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1
CUADERNIA
GABRIELA POSADA SÁNCHEZ
11-3
INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÓN
INFORMATICA
IBAGUÉ
2017
2
CUADERNIA
GABRIELA POSADA SÁNCHEZ
11-3
DOCENTE: ESPERANZA RADA
INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÓN
INFORMATICA
IBAGUÉ
201
3
TABLA DE CONTENIDO PÁG
INTRODUCCION--------------------------------------------------------------------------------- 4
OBJETIVOS----------------------------------------------------------------------------------------- 4
QUE ES------------------------------------------------------------------------------------------------ 5
PARA QUE SIRVE---------------------------------------------------------------------------------- 6
BENEFICIOS PARA EL PROFESOR---------------------------------------------------------- 7
BENEFICIOS PARA EL ALUMNO-------------------------------------------------------------- 8
QUIEN LO CREO----------------------------------------------------------------------------------- 9
VENTAJAS------------------------------------------------------------------------------------------ 10
4
INTRODUCCION
En esta presentación les hablare sobre cuadernia, de la cual les aseguro que les
gustara ya que beneficia a los profesores y a los estudiantes. En este trabajo
ustedes conocerán todo acerca de este programa, incluyendo las ventajas, quien
lo creo y que propósito tuvo para crear este programa que se le será de mucha
ayuda para que mejoren su academia y para que los profesores se innoven y
puedan brindar una clase diferente para que sus estudiantes no se aburran y le
muestre mas interés.
OBJETIVOS
1. Conocer el programa cuadernia
2. Reflexionar sobre la importancia de crear o adaptar materiales educativos
adaptados a las necesidades e interés de los alumnos
5
¿QUE ES?
Se trata de una herramienta fácil y funcional que nos permite crear de forma
dinámica eBooks o libros digitales en forma de cuadernos compuestos por
contenidos multimedia y actividades educativas para aprender jugando de forma
muy visual. Se propone una interfaz muy sencilla de manejo, tanto para la
creación de los cuadernos como para su visualización a través de Internet o desde
casa. La apuesta es generar contenidos digitales de apoyo a la acción educativa
en la región proporcionando un software divertido y ameno que ayudara a grandes
y a pequeños a aprender jugando con toda la potencia que nos ofrecen las nuevas
tecnologías e Internet.
Con Cuadernia, es posible crear cuadernos digitales preparados para la red o
para ser impresos. La interfaz de usuario de Cuadernia contiene un espacio de
trabajo y un panel de herramientas intuitivo. En Cuadernia se pueden reproducir
Videos y Sonidos, además permite crear actividades para que el estudiante
interactué.
6
¿PARA QUE SIRVE?
Para la creación de cuadernos o libros digitales.
Con Cuadernia puede generar completas unidades didácticas que pueden
contener información y actividades multimedia distribuibles a través de un
navegador de Internet
Un desarrollo innovador generado en Castilla-La Mancha con grandes
expectativas de futuro al cumplir con todos los estándares europeos y
nacionales en creación de contenidos educativos digitales.
Cuadernia permite la publicación y el mantenimiento de estos contenidos a
través de internet, o ser utilizado como una herramienta de apoyo por parte
del profesor en clase
Cuadernia es muy sencillo. Se utiliza como un libro físico: pasando las
hojas
Permite la elaboración y resolución en línea o en modo local de actividades
educativas
Facilita la labor creativa y de distribución de contenidos educativos.
7
BENEFICIOS PARA EL PROFESOR
 Procedimiento rápido y sencillo para la creación de materiales digitales.
 Para cualquier materia y nivel educativo.
 Fácil acceso desde entornos web, CD, red interna del centro (wifi), etc.
 Visible desde cualquier dispositivo con navegador web (independiente del
Sistema Operativo)
 Facilita el trabajo colaborativo del profesorado.
 Permite la fácil publicación de estudios y trabajos
8
BENEFICIOS PARA EL ALUMNO
 Enseñanza más motivadora y accesible.
 Ejercicios on-line.
 Bibliografía telemática
 Resolución y corrección automática.
 Permite atender a las necesidades específicas de cada alumno.
