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1. SESIÓN/ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
EXPLORAMOS LOS GRANDES CONTINENTES
EXPERIENCIA:
I.DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE Henry Arteaga Ruiz ÁREA Personal Social
GRADO 5to SECCIÓN C DURACIÓN 135min. FECHA 10/10/2023
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA DESEMPEÑO EVID. DE
APRENDIZAJE
INST. DE
EVALUACIÓN
Gestiona
responsablemente
el espacio y el
ambiente.
- Describe las relaciones que se establecen entre los elementos
naturales y sociales de un determinado espacio geográfico de
su localidad o región, o de un área natural protegida, así como
las características de la población que lo habita y las
actividades económicas que esta realiza.
- Identifica los elementos cartográficos presentes en planos y
mapas que le permitan obtener información sobre los
elementos del espacio geográfico y del ambiente.
Elabora una
ficha
explicativa de
un continente
Lista de Cotejo
ENFOQUE
TRANSVERSAL:
BUSQUEDA DE LA
EXCELENCIA
Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible para cumplir con
éxito las metas que se proponen a nivel personal y colectivo.
III. MOMENTOS DE LA SESIÓN
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
INICIO: (…minutos)
El propósito del día de hoy se logrará con los criterios:
☺ Comparar los espacios geográficos de los continentes.
☺ Describir las relaciones de los continentes.
Participan del rompecabezas de continentes y océanos:
Responden a pregunta:
☺ ¿Qué continentes identificaron?
☺ ¿Cuáles son los océanos?
Reto:
Recordamos las siguientes recomendaciones:
✓ Tener sus materiales educativos.
✓ Seguir las indicaciones de la maestra(o).
✓ Respetar los acuerdos.
DESARROLLO: (…minutos)
NOS EJERCITAMOS PARA TENER UNA VIDA SALUDABLE
CONOCEMOS LOS GRANDES CONTINENTES DE NUESTRO PLANETA TIERRA
Problematiza
Leemos y analizamos la siguiente situación:
Conversan sobre la situación presentada:
 ¿En qué continente se encuentra Perú?
 ¿Cómo se divide el continente de América?
 ¿Qué países son vecinos del Perú?
 ¿Cómo se llama el océano que baña las costas del Perú?
Análisis de la información
Dialogamos mediante las preguntas: ¿En qué continente vivimos? ¿Cómo se llama el océano de nuestra costa? ¿Qué
otros continentes y océanos conoces? Responden en tarjetas metaplan.
AMÉRICA EUROPA ASIA ÁFRICA
OCEANÍA ANTÁRTIDA PACÍFICO
Eligen una de las tarjetas para buscan información en equipo sobre los continentes y océanos.
Los continentes
¿Cómo se formaron los continentes?
La mayoría de los científicos creen que la Tierra comenzó como un gran e imnenso continente, sin mares, ni ríos, ni lagos. Una
roca caliente, que se fue enfriado con el paso de los millones de años. Hace 4500 millones de años, cuando la Tierra se originó,
era también el principio de los tiempos de nuestro propio sistema solar, por lo que los cometas eran vecinos asiduos de nuestro
planeta, y se chocaban contra él bastante seguido. De estos cometas creen la mayoría de los expertos que llegó el agua a la
Tierra.
El agua le dio forma a los continentes, ubicándose en las regiones de menos profundidas, creando líneas de costas que
encerrarían a los océanos y mares.
Los continentes son grandes extensiones de tierra se levantan por encima del nivel del mar. En total, son seis: América, Asia.
Europa, África, Oceanía y Antártida. Ocupan la cuarta parte de la superficie de la tierra.
Estas grandes masas de tierra están separadas entre sí, geográficamente, por acción de los océanos y otros factores. Las
fuerzas provenientes del interior del planeta hacen que los continentes estén en constante movimiento.
Las llanuras y las mesetas se
reparten por casi todo el
continente. Las más
importantes son la llanura
de Siberia (al norte) y la
meseta del Tibet (en la zona
central)
En la zona central se elevan varias
cadenas montañosas. En la
cordillera del Himalaya se
encuentra el monte Everest, que
tiene 8846 metros y es el pico más
alto del planeta.
Al sur de Asia se observan desiertos cálidos, como el de Arabia y bosques tropicales.

2. América
El continente americano es muy largo y extenso. Su territorio se extiende desde el Polo Norte hasta el Polo Sur, y se encuentra
entre dos océanos: el Pacífico y el Atlántico.
América se divide en tres partes:
América del Norte, América del Central y América del Sur.
En América del Sur, se ubica el Perú; también la cordillera de los Andes y el río Amazonas.
