Educacion

1. FAMILIA
Punto Social Primario
 Relación Positiva
 Valores
 Buena Comunicación
 Mala Comunicación
 Poco interés
 Perdida de valores

2. EL GRUPO DE AMIGOS
FORMAL INFORMAL
FISICO
APARIENCIA

3. SEXO COMPLEMENTARIO
• Atracción natural
• Proceso de acercamiento
• Diferencia de gustos
• Se ven las cualidades positivas o
negativas del otro sexo
Necesidad de socialización

4. COMPORTAMIENTOS PUBERALES
Cambios Físicos
Cambios
Psicosociales

5. COMPORTAMIENTOS PUBERALES
Cambios FísicosCambios Físicos
Cambios
Psicosociales

6. Tendencias regresivas
Positiva
 Solicita ayuda
 Lento crecimiento
 Luego se avanza
Negativa
Presencia de enfermedades
como:
Enuresis

7. Tendencias progresivas
Avances físicos e
Intelectuales
Competencia con
el adulto
 Ayuda a poner
aprueba las
capacidades
 Madurez e
independencia
Positivo
Carga de
agresividad,
violencia y
peligro
Negativo

8. DEPENDENCIA
EL púber desea que todos su pensamientos y
acciones le sean respetados la falta de
comunicación desencadena problemas de
intolerancia.

9. AMBIVALENCIA
NEGRO
Lucha por independencia
Padres no
comprensivos(odian)
Individualidad
Humor introvertido
Se enamora(GUSTO)
BLANCO
Piden ayuda padres
Padres sabios (aman)
Grupos
Humor extrovertido
Niega el
enamoramiento (NO
SOPORTA )

10. EFECTOS PSICOLÓGICOS DE LA
PUBERTAD
LOS CHICOS QUE MADURAN ANTES
Más populares y dinámicos en actividades escolares
LOS CHICOS QUE MADURAN TARDE
Más débiles y raramente líderes; poco populares
LAS CHICAS QUE MADURAN ANTES
Más generalmente más inseguras
LAS CHICAS QUE MADURAN TARDE
Más populares y sociables

14. COMPORTAMIENTOS PUBERALES
Cambios Físicos
Cambios
Psicosociales

15. COMPORTAMIENTOS PUBERALES
Cambios FísicosCambios Físicos
Cambios
Psicosociales