 Fácil recopilación de apuntes y material escolar.
 Visible desde cualquier dispositivo con navegador web, por lo que su
equipo personal o de casa no tiene que tener características similares al de
los centros o del profesorado.
 Contenidos multimedia de alto valor pedagógico.
9
¿QUIÉN LA CREO Y CON QUÉ OBJETIVO?
Se trata de un sistema desarrollado por Castilla-La Mancha, basada en la
investigación de la Universidad de Castilla-La Mancha, empresas integradas en el
Parque Científico y Tecnológico de Albacete y la Consejería de Educación y
Ciencia, dentro de un proceso colaborativo para conseguir un sistema único, que
no existía hasta ahora. Es un sistema innovador, de fácil manejo, accesible y
adaptado a las necesidades didácticas que plantea el profesorado. Y disponible
desde el Portal de Educación de la Consejería desde este mismo momento.
10
VENTAJAS DE USAR CUADERNIA PARA LA CREACIÓN DE CUADERNOS
DIGITALES
 Permite hacer creaciones multimedia personalizadas de material educativo
para apoyar el trabajo docente, dinamizando los procesos de enseñanza en
las aulas de clase.
 Los materiales creados pueden visualizarse en cualquier equipo con
navegador web, independientemente del sistema operativo.
 Es una herramienta de fácil acceso desde entornos web, Internet, o uso de
CD y otros medios de almacenamiento de información digital que facilitan
su distribución.
 Posibilita la elaboración colaborativa de materiales educativos entre
docentes, y docentes y estudiantes.
 Contribuye a un aprendizaje en ambientes agradables incorporando el uso
de las TIC en el trabajo de las aulas de clase.
11
BIBLIOGRAFIA
 https://es.slideshare.net/ablandon7/que-es-cuadernia: en este
link podemosencontrar que es cuadernia, para que sirve.
 http://cuadernialaurita.blogspot.com.co/p/que-es-cuadernia.html:
podemos encontrar los benéficospara el profesory para el
alumno, ventajas, que es, quien lo creo.

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Cuadernia: programa digital para crear cuadernos y libros educativos

  • 1. 1 CUADERNIA GABRIELA POSADA SÁNCHEZ 11-3 INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÓN INFORMATICA IBAGUÉ 2017
  • 2. 2 CUADERNIA GABRIELA POSADA SÁNCHEZ 11-3 DOCENTE: ESPERANZA RADA INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACIÓN INFORMATICA IBAGUÉ 201
  • 3. 3 TABLA DE CONTENIDO PÁG INTRODUCCION--------------------------------------------------------------------------------- 4 OBJETIVOS----------------------------------------------------------------------------------------- 4 QUE ES------------------------------------------------------------------------------------------------ 5 PARA QUE SIRVE---------------------------------------------------------------------------------- 6 BENEFICIOS PARA EL PROFESOR---------------------------------------------------------- 7 BENEFICIOS PARA EL ALUMNO-------------------------------------------------------------- 8 QUIEN LO CREO----------------------------------------------------------------------------------- 9 VENTAJAS------------------------------------------------------------------------------------------ 10
  • 4. 4 INTRODUCCION En esta presentación les hablare sobre cuadernia, de la cual les aseguro que les gustara ya que beneficia a los profesores y a los estudiantes. En este trabajo ustedes conocerán todo acerca de este programa, incluyendo las ventajas, quien lo creo y que propósito tuvo para crear este programa que se le será de mucha ayuda para que mejoren su academia y para que los profesores se innoven y puedan brindar una clase diferente para que sus estudiantes no se aburran y le muestre mas interés. OBJETIVOS 1. Conocer el programa cuadernia 2. Reflexionar sobre la importancia de crear o adaptar materiales educativos adaptados a las necesidades e interés de los alumnos
  • 5. 5 ¿QUE ES? Se trata de una herramienta fácil y funcional que nos permite crear de forma dinámica eBooks o libros digitales en forma de cuadernos compuestos por contenidos multimedia y actividades educativas para aprender jugando de forma muy visual. Se propone una interfaz muy sencilla de manejo, tanto para la creación de los cuadernos como para su visualización a través de Internet o desde casa. La apuesta es generar contenidos digitales de apoyo a la acción educativa en la región proporcionando un software divertido y ameno que ayudara a grandes y a pequeños a aprender jugando con toda la potencia que nos ofrecen las nuevas tecnologías e Internet. Con Cuadernia, es posible crear cuadernos digitales preparados para la red o para ser impresos. La interfaz de usuario de Cuadernia contiene un espacio de trabajo y un panel de herramientas intuitivo. En Cuadernia se pueden reproducir Videos y Sonidos, además permite crear actividades para que el estudiante interactué.
