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Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________
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1. LA ECONOMÍA.
(L1) La economía es un sistema que implica transformar productos de la naturaleza en
productos manufacturados y comprar o vender productos o servicios. Los productos que
obtenemos de la naturaleza se llaman materias primas, como la fruta, el algodón, el gas
natural,…
Pero, ¿cómo funciona la economía entonces? Se divide en 3 sectores. En este enlace
podéis ver una forma divertida de explicarlos:
https://www.youtube.com/watch?v=BbIS2R_mHvo
(L2) Los trabajos los podemos agrupar en tres sectores económicos:
Desafortunadamente, cuando
usamos recursos naturales a
menudo, dañamos el medio
ambiente: talas de bosques,
contaminación por la minería, los
cambios de hábitats en los seres
vivos, la contaminación del aire por
las industrias,…
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(L.2) 2.- EL SECTOR PRIMARIO.
En el sector primario las materias primas son extraídas de la naturaleza.
Las principales actividades del sector primario son la agricultura, la ganadería, la
silvicultura, la apicultura, la acuicultura, la caza, la pesca, explotación forestal y la
minería. Los productos primarios son utilizados como materia prima en las
producciones industriales.
Aquí podemos ver algunas de las actividades que forman parte de este sector:
 Podemos definir la agricultura como el cultivo de plantas. Los cultivos provienen
de la naturaleza, por lo que la agricultura es parte del sector primario.
Las prácticas agrícolas producen productos alimenticios. Se distinguen dos tipos:
- Agricultura de secano, las cosechas se riegan sólo cuando llueve (trigo, vid,
olivo, cebada, girasol y almendro).
- Agricultura de regadío, se utilizan sistemas de regadío cuando escasean las
lluvias (frutas, hortalizas, maíz y patata).
 Definimos la ganadería como la crianza de animales para producir productos
alimenticios y otros tipos de productos.
Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________
CEIP “Al-Ándalus” pág. 3
Hay dos tipos de ganadería:
- Extensiva: la ganadería se cría en grandes campos al aire libre. Como ejemplo
podemos destacar la cría del cerdo ibérico en Extremadura.
- Intensiva: la cría de la ganadería se lleva a cabo en establos o grandes naves.
Como ejemplo destacamos las granjas de vacas en Galicia.
 La pesca: los dos tipos de pesca que existen son la pesca artesanal o de bajura y
la pesca de altura. España es uno de los primeros productores y consumidores
de pescado del mundo y practicamos los dos tipos de pesca.
- La pesca artesanal o de bajura. Se realiza en las aguas próximas al litoral y abastece
de pescado fresco al mercado nacional.
- La pesca de altura. Se realiza en las grandes zonas pesqueras del mundo Esta pesca
se realiza en grandes barcos que normalmente congelan las capturas.
 La minería es la extracción de minerales y rocas del suelo. Podemos señalar dos
tipos de minas: minas subterráneas y canteras. Muchas explotaciones se han
agotado y las que se mantienen son insuficientes para cubrir nuestras
necesidades, lo que nos obliga a importar minerales. Los productos mineros más
destacados en España son: el granito, el mármol y la pizarra.
 Cultivos forestales o silvicultura: es el uso de bosques para el obtener madera,
corcho y resina. España destaca por la extracción de corcho, es el segundo país
productor de corcho, detrás de Portugal.
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(L.1) 3.- EL SECTOR SECUNDARIO.
El sector secundario: las materias primas son procesadas para convertirlas en otro
producto. Estos productos son creados en las factorías y los talleres.
Productos intermediarios: Los productos intermedios son usados por otras industrias. El
hierro es un producto intermedio.
Productos de consumo: algunas industrias transforman productos que son vendidos
directamente a los consumidores, como por ejemplo productos provenientes de las
granjas o de la pesca.
Las factorías necesitan energía para poder transformar materias primas en otros
productos. Una parte de la energía viene de energías renovables conseguida del agua,
el viento o la luz solar. Otra parte de la energía viene de energías no renovables como el
carbón, petróleo, gas natural y la energía nuclear.
Las fuentes de energía renovables más usadas en España son:
- El agua: para producir energía hidroeléctrica se precisa de caudales
abundantes de agua y de desniveles en el relieve, por este motivo los
Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________
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ríos más utilizados para este fin son los de las cuencas del Ebro,
Duero, Tajo y los del norte peninsular.
