidemiologíaDisfrutar con la epidemiología
Disfrutar con la epidemiología
 
Lectura de un artículo: "Ensayo clínico de azitromicina para niños de 1 a 3 a...
Lectura de un artículo: "Ensayo clínico de azitromicina para niños de 1 a 3 a...Lectura de un artículo: "Ensayo clínico de azitromicina para niños de 1 a 3 a...
Lectura de un artículo: "Ensayo clínico de azitromicina para niños de 1 a 3 a...
 
1. Generalidades MAC.pdf
1. Generalidades MAC.pdf1. Generalidades MAC.pdf
1. Generalidades MAC.pdf
 
Plan de charla y plan de visita domiciliaria
Plan de charla y plan de visita domiciliariaPlan de charla y plan de visita domiciliaria
Plan de charla y plan de visita domiciliaria
 
Información XXIII promoción Formación en Terapia Gestalt
Información XXIII promoción Formación en Terapia GestaltInformación XXIII promoción Formación en Terapia Gestalt
Información XXIII promoción Formación en Terapia Gestalt
 

Asma diapos

  • 1. 1
  • 2. DESCRIPCIÓN DE LA INTERVENCIÓN 2 • Modalidad taller • Dirigido preferentemente a padres y cuidadores de asmáticos • Realización en CESFAM de la comuna de Santiago • Duración: 5 sesiones, de 40 minutos aprox. El taller está fundamentado bajo la investigación de las intervenciones más efectivas, que es de carácter informativo hacia la prevención y cuidado de personas asmáticas preferentemente hacia infantes afectados con esta enfermedad.
  • 3. OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN 3 Objetivo General:  Educar a personas y cuidadores de asmáticos a través de taller con material audiovisual y grafico. Objetivos específicos:  Informar sobre los tratamientos existentes para la enfermedad del asma  Enseñar el uso correcto de inhaladores y nebulizadores  Fortalecer el conocimiento de los orígenes de las crisis asmáticas  Fomentar el cuidado y prevención de las crisis de asma  Establecer una rutina de ejercicios de respiración y relajación para conservar la calma y evitar el pánico.
  • 4. METODOLOGIA 4 Este taller constara con cinco sesiones en las cuáles cada una de estas constara con 40 minutos respectivamente. • Informar sobre que es • Recursos audiovisuales y guías 1 sesión • Educación sobre RCP • Metodología grupal y educativa en modo de prevención 2 sesión • Video informativo • Trabajo grupal, realización de preguntas a asistentes al taller y de que manera se puede prevenir 3 sesión • Se mostrara un video de un paciente con asma, los asistentes deberán identificar los factores de riego que produjeron el asma. • Retroalimentación 4 sesión •Ejercicios de relajación y control para personas asmáticas •Retroalimentación de todas las sesiones anteriores. 5 sesión
  • 5. RECURSOS MATERIALES E INTEGRANTES 5 Integrantes comité informativo: o Psicopedagogas o Enfermeras o Psicólogos Educacionales y clínicos. Participante Oyentes: o Niños. o Padres o cuidadores Materiales y Recursos a utilizar: o Sala para realizar el taller o Afiches Trípticos o Material audiovisual o Inhaladores y maniquíes de educación en salud o Libros de la enfermedad del Asma o Videos sobre el Asma o Ptt. informativos o Grabaciones o Computador o Proyector o Parlantes o Muestras medicas (medicamentos) o Objetos de tratamientos (inhaladores, esfingmomanómetro, termómetro,etc) o
  • 6. POBLACIÓN OBJETIVO Y FORMA DE ACCESO 6 Población objetiva: • Adultos, adolescentes y niños que padezcan asma, además de los cuidadores de estos. Edades: • Desde los 6 años de edad. Tiempo a utilizar en la intervención. • Se realizarán 5 sesiones cada una de ellas serán de 40 minutos. Los días destinados serán los lunes 15:00 a 15:40 El taller educativo está dirigido a los CESFAM de la comuna de Santiago centro, para dicho acceso se enviará una carta de presentación al Director del CESFAM, indicando en que estaba basado el plan de intervención y que es lo que se desea hacer, estas charlas serán de una modalidad de enfoque educativo a las personas que asistan al Cesfam, lo que se desea hacer es enfocar la atención en el significado del Asma, proponer estrategias que respondan a las necesidades y expectativas de las personas que la padezcan.