SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
ROBÓTICA
QUE ES?
La robó tica es la rama de la
Ingeniería mecatró nica, de la
Ingeniería eléctrica, de la
Ingeniería electró nica, de la
Ingeniería mecánica, de la
Ingeniería biomédica y de las
ciencias de la computació n que se
ocupa del diseñ o, construcció n,
operació n, disposició n estructural,
manufactura y aplicació n de los
robots.
La robó tica combina diversas disciplinas
como son: la mecánica, la electró nica, la
informática, la inteligencia artificial, la
ingeniería de control y la física. Otras áreas
importantes en robó tica son el álgebra, los
autó matas programables, la animatró nica y
las máquinas de estados.
El término robot se popularizó con el éxito de la
obra R.U.R. (Robots Universales Rossum),
escrita por Karel apekČ en 1920. En la
traducció n al inglés de dicha obra la palabra
checa robota, que significa trabajos forzados
o trabajador, fue traducida al inglés como
robot.
HISTORIA
La robó tica va unida a la construcció n de "artefactos" que trataban de
materializar el deseo humano de crear seres a su semejanza y que al
mismo tiempo lo descargasen de trabajos tediosos. El ingeniero españ ol
Leonardo Torres Quevedo (que construyó el primer mando a distancia
para su automó vil mediante telegrafía, el ajedrecista automático, el primer
transbordador aéreo y otros muchos ingenios), acuñ ó el término
"automática" en relació n con la teoría de la automatizació n de tareas
tradicionalmente asociadas.
Karel apek, un escritorČ checo, acuñ ó en 1923 el término "Robot" en su obra
dramática Rossum's Universal Robots / R.U.R., a partir de la palabra checa
robota, que significa servidumbre o trabajo forzado. El término robó tica es
acuñ ado por Isaac Asimov, definiendo a la ciencia que estudia a los robots.
Asimov creó también las Tres Leyes de la Robó tica. En la ciencia ficció n
el hombre ha imaginado a los robots visitando nuevos mundos, haciéndose
con el poder o, simplemente aliviando de las labores caseras.
CLASIFICACIÓN DE LOS ROBOTS
• 1.ª Generació n.
Robots manipuladores. Son sistemas
mecánicos multifuncionales con un
sencillo sistema de control, bien manual,
de secuencia fija o de secuencia variable.
•2.ª Generació n.
Robots de aprendizaje. Repiten una
secuencia de movimientos que ha sido
ejecutada previamente por un operador
humano. El modo de hacerlo es a través de
un dispositivo mecánico. El operador realiza
los movimientos requeridos mientras el
robot le sigue y los memoriza.
•3.ª Generació n.
Robots con control sensorizado. El
controlador es una computadora que
ejecuta las ó rdenes de un programa y
las envía al manipulador para que
realice los movimientos necesarios.
•4.ª Generació n.
Robots inteligentes. Son similares a los
anteriores, pero además poseen sensores
que envían informació n a la computadora
de control sobre el estado del proceso.
Esto permite una toma inteligente de
decisiones y el control del proceso en
tiempo real.
Según su estructura
La estructura es definida por el tipo de configuració n
general del Robot, puede ser metamó rfica. El
concepto de metamorfismo, de reciente
aparició n, se ha introducido para incrementar la
flexibilidad funcional de un Robot a través del
cambio de su configuració n por el propio Robot.
El metamorfismo admite diversos niveles, desde
los más elementales (cambio de herramienta o
de efecto terminal), hasta los más complejos
como el cambio o alteració n de algunos de sus
elementos o subsistemas estructurales. Los
dispositivos y mecanismos que pueden
agruparse bajo la denominació n genérica del
Robot, tal como se ha indicado, son muy
diversos y es por tanto difícil establecer una
clasificació n coherente de los mismos que
