SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
Actos Humanos y
Actos del Hombre
Taller de Ética Profesional
Humberto Martínez Frausto
Conducta de los animales y del ser
humano
Las necesidades y las conductas de los
animales son estables se encuentran
encaminadas estrictamente al ámbito
fisiológico; mientras que la de los seres
humanos varía con los diferentes pueblos,
las distintas épocas y las diversas culturas.
La conducta de los animales es
uniforme y se rige por las
pautas intuitivas propias de su
especie, mientras que el
comportamiento de las
personas es libre y varía
constantemente.
El plácido relax de los animales sólo es alterado por sus
necesidades fisiológicas (hambre, sed, tendencias sexuales
etc.) o por algún peligro.
Conducta instintiva y
conducta libre
Las diferencias esenciales entre los seres
humanos y los animales vienen dadas por
la libertad, la cultura y la moral.
Los animales se rigen por el gustar y por
las inclinaciones instintivas. Los seres
humanos, por los valores sociales y las
normas morales.
Los seres humanos somos capaces de actuar en
muchas formas cada situación y que por eso
nuestros actos son calificables moralmente.
Para que un acto humano pueda ser calificado
como moralmente bueno o moralmente malo es
necesario tener conocimiento de los elementos que
integran a este: objeto, intención y circunstancias;
así para que un acto sea moralmente bueno es
necesario que su objeto, intención y circunstancias
lo sean también; para que un acto sea moralmente
malo basta con que alguno de sus elementos
cambie.
Así, los actos humanos son los únicos moralmente
calificables pues es el hombre el único ser capaz de
tener el conocimiento de su acto y de las
consecuencias que emanan de él, así como tener la
voluntad de hacerlo y ser libre para elegir el
realizarlo o no.
Son aquellas acciones internas y externas en las
que el hombre actúa por su voluntad, a propuesta
del entendimiento y previa la deliberación
anterior.
Existen dos tipos de actos:
a) los actos humanos y
b) los actos del hombre.
Ambos son ejecutados por el hombre pero
poseen ciertas diferencias:
Los Actos del Hombre
 Carecen de conciencia o de libertad o de ambas.
 por ejemplo la digestión, la respiración, etc.
 Los actos del hombre sólo pertenecen al hombre
porque él los ha ejecutado, pero no son propiamen-
te humanos porque su origen no está en el hombre
en cuanto a hombre, sino en cuanto a animal.
• Éstos actos carecen de moral (son amorales) por lo
tanto no pueden juzgarse desde el punto de vista
moral como buenos o malos, si pueden juzgarse
como buenos o malos pero desde otro punto de
vista, como por ejemplo el fisiológico.
Los Actos Humanos
• Son ejecutados consciente y libremente, es
decir, en un nivel racional.
• Son originados en la parte típicamente humana
del hombre, es decir, en sus facultades
específicas, como son la inteligencia y la
voluntad.
• Estos son el objeto material de la Ética y son los
que pueden ser juzgados como buenos o malos
desde el punto de vista de la Moral.
amoral
Significa ausencia de
moral y se utiliza
cuando nos referimos a
alguien que carece de
sentido moral o no
persigue ningún fin
moral.
inmoral
Significa elegir alejar-
nos de los valores
morales como la
lealtad, la honradez, la
justicia, etc.
desmoralizar
Es perder la energía
interna, lo que impide
vivir la vida plenamen-
te, no tiene creatividad
ni fuerza para enfren-
tar las dificultades.
Además de los esfuerzos físicos e intelectuales, las personas deben realizar
también los correspondientes esfuerzos morales (solidaridad,
compañerismo, lealtad, respeto por las reglas del juego etc.)
Los actos, ya sean humanos o del hombre, tiene
un cierto valor ontológico independiente del valor
moral. El valor ontológico o metafísico de la
conducta humana se refiere al hecho real, a la
existencia, a la objetividad del acto. En cambio el
valor moral depende de ciertas condiciones
subjetivas y propias de la persona que ejecuta
dicho acto, como la intención, la libertad, el grado
conciencia, etc. El valor moral se encuentra solo en
los actos humanos y el valor ontológico se
encuentra en ambos.
La racionalidad ética: Ser, deber
ser y deber hacer.
A diferencia de los animales, las
personas son consientes, inteligentes y
libres por lo que son capaces de:
1. Apercibirse
2. Comprender
3. Asumir la responsabilidad de ordenar y
dirigir su propia conducta.
Ser
humano
Ser consciente
Ser libre
Ser inteligente
DEBERES
La conducta humana
El esfuerzo moral: actos,
hábitos y carácter
Los seres humanos, por ser libres,
vamos formando nuestro carácter
mediante nuestros actos.
La formación del carácter presenta
una doble dimensión:
1. Con cada acto elegimos una entre
varias posibilidades
2. Con cada acto configuramos la
conducta habitual.
Obrando mal, adquirimos hábitos
negativos (vicios) y nos hacemos
personas malas o viciosas.
Obrando bien, adquirimos hábitos
positivos (virtudes) y nos hacemos
personas buenas o virtuosas.
En los vicios caemos con suma facilidad; a la
virtud, en cambio, se llega tras continuados
esfuerzos.
Diego Velázquez (Museo del Prado, Madrid)
Nuestras realidades morales (los
actos, los hábitos y el carácter)
configuran una estructura circular:
nuestros actos engendran nuestros
hábitos, el conjunto de los cuales, a
su vez contribuye a formar nuestra
manera de ser o carácter.
Una adecuada conducta moral exige
esfuerzos intelectuales y volitivos.
La condición complementaria del
ser humano
Vivimos en sociedad en una condición dual
complementaria; necesitamos de otros
para satisfacer necesidades afectivas,
educativas, materiales etc.
Es intersubjetiva.
Es decir, solo nos podemos hacer
realmente libres cuando somos sujetos
autoconcientes con un criterio y un
proyecto de vida propios y, a la vez,
capaces de compartir, de participar en
sociedad y de comunicar acuerdos y
desacuerdos.
“LA CONDICIÓN COMUNITARIA”
La
condición
comunitaria
Egoísmo
Altruismo
Concentración en
el ego, en el “yo”
Concentración en el
alter, el otro o el
“tu”
El amor y la solidaridad
Amor es el afán
de vínculo con las
otras personas que
está presente en
todos los actos
humanos.
Cuidado
Responsabilidad
Respeto
Conocimiento
Erich Fromm
“El arte de amar”
Consiste en la cooperación y ayuda
espontánea hacia las necesidades de
los otros.
Material
No material
Internacional
Odio y violencia
Sentimiento de rechazo,
contraposición o aversión hacia otro.
Es el contrario al amor
Implica violencia (se manifiesta en las
relaciones interpersonales, la vida
social y el ámbito internacional.
TAREA:
Elabora un resumen de los siguientes
temas:
- Condición complementaria del ser
humano
- Egoísmo y altruismo
- El amor y la solidaridad
- Odio y violencia

