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¿QUÉ SON LAS TACs?
Las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación), la cual ha sido un aspecto
predominante de la cultura de la información, que transformado las herramientas habituales
en todos nuestros ámbitos de la vida diaria. Con el paso del tiempo se a llegado a una
relación entre la tecnología y el conocimiento denominándose como Tacs,
Estos procesos de enseñanza-aprendizaje, para poder garantizar una educación y formación
de calidad a los futuros ciudadanos, de manera que sea lo más cercana posible a la realidad
de los nativos digitales. (SALAZAR, 2015)
Características
1. Acceso
2. Colaboración
3. Propósito y metas en común
4. Responsabilidad ética
5. Interacción
6. Comunicación sincrónica y asincrónica (Manuel,2018)
factores actitudinales que influyenenlas Tacs
,
FACTOR 1: la implicación de la dirección en el proceso de adopción
FACTOR 2: internalizacióny externalización de actividades para adoptar
FACTOR 3: descentralizaciónen la toma de decisiones.
FACTOR 4: tamaño de la empresa
Herramientas innovativas paramaestros creatives
GoAnimate
¿Quieres hacer videos para tus clases, pero te falta tiempo, editores de video o habilidades?
Prueba GoAnimate. Una herramienta que te permite crear videos animados de los temas
que desees. Tienes la opción de realizar videos cortos con 10 diálogos, escenas
predeterminadas y elegir los personajes o hacer un video más largo (de hasta 2 min)
eligiendo la escena, modificando las transiciones y editando lo que quieras.
El registro es gratuito. Te permite realizar un upgrade, para personalizar aún más tus
videos, descargarlos o subirlos a youtube y de duración ilimitada. Así también puedes
conseguir una cuenta para escuelas/colegios en Goanimete4Schools. Pixton
(Peralta, 2012)
Si prefieres hacer cómics para tus clases, tienes Pixton. Es fácil de utilizar, puedes crear
colaborativamente, agregar múltiples expresiones a los personajes y compartir los cómics.
Es gratuito y además hay una opción para maestros y estudiantes. Introducir cómics en
clases permite que los alumnos dejen “volar” su imaginación y se diviertan en el proceso de
aprendizaje. Puedes ver otras herramientas alternativas para crear cómics.
Youtube Teachers
Los jóvenes y niños están cada vez más “dopaminizados” por videos. Youtube lo sabe y es
por eso que habilitó dos herramientas para ayudar tanto a maestros como a alumnos:
Youtube education y Youtube Teachers
El objetivo es que los profesores y alumnos “tarden menos tiempo en buscar y aprovechen
el tiempo para enseñar/aprender“. Los videos se encuentran divididos en categorías y
temas, de acuerdo a los diferentes niveles de estudio y también hay agrupados en cursos .
Herramientas digitales para que niños yadolescentes
1. TypeDrawing
Una aplicación para crear dibujos a partir de distintos tipos de letra. Se elige una frase, una
tipografía, un tamaño y se dibuja libremente. Una forma única de practicar el lenguaje y
crear dibujos de una forma única y original.
2. Google AutoDraw
Google acaba de lanzar esta nueva aplicación online que permite a cualquier persona (desde
los más chicos hasta los más grandes), crear dibujos de una forma rápida e intuitiva. El
usuario dibuja cualquier cosa, y el programa sugiere alternativas de mejora para los dibujos.
3. PuppetPals HD
Esta aplicación permite a los estudiantes crear espectáculos únicos de animación. El límite
está en la creatividad del estudiante.
4. My Scene
Además de mejorar la percepción visual, los niños podrán desarrollar destrezas del lenguaje
y potenciar su imaginación creando una historia en base a un mural digital.