resista un análisis crítico y riguroso. La
subdivisió n de los Robots, con base en su
arquitectura, se hace en los siguientes grupos:
poliarticulados, mó viles, androides,
zoomó rficos e híbridos.
•Poliarticulados
En este grupo se encuentran los Robots de muy
diversa forma y configuració n, cuya característica
común es la de ser básicamente sedentarios
(aunque excepcionalmente pueden ser guiados
para efectuar desplazamientos limitados) y estar
estructurados para mover sus elementos
terminales en un determinado espacio de trabajo
según uno o más sistemas de coordenadas, y con
un número limitado de grados de libertad. En este
grupo, se encuentran los manipuladores, los
Robots industriales, los Robots cartesianos y se
emplean cuando es preciso abarcar una zona de
trabajo relativamente amplia o alargada, actuar
sobre objetos con un plano de simetría vertical o
reducir el espacio ocupado en el suelo.
•Mó viles
Son Robots con gran capacidad de
desplazamiento, basados en carros o
plataformas y dotados de un sistema
locomotor de tipo rodante. Siguen su
camino por telemando o guiándose por la
informació n recibida de su entorno a
través de sus sensores. Estos Robots
aseguran el transporte de piezas de un
punto a otro de una cadena de fabricació n.
Guiados mediante pistas materializadas a
través de la radiació n electromagnética de
circuitos empotrados en el suelo, o a través
de bandas detectadas fotoeléctricamente,
pueden incluso llegar a sortear obstáculos y
están dotados de un nivel relativamente
elevado de inteligencia.
•Androides
Son los tipos de Robots que intentan
reproducir total o parcialmente la
forma y el comportamiento cinemático
del ser humano. Actualmente, los
androides son todavía dispositivos
muy poco evolucionados y sin utilidad
práctica, y destinados,
fundamentalmente, al estudio y
experimentació n. Uno de los aspectos
más complejos de estos Robots, y
sobre el que se centra la mayoría de
los trabajos, es el de la locomoció n
bípeda. En este caso, el principal
problema es controlar dinámica y
coordinadamente en el tiempo real el
proceso y mantener simultáneamente
el equilibrio del Robot. Vulgarmente se
los suele llamar "Marionetas" cuando
se les ven los cables que permiten ver
como realiza sus procesos.
•Zoomó rficos
Los Robots zoomó rficos, que considerados en sentido
no restrictivo podrían incluir también a los
androides, constituyen una clase caracterizada
principalmente por sus sistemas de locomoció n que
imitan a los diversos seres vivos. A pesar de la
disparidad morfoló gica de sus posibles sistemas de
locomoció n es conveniente agrupar a los Robots
zoomó rficos en dos categorías principales:
caminadores y no caminadores. El grupo de los
Robots zoomó rficos no caminadores estámuy poco
evolucionado. Los experimentos efectuados en
Japó n basados en segmentos cilíndricos biselados
acoplados axialmente entre sí y dotados de un
movimiento relativo de rotació n. Los Robots
zoomó rficos caminadores multípedos son muy
numerosos y están siendo objeto de experimentos
en diversos laboratorios con vistas al desarrollo
posterior de verdaderos vehículos terrenos,
pilotados o autó nomos, capaces de evolucionar en
superficies muy accidentadas. Las aplicaciones de
estos Robots serán interesantes en el campo de la
exploració n espacial y en el estudio de los volcanes.
•Híbridos
Estos Robots corresponden a aquellos
de difícil clasificació n, cuya estructura
se sitúa en combinació n con alguna de
las anteriores ya expuestas, bien sea
por conjunció n o por yuxtaposició n.
Por ejemplo, un dispositivo
segmentado articulado y con ruedas,
es al mismo tiempo, uno de los
atributos de los Robots mó viles y de
los Robots zoomó rficos.
POR :
gABRIELA LÓPEZ GIL

