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Jorge César Díaz Mogollón
I.E.P Niño Jesús
EL BULLYING
¿QUÉ ES?
• Es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un
niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el
objetivo de someterlo y asustarlo.
TIPOS
• Físico: Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc.
• Verbal: Insultos y apodos, menosprecios en público, resaltar defectos
físicos, etc. Es el más habitual.
• Psicológico: Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación
de temor.
• Social: Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
CAUSAS
• Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o
algún tipo de abuso en la escuela o en la familia.
• Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de
expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen
situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o
humillación ejercida por los padres y hermanos mayores.
• En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que
haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de
control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión
entre personal docente y alumnos.
CONSECUENCIAS PARA EL O LOS
AGRESORES
• Pueden convertirse posteriormente en
delicuentes, la persona se siente
frustrada porque se le dificulta la
convivencia con los demás niños, cree
que ningún esfuerzo que realice vale
la pena para crear relaciones positivas
con sus compañeros.
CONSECUENCIAS PARA LA VÍCTIMA
• Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los
estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos
emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad,
pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que
soportar más esa situación se quitan la vida.

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El bullying

  • 1. Jorge César Díaz Mogollón I.E.P Niño Jesús EL BULLYING
  • 2. ¿QUÉ ES? • Es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo.
  • 3. TIPOS • Físico: Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. • Verbal: Insultos y apodos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual. • Psicológico: Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor. • Social: Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
  • 4. CAUSAS • Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. • Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores. • En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.
  • 5. CONSECUENCIAS PARA EL O LOS AGRESORES • Pueden convertirse posteriormente en delicuentes, la persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños, cree que ningún esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros.
  • 6. CONSECUENCIAS PARA LA VÍCTIMA • Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar más esa situación se quitan la vida.