- El Sol: las zonas de España donde más se produce energía solar son
aquellas que disponen de más días de insolación: Alicante, Andalucía
y Canarias.
- El viento: la energía eólica se obtiene en Galicia, Navarra, Andalucía,
Aragón y las dos Castillas.
La industria en España presenta algunos problemas: carencia de tecnología propia,
escasez de fuentes de energía, etc. La actividad industrial española ocupa al 17% de la
población activa y comprende:
- La transformación de materias primas.
- La fabricación de bienes de equipo. Estos sirven para producir otros productos.
- La fabricación de bienes de consumo.
Los sectores industriales más importantes en España son:
-Metalurgia y fabricación de productos metálicos.
-Material de transporte.
-Alimentación, bebidas y tabaco.
-El químico.
La industria no se reparte uniformemente por el territorio español. Esta se instala en
aquellos lugares donde se dan ciertos factores que la hacen más rentable. Entre estos
factores que determinan la localización de una industria se encuentran:
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- La proximidad de las materias primas y de las fuentes de energía.
- La facilidad de comunicaciones.
- La disponibilidad de mano de obra y la cercanía de puntos de consumo.
Las zonas más industrializadas de España son: Cataluña, Madrid, País Vasco y Comunidad
Valenciana.
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(L.2)4.- EL SECTOR TERCIARIO.
El sector terciario agrupa las actividades que no se dedican a la producción de bienes
sino a la prestación de servicios: transporte, sanidad, comercio, turismo, ocio, cultura,
administración...
En los países desarrollados, el sector terciario se encuentra en continuo crecimiento. En
cambio los países subdesarrollados tienen peor calidad.
Las personas que utilizan un servicio o consumen un producto se denominan
consumidores.
¿Cómo se divide el sector terciario?
 Los doctores, las enfermeras y los dentistas trabajan en el sector sanitario. Los
profesores trabajan en el sector educativo.
 Hay personas, como los policías, que trabajan en la seguridad pública.
 Algunas personas, como los mecánicos y los electricistas, realizan trabajos
cualificados.
 Otras personas, como los secretarios y los funcionarios, hacen trabajos
administrativos.
 Hay personas que trabajan en profesiones culturales, como los escritores o los
músicos.
 Hay personas, como los abogados y los jueces que trabajan en el sistema judicial.
Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________
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¿Cuántas personas trabajan en el sector terciario?
En España hay más personas trabajando en el sector terciario que en el sector primario
y secundario juntos.
(L.1) ¿Qué tipos de industrias de transporte
hay?
 Transporte marítimo: los cruceros llevan
miles de personas de vacaciones. Los cargueros
transportan mercancía pesada.
 Transporte aéreo: los aviones se utilizan
para el transporte de pasajeros y productos a
largas distancias.
 Transporte por carretera: los coches, los
autobuses y los camiones viajan por carretera.
 Transporte ferroviario: pasajeros y
productos pueden ser transportad os también en el tren.
¿Cómo es la industria del turismo?
Hay muchos tipos de turismo, como el turismo
de playa, el turismo cultural, el turismo rural y el
turismo de aventura. España es uno de los
destinos más populares para los turistas.
Nuestro país es uno de los países turísticos más
importantes del mundo por:
....- Sus condiciones naturales: clima benigno y
atractivo de sus costas.
....- Patrimonio histórico y artístico.
Tiene una gran importancia social y económica en nuestro país pues alrededor de un
10% de la población ocupada se dedica a actividades relacionadas con este sector.
Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________
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¿Qué tipos de comercios hay?
El comercio consiste en la compra y venta
de productos.
Los grandes supermercados se llaman
hipermercados y venden productos como
comida, electrodomésticos y ropa.
Los supermercados son negocios que
venden una gran variedad de productos.
Las tiendas especializadas son más
pequeñas y ofrecen un único tipo de
producto, como las ópticas.
El comercio español ha alcanzado un gran desarrollo gracias a:
- La mejora de los medios de transporte y de las vías de comunicación.
- El aumento del nivel adquisitivo de los españoles.
Según sea el origen de los productos que se compran o venden se pueden distinguir dos
tipos de comercio:
- Comercio interior es el que se realiza dentro de un país.