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (17)

Robótica
RobóticaRobótica
Robótica
 
La robotica
La roboticaLa robotica
La robotica
 
Robotica
RoboticaRobotica
Robotica
 
La robotica
La roboticaLa robotica
La robotica
 
Robotica
Robotica Robotica
Robotica
 
Robotica
RoboticaRobotica
Robotica
 
Robotica
RoboticaRobotica
Robotica
 
Max robotica
Max roboticaMax robotica
Max robotica
 
Robótica
RobóticaRobótica
Robótica
 
Robotica
RoboticaRobotica
Robotica
 
Robótica
RobóticaRobótica
Robótica
 
LA ROBOTICA
LA ROBOTICA LA ROBOTICA
LA ROBOTICA
 
Robotica
RoboticaRobotica
Robotica
 
Robótica
RobóticaRobótica
Robótica
 
Grey robotica
Grey roboticaGrey robotica
Grey robotica
 
Carlos madera robotica 902
Carlos madera robotica 902Carlos madera robotica 902
Carlos madera robotica 902
 
Robotica
RoboticaRobotica
Robotica
 

Similar a Qué es la robótica: definición, historia y clasificación de robots

Similar a Qué es la robótica: definición, historia y clasificación de robots (17)

Robótica cristian ortega
Robótica cristian ortegaRobótica cristian ortega
Robótica cristian ortega
 
Robótica
RobóticaRobótica
Robótica
 
1001 jb
1001 jb1001 jb
1001 jb
 
1001 jb
1001 jb1001 jb
1001 jb
 
la robotica
la roboticala robotica
la robotica
 
robotica
roboticarobotica
robotica
 
robotica
roboticarobotica
robotica
 
Robotica
RoboticaRobotica
Robotica
 
Mariana palacios pareja
Mariana palacios parejaMariana palacios pareja
Mariana palacios pareja
 
Robotika
RobotikaRobotika
Robotika
 
Robotica
RoboticaRobotica
Robotica
 
Robotica
RoboticaRobotica
Robotica
 
Quevedo luisrobotica
Quevedo luisroboticaQuevedo luisrobotica
Quevedo luisrobotica
 
Grey robotica
Grey roboticaGrey robotica
Grey robotica
 
Proyecto de tecnologia
Proyecto de tecnologiaProyecto de tecnologia
Proyecto de tecnologia
 
ROBOTICA
ROBOTICAROBOTICA
ROBOTICA
 
Robótica presentacion
Robótica presentacionRobótica presentacion
Robótica presentacion
 

Último

Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...AlanCedillo9
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 

Último (19)

Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 

Qué es la robótica: definición, historia y clasificación de robots

  • 2. QUE ES? La robó tica es la rama de la Ingeniería mecatró nica, de la Ingeniería eléctrica, de la Ingeniería electró nica, de la Ingeniería mecánica, de la Ingeniería biomédica y de las ciencias de la computació n que se ocupa del diseñ o, construcció n, operació n, disposició n estructural, manufactura y aplicació n de los robots.
  • 3. La robó tica combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electró nica, la informática, la inteligencia artificial, la ingeniería de control y la física. Otras áreas importantes en robó tica son el álgebra, los autó matas programables, la animatró nica y las máquinas de estados. El término robot se popularizó con el éxito de la obra R.U.R. (Robots Universales Rossum), escrita por Karel apekČ en 1920. En la traducció n al inglés de dicha obra la palabra checa robota, que significa trabajos forzados o trabajador, fue traducida al inglés como robot.
  • 4. HISTORIA La robó tica va unida a la construcció n de "artefactos" que trataban de materializar el deseo humano de crear seres a su semejanza y que al mismo tiempo lo descargasen de trabajos tediosos. El ingeniero españ ol Leonardo Torres Quevedo (que construyó el primer mando a distancia para su automó vil mediante telegrafía, el ajedrecista automático, el primer transbordador aéreo y otros muchos ingenios), acuñ ó el término "automática" en relació n con la teoría de la automatizació n de tareas tradicionalmente asociadas. Karel apek, un escritorČ checo, acuñ ó en 1923 el término "Robot" en su obra dramática Rossum's Universal Robots / R.U.R., a partir de la palabra checa robota, que significa servidumbre o trabajo forzado. El término robó tica es acuñ ado por Isaac Asimov, definiendo a la ciencia que estudia a los robots. Asimov creó también las Tres Leyes de la Robó tica. En la ciencia ficció n el hombre ha imaginado a los robots visitando nuevos mundos, haciéndose con el poder o, simplemente aliviando de las labores caseras.
  • 5.
  • 6.
  • 7. CLASIFICACIÓN DE LOS ROBOTS • 1.ª Generació n. Robots manipuladores. Son sistemas mecánicos multifuncionales con un sencillo sistema de control, bien manual, de secuencia fija o de secuencia variable.
  • 8. •2.ª Generació n. Robots de aprendizaje. Repiten una secuencia de movimientos que ha sido ejecutada previamente por un operador humano. El modo de hacerlo es a través de un dispositivo mecánico. El operador realiza los movimientos requeridos mientras el robot le sigue y los memoriza.
  • 9. •3.ª Generació n. Robots con control sensorizado. El controlador es una computadora que ejecuta las ó rdenes de un programa y las envía al manipulador para que realice los movimientos necesarios.
  • 10. •4.ª Generació n. Robots inteligentes. Son similares a los anteriores, pero además poseen sensores que envían informació n a la computadora de control sobre el estado del proceso. Esto permite una toma inteligente de decisiones y el control del proceso en tiempo real.
  • 11. Según su estructura La estructura es definida por el tipo de configuració n general del Robot, puede ser metamó rfica. El concepto de metamorfismo, de reciente aparició n, se ha introducido para incrementar la flexibilidad funcional de un Robot a través del cambio de su configuració n por el propio Robot. El metamorfismo admite diversos niveles, desde los más elementales (cambio de herramienta o de efecto terminal), hasta los más complejos como el cambio o alteració n de algunos de sus elementos o subsistemas estructurales. Los dispositivos y mecanismos que pueden agruparse bajo la denominació n genérica del Robot, tal como se ha indicado, son muy diversos y es por tanto difícil establecer una clasificació n coherente de los mismos que resista un análisis crítico y riguroso. La subdivisió n de los Robots, con base en su arquitectura, se hace en los siguientes grupos: poliarticulados, mó viles, androides, zoomó rficos e híbridos.
  • 12. •Poliarticulados En este grupo se encuentran los Robots de muy diversa forma y configuració n, cuya característica común es la de ser básicamente sedentarios (aunque excepcionalmente pueden ser guiados para efectuar desplazamientos limitados) y estar estructurados para mover sus elementos terminales en un determinado espacio de trabajo según uno o más sistemas de coordenadas, y con un número limitado de grados de libertad. En este grupo, se encuentran los manipuladores, los Robots industriales, los Robots cartesianos y se emplean cuando es preciso abarcar una zona de trabajo relativamente amplia o alargada, actuar sobre objetos con un plano de simetría vertical o reducir el espacio ocupado en el suelo.
  • 13. •Mó viles Son Robots con gran capacidad de desplazamiento, basados en carros o plataformas y dotados de un sistema locomotor de tipo rodante. Siguen su camino por telemando o guiándose por la informació n recibida de su entorno a través de sus sensores. Estos Robots aseguran el transporte de piezas de un punto a otro de una cadena de fabricació n. Guiados mediante pistas materializadas a través de la radiació n electromagnética de circuitos empotrados en el suelo, o a través de bandas detectadas fotoeléctricamente, pueden incluso llegar a sortear obstáculos y están dotados de un nivel relativamente elevado de inteligencia.
  • 14. •Androides Son los tipos de Robots que intentan reproducir total o parcialmente la forma y el comportamiento cinemático del ser humano. Actualmente, los androides son todavía dispositivos muy poco evolucionados y sin utilidad práctica, y destinados, fundamentalmente, al estudio y experimentació n. Uno de los aspectos más complejos de estos Robots, y sobre el que se centra la mayoría de los trabajos, es el de la locomoció n bípeda. En este caso, el principal problema es controlar dinámica y coordinadamente en el tiempo real el proceso y mantener simultáneamente el equilibrio del Robot. Vulgarmente se los suele llamar "Marionetas" cuando se les ven los cables que permiten ver como realiza sus procesos.
  • 15. •Zoomó rficos Los Robots zoomó rficos, que considerados en sentido no restrictivo podrían incluir también a los androides, constituyen una clase caracterizada principalmente por sus sistemas de locomoció n que imitan a los diversos seres vivos. A pesar de la disparidad morfoló gica de sus posibles sistemas de locomoció n es conveniente agrupar a los Robots zoomó rficos en dos categorías principales: caminadores y no caminadores. El grupo de los Robots zoomó rficos no caminadores estámuy poco evolucionado. Los experimentos efectuados en Japó n basados en segmentos cilíndricos biselados acoplados axialmente entre sí y dotados de un movimiento relativo de rotació n. Los Robots zoomó rficos caminadores multípedos son muy numerosos y están siendo objeto de experimentos en diversos laboratorios con vistas al desarrollo posterior de verdaderos vehículos terrenos, pilotados o autó nomos, capaces de evolucionar en superficies muy accidentadas. Las aplicaciones de estos Robots serán interesantes en el campo de la exploració n espacial y en el estudio de los volcanes.
  • 16. •Híbridos Estos Robots corresponden a aquellos de difícil clasificació n, cuya estructura se sitúa en combinació n con alguna de las anteriores ya expuestas, bien sea por conjunció n o por yuxtaposició n. Por ejemplo, un dispositivo segmentado articulado y con ruedas, es al mismo tiempo, uno de los atributos de los Robots mó viles y de los Robots zoomó rficos.