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Progresso moral nova fase para humanidade
Progresso moral nova fase para humanidadeProgresso moral nova fase para humanidade
Progresso moral nova fase para humanidadeGraça Maciel
 
Diapositivas autoestima
Diapositivas autoestimaDiapositivas autoestima
Diapositivas autoestimaAna Moreno
 
07 propriedades do perespirito
07   propriedades do perespirito07   propriedades do perespirito
07 propriedades do perespiritocarlos freire
 
Capitulo I - A Lei Divina ou Natural.docx
Capitulo I - A Lei Divina ou Natural.docxCapitulo I - A Lei Divina ou Natural.docx
Capitulo I - A Lei Divina ou Natural.docxMarta Gomes
 
Chapter 6 of Renovation of the Heart Class
Chapter 6 of Renovation of the Heart ClassChapter 6 of Renovation of the Heart Class
Chapter 6 of Renovation of the Heart ClassCarlin Trammel
 
Destino, livre arbítrio e fatalidade c es-b 09 04 2011
Destino, livre arbítrio e fatalidade   c es-b 09 04 2011Destino, livre arbítrio e fatalidade   c es-b 09 04 2011
Destino, livre arbítrio e fatalidade c es-b 09 04 2011grupodepaisceb
 
Chapter 9 of Renovation of the Heart Class
Chapter 9 of Renovation of the Heart ClassChapter 9 of Renovation of the Heart Class
Chapter 9 of Renovation of the Heart ClassCarlin Trammel
 
Autoconcepto y autoestima
Autoconcepto y autoestimaAutoconcepto y autoestima
Autoconcepto y autoestimaKAtiRojChu
 
Aportes de viktor e
Aportes de viktor eAportes de viktor e
Aportes de viktor emaolomtz00
 
Eae 2 - a criação - de onde viemos rev 01
Eae   2 - a criação - de onde viemos rev 01Eae   2 - a criação - de onde viemos rev 01
Eae 2 - a criação - de onde viemos rev 01Norberto Scavone Augusto
 
Aula 04 A Gênese Espiritual Princípio Inteligente UniãO Do PrincíPio Espi...
Aula 04 A   Gênese Espiritual  Princípio Inteligente  UniãO Do PrincíPio Espi...Aula 04 A   Gênese Espiritual  Princípio Inteligente  UniãO Do PrincíPio Espi...
Aula 04 A Gênese Espiritual Princípio Inteligente UniãO Do PrincíPio Espi...victorrobertoreiss
 