- Comercio exterior es el que se realiza con otros países.
En el comercio con otros países se distinguen dos tipos de relaciones comerciales:
- La exportación o venta de productos a otros países. España exporta
vehículos, maquinaria, frutas y hortalizas, calzado y productos químicos.
- La importación o compra de productos a otros países. España importa
maquinaria, petróleo, electrónica de consumo y productos químicos.
España comercia fundamentalmente con los países de la Unión Europea y con Estados
Unidos y Japón.
(L.2) ¿Cómo se anuncian los productos?
Hay muchas maneras de anunciar productos y servicios. Las más comunes son a través
de la televisión, Internet y los periódicos y revistas.
Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________
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10
 (L.1) DESARROLLO SOSTENIBLE.
La actividad económica, con frecuencia, comporta la explotación y transformación
del medio natural: talamos bosques, extraemos minerales, desecamos pantanos,
abrimos carreteras, construimos ciudades.
Llamamos desarrollo a todo lo que el ser humano hace para mejorar su calidad de
vida. Sin embargo, en ocasiones este desarrollo influye negativamente en el medio
ambiente y lo estropea o contamina.
Debemos ser conscientes de que los recursos naturales son finitos, es decir, que se
pueden agotar. Hemos de evitar que la actividad económica provoque la
destrucción del medio natural.
Afortunadamente, en los últimos años, han aparecido normas para evitar las
agresiones al medio natural y crece también la toma de conciencia de que los
problemas ecológicos son problemas de todos.
El desarrollo sostenible es la explotación racional de los recursos naturales que permite
satisfacer nuestras necesidades, y la de futuras generaciones, sin destruir el medio
natural. Para ello debemos:
 Reducir la explotación de los recursos para que no se agoten.
 Buscar alternativas al consumo energético.
 Ahorrar recursos como el agua, impulsar estilos de vida más respetuosos con el
medio y reciclar residuos.
Juegos
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/las_actividades_economicas
/index.htm
http://yinyanes.blogspot.com.es/2016/05/tema-5-los-sectores-economicos.html
http://www.mundoprimaria.com/juegos-conocimiento-del-medio/juego-sector-
primario-secundario-terciario/
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Co
no_cas_ud14_sectoreseconom/frame_prim.swf
https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/tag/sectores_economicos
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11
ACTIVIDADES TEMAS 2 Y 3:
1.- Busca en el diccionario el término “economía”.
2.- Nombra los sectores económicos y comenta qué tipo de actividades se desarrollan
en cada uno de ellos.
3.- ¿Cuáles son las principales actividades del sector primario?
4.- ¿Qué son las materias primas?
5.- Nombra los tres grupos en los que dividimos el sector secundario y explica a qué se
dedica cada uno de ellos.
6. Verdadero o Falso. Corrige las expresiones falsas:
a) En el sector secundario las materias primas son procesadas para convertirlas en otro
producto.
b) Las energías no renovables incluyen el agua, el viento y la energía solar.
c) La actividad industrial española ocupa al 37% de la población activa.
d) La industria se reparte uniformemente por el territorio español.
e) Las zonas más industrializadas de España son: Cataluña, Madrid, País Vasco, Andalucía
y Comunidad Valenciana.
7. El sector terciario agrupa a las actividades que prestan servicios, nombra algunos de
ellos.
8. ¿En qué sector se encuentran trabajando más personas en España? ¿En cuál menos
personas?
9.- Relaciona los tipos de industrias de transporte que hay.
Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________
CEIP “Al-Ándalus” pág.
12
10.- ¿Cuál es uno de los países turísticos más importantes del mundo? ¿Por qué?
11.- Explica a qué se debe el gran desarrollo alcanzado por el comercio español.
12.- ¿Qué tipo de actividades económicas influyen negativamente en nuestro medio
natural?
13.- ¿Cómo podemos evitar la destrucción de nuestro medio ambiente?
14.- Escribe un pequeño texto, al menos 50 palabras, donde expreses tu opinión sobre
la importancia del cuidado del medio natural y su influencia en las generaciones
futuras.

