UTILIZACIÓN DE UN SIMULADOR EN LÍNEA PARA IDENTIFICAR EL NIVEL DE SOSTENIBILIDAD DE LAS CONSTRUCCIONES CIVILES: UNA HERRAMIENTA PARA USO DEL CIUDADANO

X CÁTEDRA NACIONAL DE INGENIERÍA CIVIL “EMILIO ROSENBLUETH”
FACULTAD DE INGENIERÍA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS
11, 12 y 13 Noviembre de 2015
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México
UTILIZACIÓN DE UN SIMULADOR EN LÍNEA PARA
IDENTIFICAR EL NIVEL DE SOSTENIBILIDAD DE
LAS CONSTRUCCIONES CIVILES: UNA
HERRAMIENTA PARA USO DEL CIUDADANO
AUTORES
Débora Tau Zymberg Tomaszewski
Eric Bruno Maldonado Geglio
Frederic Puerta Garcia
Gabriel Trettel Silva
Guilherme Andretta Pompermayer
Larissa Bellezi
Prof. Dr. Homero Fonseca Filho
homeroff@usp.br
PLURIS 2010
Faro – Portugal
06 out 2010
X CÁTEDRA ING. CIVIL
Tuxtla Gutierrez – México
12 nov 2015

Introducción
• La industria de la construcción civil a la forma en que se practica
actualmente ocasiona impactos ambientales en todas sus etapas
(MANETTI, 2007)
• 16% de consumo de agua, 25% de emisiones de gases de efecto
invernadero e 30% madera de bosque (AGOPYAN, 2002)
• Con el aumento de preocupación ambiental, nuevas técnicas y prácticas
han ayudado en la búsqueda de un modelo de construcción más
sostenible (MATEUS, 2004)
• La escuela de Artes, Ciencias y Humanidades de la Universidad de São
Paulo (USP), ubicados en la Zona Leste de São Paulo, SP, Brasil, es una
nueva unidad, inaugurada en 2005. Debido al contexto histórico en el que
opera, asume un mayor nivel de preocupación ambiental en su
construcción

Evaluación de la sostenibilidad en
la construcción
• Es necesario evaluar los impactos al medio ambiente
• La mayoría de los ciudadanos no sabe lo que es sostenibilidad.
Es necesario aumentar la conciencia y conocimiento del tema
•software de juegos pueden traer como meta el desarrollo de un
entorno virtual que permite la visualización, simulación y manipulación
de objetos de estudio sobre educación ambiental. (PASSERINO, 2007)
• El fácil acceso a nuevas herramientas virtuales es un gran avance en
educación ambiental y sensibilización de la población (COLESANTI,
2008)

Objetivo
Identificar y analizar los aspectos ambientales considerados en
la construcción y uso del Edificio I1 (Titanic) de la Escuela de
Artes, Ciencias y Humanidades de la Universidad de São Paulo
Edifício I1 (Titanic)

Objetivo
Analizar el “Simulador Construcción Sostenible” para
comprobar su rendimiento en el análisis de un edificio y su
facilidad de uso para un ciudadano.
Simulador Construção Sustentável

Metodología
• Selección de un edificio de la EACH / USP: I1 (Titanic),
para representar bien los diversos edificios y construcciones
existentes en la Escuela
•Colección de datos referentes a sus características de
construcción: visitas, asesoría a ingenieros, arquitectos y
técnicos
• Ingreso de datos, vía web, en el simulador

El Simulador
• El “Simulador de Construcción Sostenible” es un
componente del proyecto Planeta Sostenible de la Editora
Abril S/A. disponible en:
<http://planetasustentavel.abril.com.br/simuladores/construcao.shtml>
• Preparado por un equipo de arquitectos, ingenieros
agrónomos, ingenieros, urbanistas e investigadores
• El simulador analiza aspectos ambientales considerados en
la construcción y uso de edificios y calcula una puntuación
• Clasifica según un nivel de sostenibilidad

El Simulador
• Realiza cálculo basado en 22 preguntas, divididos en 15
áreas:
proyecto; servicios preliminares; fundación; estructura; albañilería;
cobertura; instalación hidráulica; instalación eléctrica;
impermeabilización; conforto térmico; esquadrias (marcos?); pintura;
cubiertas; vidrio y servicios complementarios
• La suma final de todas las opciones genera un total de
puntos:
Máximo 280 (más perjudiciales para el medio ambiente) y
Mínimo 0 (máximo nivel de sostenibilidad)

Resultados e Discusión

Uso del simulador
CONFORT TÉRMICO
- Diseño bioclimático, técnicas y materiales. Evitar sistemas artificiales
(WRIGHT, 1954)
- Sistema bioclimático que garantiza el confort térmico y la
disminución en el consumo de energía; rejillas y aberturas, 0 puntos
INSTALACIÓN ELÉCTRICA
- Luces fluorescentes que apagan automáticamente; ambientes con
buena iluminación
- 10 pontos
- Mejor aún, paneles solares: inversión inicial del proyecto, pero no
abastece toda la demanda

Uso del simulador
USO DELAGUA
- SOLANO (2007) colectores de agua de lluvia, MANETTI (2007)
grifos con sensores.
- Captación de agua de lluvia en tres edificios, filtro grueso y
redistribución
- Grifos e inodoros con interrupción automático
- 0 puntos
ALCANTARILLADO (Esgoto)
- ETE (estación de tratamiento de aguas residuales), descontaminación
do que se produce y reúso del agua en sitio.
- En la EACH todo residuo (sólido y orgánico) producido es llevado a
una estación de tratamiento
- 0 puntos

Uso del simulador
VIDRIO
- Permite luz natural, pero la producción de vidrios demanda alto costo
de energía. En el I1: utilizados con abundancia, 10 puntos;
- Alternativa: usar con moderación o usar vidrio de demolición (reúso)
DECORACIÓN
Estándar USP: 5 puntos
MANO DE OBRA
- Leyes de trabajo y condiciones de trabajo
- Profesionales de la región, economía local
- En la EACH la mayoría de los trabajadores eran de empresa de
construcción, 10 puntos

Actualmente
- EACH - contexto de transición del tema ambiental
- Inicio de cambio de paradigma en construcción civil
- Preocupación ambiental intermediaria
Futuro USP:
• Nuevos edificios previstos USP: CECAS
- Nuevos paradigmas más consolidados
- Mayor preocupación con la cuestión ambiental

Consideraciones finales
•Resultado del “Simulador Construcción Sostenible”
(Simulador Constução Sustentável) corresponde a lo observado:
preocupación ambiental intermediaria
 Ventajas del Simulador
- Rápido y fácil
- No requiere un conocimiento técnico profundo
- Mayor rango de usuarios
- Apoyo a la educación ambiental
- Disponibilidad en la Internet: efecto multiplicador
•Promueve nuevos modelos de construcción civil
-importancia de la Universidad

Bibliografia
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Paulo: Editora Pini, 1996.
AGOPYAN, V. Agenda 21 para a construção sustentável. Tradução do Relatório CIB –
Publicação 237. INTERNATIONAL COUNCIL FOR RESEARCH AND INNOVATION IN
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Bibliografia
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WRIGHT, F. L. The natural house. Horizon Press: NY, 1954.

MUCHAS GRACIAS
HOMERO FONSECA FILHO
homeroff@usp.br

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