Europa
Este continente amplias llanuras y numerosos ríos. Presenta una cadena montañosa, llamada los Alpes, que atraviesa los
territorios de Francia, Italia, Suiza, Alemania, Austria, República Checa, Eslovaquia, Polonia, Hungría, Rumania, Bulgaria, Grecia,
entre otros, países.
El país más extenso es Rusia; el menos extenso, la Santa Sede del Vaticano.
El río más largo e importante es el Danubio.
Europa se encuentra en el hemisferio norte y está unida geográficamente a Asia. Es el segundo continente más pequeño del
planeta, pues tiene 10 millones y medio de kilómetros cuadrados. Sin embargo, alberga una gran población debido a que la mayor
parte de su relieve es llano, lo recorren numerosos ríos y está rodeado de varios mares.
Los sistemas montañosos más importantes en el
norte son los montes Escandinavos y los montes
Urales, que separan Europa de Asia, En el sur
destacan el Sistema Ibérico, los Pirineos, los
Alpes, los Apeninos, los Cárpatos, los Balcanes y
el Cáucaso.
El territorio europeo está
atravesado por extensos ríos,
entre los que destacan el Rin,
principal río navegable del
continente y el Danubio.
Las cadenas montañosas
más elevadas, como las
Montañas Rocosas o la
cordillera de los Andes,
se encuentran al oeste y
se extienden a lo largo
del continente.
Hacia el oeste se
localizan los principales
desiertos de América:
Colorado (Estados
Unidos), Sonora
(México), Sechura (Perú)
y Atacama (Chile)
Al interior del continente se
extienden enormes llanuras.
En América del Norte se
encuentran las grandes
llanuras y la altiplanicie
mexicana.
En América del Sur se
encuentran la llanura del
Orinoco, la llanura
amazónica, el Gran Chaco y
la Pampa argentina.
Asia
Es el continente más extenso. En él se encuentra China, que es el país más poblado del mundo. En este continente encontramos
grandes contrastes en su economía. Mientras que Japón es el segundo país más industrializado de la Tierra; Bangladesh es uno
de los más pobres. El punto más alto de Asia y del mundo es el monte Everest.
Debido a su vasta superficie, presenta una gran variedad de relieves, climas y paisajes
Oceanía
Es el continente más pequeño, abarca la mayoría de las islas del océano Pacífico. No hay grandes ríos. El país más extenso es
Australia, que es casi tan grande como Estados Unidos. En Oceanía está Nueva Zelanda, Tasmania, Nueva Guinea y tres
conjuntos de archipiélagos que se extienden por el océano Pacífico: la Melanesia, la Micronesia, la Polinesia.
África
Es el tercer continente (después de Asia y América) más grande del mundo por extensión territorial. Limita al norte con el mar
Mediterráneo, al oeste con el océano Atlántico, al sur con la conjunción de los océanos Atlántico e Indico y al este con el mar
Rojo y el océano índico. El continente se organiza en 54 países, siendo todos ellos miembros de la Unión Africana, con excepción
de Marruecos. Entre los países más importantes de África, encontramos: Angola, Algelia, Camerún, Egipto, Kenia, Libia,
Marruecos, Nigeria y Sudáfrica.
En la zona central se sitúan las llanuras, cuyos suelos son muy ricos para la agricultura. Destacan las llanuras
atlántica, central y báltica, así como la de Europa oriental.
Australia presenta un
relieve
predominantemente
llano.
En Australia se localizan
desiertos como el Gran
Desierto de Arena y el
Gran Desierto Victoria.
Algunos archipiélagos tienen
relieves accidentados y
volcanes en actividad.
Nueva Zelanda es una isla
montañosa. Presenta
cordilleras altas que tienen
gran actividad volcánica.
Los sistemas montañosos,
entre los que destacan los
montes Atlas (al norte), los
monjes Drakensberg (al sur) y
los macizos de Ahaggar y
Tibesti en el desierto del
Sahara.
Las llanuras forman una
estrecha banda alrededor del
continente.
Las principales cuencas se
localizan al oeste del
continente. En ellas se
encuentran importantes ríos
como el Congo o el Níger.
Paisajes africanos
Los desiertos. Estos territorios
áridos tienen temperaturas
extremas (de 0 a 50 °C). En
ellos viven el camello, el ibis y
el fenec.
La sabana. Esta llanura
tropical tiene una vegetación
compuesta por hierbas y
escasos árboles. Es el hábitat
de leones, ñúes, rinocerontes,
etc.
La selva. Esta compacta
agrupación de árboles alberga
a los grandes simios, a reptiles
como el cocodrilo y a felinos
como el leopardo.
Los volcanes africanos se
encuentran mayormente en el
valle del Rift. Allí se localiza el
Kilimanjaro (5895 metros), el
pico más alto del continente.

