Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos sobre el texto proporcionado. Detalla la información personal de Joel Alexander Guevara Cueva, incluyendo su nombre, apellidos, sección y escuela. Además, define los conceptos clave de texto, coherencia textual y cohesión textual.

1.  NOMBRE: Joel Alexander
 APELLIDOS: Guevara Cueva
 TRABAJO: Textos
 SECCION: “B”
 ESCUELA: Turismo y negocios
 FECHA DE PRESENTACIÒN: 16/04/12

2. DEFINICIÓN DE TEXTO
El texto es una unidad lingüística formada por un conjunto de enunciados que tienen
una intención comunicativa y que están internamente estructurados. Dicho de otro
modo, un texto es un conjunto de enunciados internamente estructurado, producido por
un emisor que actúa movido por una intención comunicativa en un determinado
contexto.
Para que un conjunto de enunciados pueda ser considerado como un texto es necesario
una serie de relaciones semánticas y gramaticales entre sus elementos de manera que el
destinatario pueda interpretarlo como una unidad.
PRINCIPALES PROPIEDADES DEL TEXTO
LA COHERENCIA TEXTUAL
La coherencia es una propiedad de los textos que consiste en seleccionar y organizar la
información que el hablante quiere transmitir para que pueda ser percibida de una forma
clara y precisa por el receptor. Es una propiedad que está relacionada con la
organización de la información y con el conocimiento que comparten el emisor y el
receptor sobre el contexto. Un texto coherente tiene las siguientes características:
*Todos los enunciados giran en torno a un tema.
*Se encuentra internamente organizado o estructurado. Es decir, todas las partes
están relacionadas entre sí.
*Presenta una progresión temática que puede presentarse de diversas formas,
teniendo en cuenta que el tema es la información conocida y el rema la información
nueva o desconocida.
Ej: El pueblo está formado por una calle, en la que hay cuatro casas cada una de las cuales posee
T R T R T
un pequeño patio.
R
Ej: Su casa es amplia y luminosa, está hecha de ladrillos rojos y fue construida hace cien años.
T R R R
 El emisor tiene que tener en cuenta siempre los conocimientos del receptor
sobre el tema.

3. LA COHESIÓN TEXTUAL
La cohesión es una propiedad de los textos que consiste en la relación gramatical y
semántica entre los enunciados que forman ese texto.
Los mecanismos para conseguir esa cohesión, esa relación entre los enunciados que
forman el texto son:
Mecanismos de recurrencia que consisten en la repetición de palabras, grupo de
palabras u oraciones.
Ej: Juan está jugando con el balón. Es el balón que le regalaron sus padres
Ej: Vimos a su niña. La pequeña cumplió ayer siete años
Mecanismos de sustitución que consisten en evitar la repetición de palabras,
grupos de palabras u oraciones.
Ej: Ayer colisionaron dos vehículos en la carretera. El hecho se produjo a las cuatro
Ej: Pedro trabaja. Juan hace lo mismo
Ej: Juan y María prepararon el examen. Él aprobó, pero ella no pudo presentarse.
Ej: Los encontramos en el monte. Allí estaba también Juan
Elipsis que consiste en suprimir lo que se sobreentiende.
Ej: Hoy van de excursión los chicos de primero; mañana, los de segundo
Marcadores textuales que ayudan al receptor a interpretar el sentido del mensaje, ya
que informan sobre la actitud del emisor ante el enunciado:
Ej: Afortunadamente, toda ha terminado.
Conectores textuales que establecen relaciones entre las distintas partes de un texto.
Dentro de este grupos están, entre otros:
Conectores sumativos: y, además, también…
Conectores de oposición: pero, sin embargo…
Conectores de consecuencia o causa: luego, por lo tanto, por consiguiente…
Ordenadores del discurso: en primer lugar, para terminar, a continuación…

4. CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS
Teniendo en cuenta la intención del emisor existen varios tipos de textos:
 Textos narrativos. En los textos narrativos la intención del emisor es contar
una historia.
 Textos descriptivos. En los textos descriptivos la intención del emisor es
mostrar como es un objeto, una persona, un animal, un ambiente…
 Textos expositivos. En los textos expositivos la intención del emisor es
analizar y explicar fenómenos o conceptos.
 Textos argumentativos. En los textos argumentativos la intención del emisor
es convencer al receptor de algo.