Plataformaseducativas
1- Mundo primaria
2- Childtopia
3- Smartick
4- Little Smart Planet
5- Code.org
6- Cerebriti
7- Smile and Learn
8- Cristic
9- 9- Jigsaw Planet
10- Supersaber
Bibliografía
Manuel,J.(19 de 02 de 2018). Mindmeister.Obtenidode
https://www.mindmeister.com/es/1025863928/caracter-sticas-que-deben-tener-
lasherramientas-tic-tac-tep-sociedad-del-conocimiento-para-una-inform
SALAZAR,S.(16 de JUNIOde 2015). Obtenidode http://quesonlastacs.blogspot.com/
Peralta, G. (18 de SEPTIEMBRE de 2012). Maestrosdelweb. Obtenido de
http://www.maestrosdelweb.com/10-herramientas-para-maestros-creativos/

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Tacs

  • 1. ¿QUÉ SON LAS TACs? Las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación), la cual ha sido un aspecto predominante de la cultura de la información, que transformado las herramientas habituales en todos nuestros ámbitos de la vida diaria. Con el paso del tiempo se a llegado a una relación entre la tecnología y el conocimiento denominándose como Tacs, Estos procesos de enseñanza-aprendizaje, para poder garantizar una educación y formación de calidad a los futuros ciudadanos, de manera que sea lo más cercana posible a la realidad de los nativos digitales. (SALAZAR, 2015) Características 1. Acceso 2. Colaboración 3. Propósito y metas en común 4. Responsabilidad ética 5. Interacción 6. Comunicación sincrónica y asincrónica (Manuel,2018)
  • 2. factores actitudinales que influyenenlas Tacs , FACTOR 1: la implicación de la dirección en el proceso de adopción FACTOR 2: internalizacióny externalización de actividades para adoptar FACTOR 3: descentralizaciónen la toma de decisiones. FACTOR 4: tamaño de la empresa Herramientas innovativas paramaestros creatives GoAnimate ¿Quieres hacer videos para tus clases, pero te falta tiempo, editores de video o habilidades? Prueba GoAnimate. Una herramienta que te permite crear videos animados de los temas que desees. Tienes la opción de realizar videos cortos con 10 diálogos, escenas predeterminadas y elegir los personajes o hacer un video más largo (de hasta 2 min) eligiendo la escena, modificando las transiciones y editando lo que quieras. El registro es gratuito. Te permite realizar un upgrade, para personalizar aún más tus videos, descargarlos o subirlos a youtube y de duración ilimitada. Así también puedes conseguir una cuenta para escuelas/colegios en Goanimete4Schools. Pixton
  • 3. (Peralta, 2012) Si prefieres hacer cómics para tus clases, tienes Pixton. Es fácil de utilizar, puedes crear colaborativamente, agregar múltiples expresiones a los personajes y compartir los cómics. Es gratuito y además hay una opción para maestros y estudiantes. Introducir cómics en clases permite que los alumnos dejen “volar” su imaginación y se diviertan en el proceso de aprendizaje. Puedes ver otras herramientas alternativas para crear cómics. Youtube Teachers Los jóvenes y niños están cada vez más “dopaminizados” por videos. Youtube lo sabe y es por eso que habilitó dos herramientas para ayudar tanto a maestros como a alumnos: Youtube education y Youtube Teachers
  • 4. El objetivo es que los profesores y alumnos “tarden menos tiempo en buscar y aprovechen el tiempo para enseñar/aprender“. Los videos se encuentran divididos en categorías y temas, de acuerdo a los diferentes niveles de estudio y también hay agrupados en cursos . Herramientas digitales para que niños yadolescentes 1. TypeDrawing Una aplicación para crear dibujos a partir de distintos tipos de letra. Se elige una frase, una tipografía, un tamaño y se dibuja libremente. Una forma única de practicar el lenguaje y crear dibujos de una forma única y original. 2. Google AutoDraw Google acaba de lanzar esta nueva aplicación online que permite a cualquier persona (desde los más chicos hasta los más grandes), crear dibujos de una forma rápida e intuitiva. El
  • 5. usuario dibuja cualquier cosa, y el programa sugiere alternativas de mejora para los dibujos. 3. PuppetPals HD Esta aplicación permite a los estudiantes crear espectáculos únicos de animación. El límite está en la creatividad del estudiante. 4. My Scene Además de mejorar la percepción visual, los niños podrán desarrollar destrezas del lenguaje y potenciar su imaginación creando una historia en base a un mural digital.
  • 6. Plataformaseducativas 1- Mundo primaria 2- Childtopia 3- Smartick 4- Little Smart Planet 5- Code.org 6- Cerebriti 7- Smile and Learn 8- Cristic 9- 9- Jigsaw Planet 10- Supersaber
  • 7. Bibliografía Manuel,J.(19 de 02 de 2018). Mindmeister.Obtenidode https://www.mindmeister.com/es/1025863928/caracter-sticas-que-deben-tener- lasherramientas-tic-tac-tep-sociedad-del-conocimiento-para-una-inform SALAZAR,S.(16 de JUNIOde 2015). Obtenidode http://quesonlastacs.blogspot.com/ Peralta, G. (18 de SEPTIEMBRE de 2012). Maestrosdelweb. Obtenido de http://www.maestrosdelweb.com/10-herramientas-para-maestros-creativos/