3. Antártida
Está cubierto por capas de hielo, algunas son arrastradas por las corrientes marinas hacia mares más cálidos
donde terminan derritiéndose.
Se le conoce como el continente helado. El frío intenso (bajo cero) lo hace un lugar inapropiado para la vida
humana.
Los océanos
Las tres cuartas partes de la superficie de la Tierra está cubierta por océanos y mares.
Los océanos son grandes masas de agua que separan a los continentes. Cada océano tiene características propias:
• El Pacífico es el de mayor tamaño.
• El Atlántico es el más transitado por las embarcaciones.
• El Índico es el de aguas más cálidas.
• El Ártico y el Antártico tienen aguas heladas.
Los mares son masas de agua que se encuentran bordeando los continentes o dentro de ellos, como el Mar Muerto,
en Asia.
Hay muchos ríos y lagos que se alimentan de las lluvias y de los deshielos de las montañas, por eso sus aguas no
tienen sabor.
El hombre utiliza esta agua para beber, regar las plantas y producir energía. Por eso, es muy importante cuidar el
agua de nuestro planeta, no hay que desperdiciarla.
Realiza una ficha explicativa en grupo de un determinado continente para ello grafica o pega el mapa del continente
Extensión Relieve Clima Países que lo conforman
Exponen cada uno de los grupos sobre el continente u océanos sistematizados.
Elaboran un mapa conceptual de los continentes.
Toma de decisiones
Expresan lo que más les llamo la atención al investigar sobre los continentes y océanos.
Responden las preguntas ¿Cuántos océanos tienen nuestro planeta? ¿Cuáles son los nombres de los océanos? ¿Cuántos
continentes tenemos? ¿Cuáles son sus nombres?
 ¿En qué se diferencian los continentes?
 ¿Qué características geográficas tienen los continentes?
Escribe un dato que les llamo la atención de un continente.
CIERRE: (…minutos)
• Finalizamos al identificar cuáles son los continentes y océanos de nuestro país.
• Reflexionan respondiendo las preguntas:
❖ ¿Qué aprendieron sobre los continentes?
❖ ¿Cuáles son los continentes y océanos que tiene nuestro planeta?
❖ ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
❖ ¿Para qué me sirve lo aprendido?
Lista de cotejos
Competencia: Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Capacidad:
- Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
- Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente.
- Genera acciones para conservar el ambiente local y global.
N° APELLIDOS Y NOMBRES Criterios de Evaluación
Compara los
espacios
geográficos de los
continentes.
Describe las
relaciones de los
continentes
Lo
hace
No lo
hace
Lo
hace
No lo
hace
Lo
Hace
No lo hace
01 AGUIRRE USQUIANO, SHOWN MAYCOL
02 BLAS BARRETO, YANELI ESTEFANY
03 CAJO PARIACURI, DANITZA LIZBETH
04 CASTILLO GERMAN DAYIRO STEFANO
05 CHAVEZ CRIZOLOGO, ADAN
06 CHAVEZ GONZALES, GERALDINE NICOLE
07 CÓRDOVA INOCENTE YERSON
08 COTRINA GARCIA, RAQUEL
09 CRIZOLOGO ROMERO, JUAN JOSE
10 CUBAS VILLANUEVA, CARLOS DANIEL
11 ESCOBEDO AVILA, MIRTHA MILENI
12 ESPINOZA RONCAL, BRAYAN STALIN
13 FLORES CASTILLO, NANDO JANJHONSU
14 GUTIERREZ AVILA, ESTEFANY
15 HILARIO ARTEAGA, ADELA YUNSU
16 HUAMAN HARO, JORDIN JHAMPIER
17 IBAÑEZ TRUJILLO, SMITH FERNANDO
18 LINARES LUCAS, DHIAGO STEVEN
19 LIÑAN YUCRA, AXEI NADIR
20 MERINO DE LA CRUZ JOSUÉ EFRAÍN
21 MORA CHAVEZ, CLARITA ZULEY
22 MUÑOZ MACHUCA, YOSMITH CELESTE
23 MURRUGARRA CALDERON, LIZETH ABIGAIL
24 RAMOS GUZMÁN ZULI MILAGROS
25 REBAZA DE LA CRUZ, KEVIN JEDER
26 RODRIGUEZ SANCHEZ, KARINA
27 RUBIO YZQUIERDO, JOSE ARMANDO
28 SALAZAR MORALES, DANA XIOMARA
29 SANCHEZ TUMBAJULCA, DEIVI SAMIR
30 AGUIRRE USQUIANO, SHOWN MAYCOL
31 BLAS BARRETO, YANELI ESTEFANY
32 CAJO PARIACURI, DANITZA LIZBETH
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Docente del aula
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Mg. María Isabel García Albines
SUBDIRECTORA