1. Universidad Católica Andrés Bello
Cátedra: Sociología Política
Profesora: Emma Corina Salazar Suárez
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela: Comunicación Social
Semestre: II
Curso: 19627
LA SOCIOLOGÍA
Resumen
Capítulos I y IV de Giddens
Gema De la Cruz Sánchez
CI: E84577199
2. 1882-1970 1938 1929 1925
Robert Morrison MacIver Anthony Giddens Peter Ludwig Berger Alaine Toraine
Condujo a nuevas teorías
sobre la democracia,la
coexistenciamultigrupal y
nuevas definiciones de la
autoridad
Ha reflexionado en torno
a las más diversas figuras
y escuelas de
pensamiento,sirviéndose
de los aportes teóricos
tanto de la micro como de
la macrosociología
Publicó la obra “La
construcciónsocial de la
realidad: un tratado en la
sociologíadel
conocimiento”
Analizó los modelosde
conducta del individuo en
base al sistema de
trabajo, principio
organizador de la historia
3. Introducción
La sociología nace como forma de subsanar y mediar las necesidades de una mejora en el cambio de vida de las personas,
que en un momento tras la Revolución Industrial estalla en diversos problemas sociales, por tanto, ¿Qué podemos decir a cerca de
la sociología? ¿Es acaso una pretensión en búsqueda de soluciones a grandes problemas que han albergado siglos, desde la
aparición del hombre en el mundo?
Son realmente los análisis los que van a demostrar cuán importante es el estudio de la sociedad, cómo a partir de un grupo
objeto de estudio se modifican, mutan y reaparecen nuevas conductas humanas, que si bien pueden ser patrones, pueden ser
también conductas nacientes, son estos comportamientos el real objeto de estudio, ya que una sociedad se rige por las acciones
sus individuos.
Se puede hablar entonces, de que la sociología es un compendio de estudios acerca del ser humano en sociedad, y que de
su comportamiento se pueden conocer los problemas que afecten a su entorno.
Capítulo I ¿Qué es la Sociología?
Según Giddens la sociología como ciencia es: “El estudio de la vida social humana, de los grupos y sociedades. Es una
empresa cautivadora y atrayente, al tener como objeto nuestro propio comportamiento como seres humanos”. Por tanto, es de
interés para los sociólogos el conocer las necesidades e intereses de la población, más aun si con ello debe desprenderse de toda
cantidad de prejuicios que le impidan mantener la objetividad en el estudio. Esto generará un reto, pero no es imposible, al
4. reconocer la calidad de vida de otro ser humano, que sus costumbres y tradiciones son muy variadas, se abre un abanico de
pensamientos e ideologías que no estaban dentro de su campo de observación lo cual será beneficioso para sus estudios.
Se puede ver como el autor evidencia a través de la relaciones de pareja el surgimiento de cambios drásticos en su manera
de pensar, como surge cada día un conflicto, o como hallar la manera de sobrellevarlo, de este modo se hace claramente evidente
que el ser humano es generador de comportamientos diversos en su vida, y cómo eso puede o no repercutir en un grupo de
personas a su alrededor.
Capítulo IV Interacción social y vida cotidiana
Es de importancia como la comunicación no verbal es reconocida por las personas, y que pueden llegar a identificarla, por
ejemplo, cuando observan a una persona llegar identificar las emociones de este por su rostro, estas como innatas del ser
humano.
También se muestra Harold Garfinkel, el fundador de la etnometodología, es decir, los métodos populares que la gente
emplea para dar sentido a lo que hacen los demás y, especialmente, a lo que dicen. Por lo que no es necesario saber de qué habla
una pareja de estudiantes desde un inicio, sino que con algunas premisas, el contenido nos lleva al contexto, y así identificar no
solo el tema, sino que, si conocemos el tópico, saber que podrán decir luego o inferir que dijeron al inicio de su plática, todo esto
en relación con la interacción de un individuo con su entorno.
Es de este modo como la interacción, la forma de nuestro habla y las expresiones faciales en conjunto con el lenguaje de nuestro
cuerpo, son campo de estudio extenso para la etnometodología, maneras que tenemos de interpretar en la vida cotidiana.