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Temas 2-3: La economía y los sectores económicos

  • 1. Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________ CEIP “Al-Ándalus” pág. 1 1. LA ECONOMÍA. (L1) La economía es un sistema que implica transformar productos de la naturaleza en productos manufacturados y comprar o vender productos o servicios. Los productos que obtenemos de la naturaleza se llaman materias primas, como la fruta, el algodón, el gas natural,… Pero, ¿cómo funciona la economía entonces? Se divide en 3 sectores. En este enlace podéis ver una forma divertida de explicarlos: https://www.youtube.com/watch?v=BbIS2R_mHvo (L2) Los trabajos los podemos agrupar en tres sectores económicos: Desafortunadamente, cuando usamos recursos naturales a menudo, dañamos el medio ambiente: talas de bosques, contaminación por la minería, los cambios de hábitats en los seres vivos, la contaminación del aire por las industrias,…
  • 2. Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________ CEIP “Al-Ándalus” pág. 2 (L.2) 2.- EL SECTOR PRIMARIO. En el sector primario las materias primas son extraídas de la naturaleza. Las principales actividades del sector primario son la agricultura, la ganadería, la silvicultura, la apicultura, la acuicultura, la caza, la pesca, explotación forestal y la minería. Los productos primarios son utilizados como materia prima en las producciones industriales. Aquí podemos ver algunas de las actividades que forman parte de este sector:  Podemos definir la agricultura como el cultivo de plantas. Los cultivos provienen de la naturaleza, por lo que la agricultura es parte del sector primario. Las prácticas agrícolas producen productos alimenticios. Se distinguen dos tipos: - Agricultura de secano, las cosechas se riegan sólo cuando llueve (trigo, vid, olivo, cebada, girasol y almendro). - Agricultura de regadío, se utilizan sistemas de regadío cuando escasean las lluvias (frutas, hortalizas, maíz y patata).  Definimos la ganadería como la crianza de animales para producir productos alimenticios y otros tipos de productos.
  • 3. Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________ CEIP “Al-Ándalus” pág. 3 Hay dos tipos de ganadería: - Extensiva: la ganadería se cría en grandes campos al aire libre. Como ejemplo podemos destacar la cría del cerdo ibérico en Extremadura. - Intensiva: la cría de la ganadería se lleva a cabo en establos o grandes naves. Como ejemplo destacamos las granjas de vacas en Galicia.  La pesca: los dos tipos de pesca que existen son la pesca artesanal o de bajura y la pesca de altura. España es uno de los primeros productores y consumidores de pescado del mundo y practicamos los dos tipos de pesca. - La pesca artesanal o de bajura. Se realiza en las aguas próximas al litoral y abastece de pescado fresco al mercado nacional. - La pesca de altura. Se realiza en las grandes zonas pesqueras del mundo Esta pesca se realiza en grandes barcos que normalmente congelan las capturas.  La minería es la extracción de minerales y rocas del suelo. Podemos señalar dos tipos de minas: minas subterráneas y canteras. Muchas explotaciones se han agotado y las que se mantienen son insuficientes para cubrir nuestras necesidades, lo que nos obliga a importar minerales. Los productos mineros más destacados en España son: el granito, el mármol y la pizarra.  Cultivos forestales o silvicultura: es el uso de bosques para el obtener madera, corcho y resina. España destaca por la extracción de corcho, es el segundo país productor de corcho, detrás de Portugal.