  • 6. 6 ¿PARA QUE SIRVE? Para la creación de cuadernos o libros digitales. Con Cuadernia puede generar completas unidades didácticas que pueden contener información y actividades multimedia distribuibles a través de un navegador de Internet Un desarrollo innovador generado en Castilla-La Mancha con grandes expectativas de futuro al cumplir con todos los estándares europeos y nacionales en creación de contenidos educativos digitales. Cuadernia permite la publicación y el mantenimiento de estos contenidos a través de internet, o ser utilizado como una herramienta de apoyo por parte del profesor en clase Cuadernia es muy sencillo. Se utiliza como un libro físico: pasando las hojas Permite la elaboración y resolución en línea o en modo local de actividades educativas Facilita la labor creativa y de distribución de contenidos educativos.
  • 7. 7 BENEFICIOS PARA EL PROFESOR  Procedimiento rápido y sencillo para la creación de materiales digitales.  Para cualquier materia y nivel educativo.  Fácil acceso desde entornos web, CD, red interna del centro (wifi), etc.  Visible desde cualquier dispositivo con navegador web (independiente del Sistema Operativo)  Facilita el trabajo colaborativo del profesorado.  Permite la fácil publicación de estudios y trabajos
  • 8. 8 BENEFICIOS PARA EL ALUMNO  Enseñanza más motivadora y accesible.  Ejercicios on-line.  Bibliografía telemática  Resolución y corrección automática.  Permite atender a las necesidades específicas de cada alumno.  Fácil recopilación de apuntes y material escolar.  Visible desde cualquier dispositivo con navegador web, por lo que su equipo personal o de casa no tiene que tener características similares al de los centros o del profesorado.  Contenidos multimedia de alto valor pedagógico.
  • 9. 9 ¿QUIÉN LA CREO Y CON QUÉ OBJETIVO? Se trata de un sistema desarrollado por Castilla-La Mancha, basada en la investigación de la Universidad de Castilla-La Mancha, empresas integradas en el Parque Científico y Tecnológico de Albacete y la Consejería de Educación y Ciencia, dentro de un proceso colaborativo para conseguir un sistema único, que no existía hasta ahora. Es un sistema innovador, de fácil manejo, accesible y adaptado a las necesidades didácticas que plantea el profesorado. Y disponible desde el Portal de Educación de la Consejería desde este mismo momento.
  • 10. 10 VENTAJAS DE USAR CUADERNIA PARA LA CREACIÓN DE CUADERNOS DIGITALES  Permite hacer creaciones multimedia personalizadas de material educativo para apoyar el trabajo docente, dinamizando los procesos de enseñanza en las aulas de clase.  Los materiales creados pueden visualizarse en cualquier equipo con navegador web, independientemente del sistema operativo.  Es una herramienta de fácil acceso desde entornos web, Internet, o uso de CD y otros medios de almacenamiento de información digital que facilitan su distribución.  Posibilita la elaboración colaborativa de materiales educativos entre docentes, y docentes y estudiantes.  Contribuye a un aprendizaje en ambientes agradables incorporando el uso de las TIC en el trabajo de las aulas de clase.
  • 11. 11 BIBLIOGRAFIA  https://es.slideshare.net/ablandon7/que-es-cuadernia: en este link podemosencontrar que es cuadernia, para que sirve.  http://cuadernialaurita.blogspot.com.co/p/que-es-cuadernia.html: podemos encontrar los benéficospara el profesory para el alumno, ventajas, que es, quien lo creo.