5. Conclusiones
Gracias a los estudios acerca del ser humano como ser social, hoy en día se pueden detectar una cantidad de problemas
por los cuales esté pasando una población, en relación con las necesidades que no son satisfechas por la gestión de gobierno
dentro de su nación, tanto como en otros aspectos; dígase vida amorosa, en el campo laboral, y necesidades de realización a nivel
personal.
Todos estos campos que abren estudio a diversos tópicos son debatidos y analizados por los grandes filósofos, sociólogos y
psicólogos en innumerables ramas existentes en estos tiempos, antes fueron de gran interés para personas de distinta índole
socio-económica, y seguirá siendo así, con la evolución del hombre siempre existirá su estudio con diversos fines aunque con una
meta, encontrar respuestas y soluciones científicas a los problemas que agobien o perjudiquen el libe goce de la población
universal.
Biografías
Anthony Giddens
Nació en Londres, Inglaterra, 18 de enero de 1938, es un sociólogo inglés. Es el teórico social contemporáneo más
importante de Gran Bretaña y uno de los más influyentes del mundo. Reconocido por su teoría de la estructuración y su mirada
holística de las sociedades modernas. Considerado como uno de los más prominentes contribuidores modernos en el campo de la
Sociología, es autor de al menos 34 libros. Actualmente trabaja como profesor emérito de la London School of Economics and
Political Science.
6. Desde el punto de vista académico, los intereses de Giddens se centran en reformular la teoría social y re-evaluar nuestra visión
del desarrollo y la modernidad. Entre sus aportaciones en esos ámbitos se cuenta la teoría de la estructuración y el estudio de los
cambios que a nivel social conlleva el disociamiento del espacio y el tiempo, producto de los avances tecnológicos
contemporáneos.
Alain Touraine
(Hermanville-sur-Mer, Calvados, 1925) Sociólogo francés que analizó los modelos de conducta del individuo en base al
sistema de trabajo, principio organizador de la historia. Desarrolló para ello el método accionalista o «sociología de la acción»,
consistente en un análisis sociológico de la civilización industrial que se caracteriza por la importancia que se da al proceso de
trabajo.
Touraine concibe la clase superior como una expresión social del modelo cultural que presiona sobre las demás clases. Las
clases sometidas, por su parte, se ven sujetas a una doble influencia que se complementa: la de la cultura de los dominadores y la
contestataria emanada de su propio seno y que expresa a través de los movimientos sociales. En cuanto al Estado, queda defini do
por las relaciones entre las clases sociales, y dependiendo de la naturaleza de éstas tiene un papel cuya importancia varía.
Peter Ludwig Berger
(Viena 17 de marzo de 1929)
7. Es un teólogo luterano y sociólogo estadounidense.
Es muy conocido, sobre todo, por su obra La construcción social de la realidad: un tratado en la sociología del conocimiento (New
York, 1966) que escribió junto a Thomas Luckmann.
Berger nació en Viena y emigró a los Estados Unidos poco después de la segunda guerra mundial. En 1949 se graduó en el
Wagner College con un bachillerato en artes. Continuó sus estudios en el New School for Social Research en Nueva York (Master
en 1950 y Doctorado en 1952).
Entre 1955 y 1956 trabajo en la Evangelische Akademie en Alemania. De 1956 a 1958 Berger fue un profesor asistente en la
Universidad de Carolina del Norte; entre 1958 y 1963 fue profesor asociado en el Hartford Theological Seminary.
Robert Morrison MacIver
(Stornoway, 1882-Nueva York, 1970)
Sociólogo estadounidense de origen escocés. Su creativa y profunda distinción entre Estado y comunidad condujo a nuevas
teorías sobre la democracia, la coexistencia multigrupal y nuevas definiciones de la autoridad. Autor de Community: A Sociological
Study (1917), Causación social(1942), La malla del gobierno (1947), Sociología (1966), Politics and Society(1969).
Bibliografía
http://sociologiadefindesiglo.blogspot.com/2011/04/anthony-giddens-biografia.html