  • 4. Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________ CEIP “Al-Ándalus” pág. 4 (L.1) 3.- EL SECTOR SECUNDARIO. El sector secundario: las materias primas son procesadas para convertirlas en otro producto. Estos productos son creados en las factorías y los talleres. Productos intermediarios: Los productos intermedios son usados por otras industrias. El hierro es un producto intermedio. Productos de consumo: algunas industrias transforman productos que son vendidos directamente a los consumidores, como por ejemplo productos provenientes de las granjas o de la pesca. Las factorías necesitan energía para poder transformar materias primas en otros productos. Una parte de la energía viene de energías renovables conseguida del agua, el viento o la luz solar. Otra parte de la energía viene de energías no renovables como el carbón, petróleo, gas natural y la energía nuclear. Las fuentes de energía renovables más usadas en España son: - El agua: para producir energía hidroeléctrica se precisa de caudales abundantes de agua y de desniveles en el relieve, por este motivo los
  • 5. Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________ CEIP “Al-Ándalus” pág. 5 ríos más utilizados para este fin son los de las cuencas del Ebro, Duero, Tajo y los del norte peninsular. - El Sol: las zonas de España donde más se produce energía solar son aquellas que disponen de más días de insolación: Alicante, Andalucía y Canarias. - El viento: la energía eólica se obtiene en Galicia, Navarra, Andalucía, Aragón y las dos Castillas. La industria en España presenta algunos problemas: carencia de tecnología propia, escasez de fuentes de energía, etc. La actividad industrial española ocupa al 17% de la población activa y comprende: - La transformación de materias primas. - La fabricación de bienes de equipo. Estos sirven para producir otros productos. - La fabricación de bienes de consumo. Los sectores industriales más importantes en España son: -Metalurgia y fabricación de productos metálicos. -Material de transporte. -Alimentación, bebidas y tabaco. -El químico. La industria no se reparte uniformemente por el territorio español. Esta se instala en aquellos lugares donde se dan ciertos factores que la hacen más rentable. Entre estos factores que determinan la localización de una industria se encuentran:
  • 6. Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________ CEIP “Al-Ándalus” pág. 6 - La proximidad de las materias primas y de las fuentes de energía. - La facilidad de comunicaciones. - La disponibilidad de mano de obra y la cercanía de puntos de consumo. Las zonas más industrializadas de España son: Cataluña, Madrid, País Vasco y Comunidad Valenciana.
  • 7. Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________ CEIP “Al-Ándalus” pág. 7 (L.2)4.- EL SECTOR TERCIARIO. El sector terciario agrupa las actividades que no se dedican a la producción de bienes sino a la prestación de servicios: transporte, sanidad, comercio, turismo, ocio, cultura, administración... En los países desarrollados, el sector terciario se encuentra en continuo crecimiento. En cambio los países subdesarrollados tienen peor calidad. Las personas que utilizan un servicio o consumen un producto se denominan consumidores. ¿Cómo se divide el sector terciario?  Los doctores, las enfermeras y los dentistas trabajan en el sector sanitario. Los profesores trabajan en el sector educativo.  Hay personas, como los policías, que trabajan en la seguridad pública.  Algunas personas, como los mecánicos y los electricistas, realizan trabajos cualificados.  Otras personas, como los secretarios y los funcionarios, hacen trabajos administrativos.  Hay personas que trabajan en profesiones culturales, como los escritores o los músicos.  Hay personas, como los abogados y los jueces que trabajan en el sistema judicial.
  • 8. Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________ CEIP “Al-Ándalus” pág. 8 ¿Cuántas personas trabajan en el sector terciario? En España hay más personas trabajando en el sector terciario que en el sector primario y secundario juntos. (L.1) ¿Qué tipos de industrias de transporte hay?  Transporte marítimo: los cruceros llevan miles de personas de vacaciones. Los cargueros transportan mercancía pesada.  Transporte aéreo: los aviones se utilizan para el transporte de pasajeros y productos a largas distancias.  Transporte por carretera: los coches, los autobuses y los camiones viajan por carretera.  Transporte ferroviario: pasajeros y productos pueden ser transportad os también en el tren. ¿Cómo es la industria del turismo? Hay muchos tipos de turismo, como el turismo de playa, el turismo cultural, el turismo rural y el turismo de aventura. España es uno de los destinos más populares para los turistas. Nuestro país es uno de los países turísticos más importantes del mundo por: ....- Sus condiciones naturales: clima benigno y atractivo de sus costas. ....- Patrimonio histórico y artístico. Tiene una gran importancia social y económica en nuestro país pues alrededor de un 10% de la población ocupada se dedica a actividades relacionadas con este sector.
  • 9. Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________ CEIP “Al-Ándalus” pág. 9 ¿Qué tipos de comercios hay? El comercio consiste en la compra y venta de productos. Los grandes supermercados se llaman hipermercados y venden productos como comida, electrodomésticos y ropa. Los supermercados son negocios que venden una gran variedad de productos. Las tiendas especializadas son más pequeñas y ofrecen un único tipo de producto, como las ópticas. El comercio español ha alcanzado un gran desarrollo gracias a: - La mejora de los medios de transporte y de las vías de comunicación. - El aumento del nivel adquisitivo de los españoles. Según sea el origen de los productos que se compran o venden se pueden distinguir dos tipos de comercio: - Comercio interior es el que se realiza dentro de un país. - Comercio exterior es el que se realiza con otros países. En el comercio con otros países se distinguen dos tipos de relaciones comerciales: - La exportación o venta de productos a otros países. España exporta vehículos, maquinaria, frutas y hortalizas, calzado y productos químicos. - La importación o compra de productos a otros países. España importa maquinaria, petróleo, electrónica de consumo y productos químicos. España comercia fundamentalmente con los países de la Unión Europea y con Estados Unidos y Japón. (L.2) ¿Cómo se anuncian los productos? Hay muchas maneras de anunciar productos y servicios. Las más comunes son a través de la televisión, Internet y los periódicos y revistas.
  • 10. Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________ CEIP “Al-Ándalus” pág. 10  (L.1) DESARROLLO SOSTENIBLE. La actividad económica, con frecuencia, comporta la explotación y transformación del medio natural: talamos bosques, extraemos minerales, desecamos pantanos, abrimos carreteras, construimos ciudades. Llamamos desarrollo a todo lo que el ser humano hace para mejorar su calidad de vida. Sin embargo, en ocasiones este desarrollo influye negativamente en el medio ambiente y lo estropea o contamina. Debemos ser conscientes de que los recursos naturales son finitos, es decir, que se pueden agotar. Hemos de evitar que la actividad económica provoque la destrucción del medio natural. Afortunadamente, en los últimos años, han aparecido normas para evitar las agresiones al medio natural y crece también la toma de conciencia de que los problemas ecológicos son problemas de todos. El desarrollo sostenible es la explotación racional de los recursos naturales que permite satisfacer nuestras necesidades, y la de futuras generaciones, sin destruir el medio natural. Para ello debemos:  Reducir la explotación de los recursos para que no se agoten.  Buscar alternativas al consumo energético.  Ahorrar recursos como el agua, impulsar estilos de vida más respetuosos con el medio y reciclar residuos. Juegos http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cmedio5/las_actividades_economicas /index.htm http://yinyanes.blogspot.com.es/2016/05/tema-5-los-sectores-economicos.html http://www.mundoprimaria.com/juegos-conocimiento-del-medio/juego-sector- primario-secundario-terciario/ http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Co no_cas_ud14_sectoreseconom/frame_prim.swf https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/tag/sectores_economicos
  • 11. Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________ CEIP “Al-Ándalus” pág. 11 ACTIVIDADES TEMAS 2 Y 3: 1.- Busca en el diccionario el término “economía”. 2.- Nombra los sectores económicos y comenta qué tipo de actividades se desarrollan en cada uno de ellos. 3.- ¿Cuáles son las principales actividades del sector primario? 4.- ¿Qué son las materias primas? 5.- Nombra los tres grupos en los que dividimos el sector secundario y explica a qué se dedica cada uno de ellos. 6. Verdadero o Falso. Corrige las expresiones falsas: a) En el sector secundario las materias primas son procesadas para convertirlas en otro producto. b) Las energías no renovables incluyen el agua, el viento y la energía solar. c) La actividad industrial española ocupa al 37% de la población activa. d) La industria se reparte uniformemente por el territorio español. e) Las zonas más industrializadas de España son: Cataluña, Madrid, País Vasco, Andalucía y Comunidad Valenciana. 7. El sector terciario agrupa a las actividades que prestan servicios, nombra algunos de ellos. 8. ¿En qué sector se encuentran trabajando más personas en España? ¿En cuál menos personas? 9.- Relaciona los tipos de industrias de transporte que hay.
  • 12. Temas 2 y 3: La economía y los sectores económicos______________________ CEIP “Al-Ándalus” pág. 12 10.- ¿Cuál es uno de los países turísticos más importantes del mundo? ¿Por qué? 11.- Explica a qué se debe el gran desarrollo alcanzado por el comercio español. 12.- ¿Qué tipo de actividades económicas influyen negativamente en nuestro medio natural? 13.- ¿Cómo podemos evitar la destrucción de nuestro medio ambiente? 14.- Escribe un pequeño texto, al menos 50 palabras, donde expreses tu opinión sobre la importancia del cuidado del medio natural y su influencia en las generaciones futuras.