Livro dos Espiritos questao 207 Evangelho Cap15 Item1
Livro dos Espiritos questao 207 Evangelho Cap15 Item1Livro dos Espiritos questao 207 Evangelho Cap15 Item1
Livro dos Espiritos questao 207 Evangelho Cap15 Item1Patricia Farias
 
Aula 15_Lei de Causa e Efeito_Curso Básico de Espiritismo
Aula 15_Lei de Causa e Efeito_Curso Básico de EspiritismoAula 15_Lei de Causa e Efeito_Curso Básico de Espiritismo
Aula 15_Lei de Causa e Efeito_Curso Básico de Espiritismoliliancostadias
 

La actualidad más candente (20)

Loucura e Obsessao
Loucura e  ObsessaoLoucura e  Obsessao
Loucura e Obsessao
 
Progresso moral nova fase para humanidade
Progresso moral nova fase para humanidadeProgresso moral nova fase para humanidade
Progresso moral nova fase para humanidade
 
Ação e reação
Ação e reaçãoAção e reação
Ação e reação
 
Diapositivas autoestima
Diapositivas autoestimaDiapositivas autoestima
Diapositivas autoestima
 
07 propriedades do perespirito
07   propriedades do perespirito07   propriedades do perespirito
07 propriedades do perespirito
 
Capitulo I - A Lei Divina ou Natural.docx
Capitulo I - A Lei Divina ou Natural.docxCapitulo I - A Lei Divina ou Natural.docx
Capitulo I - A Lei Divina ou Natural.docx
 
Chapter 6 of Renovation of the Heart Class
Chapter 6 of Renovation of the Heart ClassChapter 6 of Renovation of the Heart Class
Chapter 6 of Renovation of the Heart Class
 
Destino, livre arbítrio e fatalidade c es-b 09 04 2011
Destino, livre arbítrio e fatalidade   c es-b 09 04 2011Destino, livre arbítrio e fatalidade   c es-b 09 04 2011
Destino, livre arbítrio e fatalidade c es-b 09 04 2011
 
Chapter 9 of Renovation of the Heart Class
Chapter 9 of Renovation of the Heart ClassChapter 9 of Renovation of the Heart Class
Chapter 9 of Renovation of the Heart Class
 
Autoconcepto y autoestima
Autoconcepto y autoestimaAutoconcepto y autoestima
Autoconcepto y autoestima
 
COMO TOMAR LAS RIENDAS DE LA VIDA
COMO TOMAR LAS RIENDAS DE LA VIDACOMO TOMAR LAS RIENDAS DE LA VIDA
COMO TOMAR LAS RIENDAS DE LA VIDA
 
Autoconcepto
AutoconceptoAutoconcepto
Autoconcepto
 
Aportes de viktor e
Aportes de viktor eAportes de viktor e
Aportes de viktor e
 
Que é deus?
Que é deus?Que é deus?
Que é deus?
 
Eae 2 - a criação - de onde viemos rev 01
Eae   2 - a criação - de onde viemos rev 01Eae   2 - a criação - de onde viemos rev 01
Eae 2 - a criação - de onde viemos rev 01
 
Aula 04 A Gênese Espiritual Princípio Inteligente UniãO Do PrincíPio Espi...
Aula 04 A   Gênese Espiritual  Princípio Inteligente  UniãO Do PrincíPio Espi...Aula 04 A   Gênese Espiritual  Princípio Inteligente  UniãO Do PrincíPio Espi...
Aula 04 A Gênese Espiritual Princípio Inteligente UniãO Do PrincíPio Espi...
 
Pensamento E Saúde
Pensamento E SaúdePensamento E Saúde
Pensamento E Saúde
 
Livro dos Espiritos questao 207 Evangelho Cap15 Item1
Livro dos Espiritos questao 207 Evangelho Cap15 Item1Livro dos Espiritos questao 207 Evangelho Cap15 Item1
Livro dos Espiritos questao 207 Evangelho Cap15 Item1
 
Aula 15_Lei de Causa e Efeito_Curso Básico de Espiritismo
Aula 15_Lei de Causa e Efeito_Curso Básico de EspiritismoAula 15_Lei de Causa e Efeito_Curso Básico de Espiritismo
Aula 15_Lei de Causa e Efeito_Curso Básico de Espiritismo
 
Eae 84 - leis universais
Eae   84 - leis universaisEae   84 - leis universais
Eae 84 - leis universais
 

Similar a Actos humanos y actos del hombre

Los actos humanos (Enfermería)
Los actos humanos (Enfermería)Los actos humanos (Enfermería)
Los actos humanos (Enfermería)Dave Pizarro
 
éTica+gen..
éTica+gen..éTica+gen..
éTica+gen..Jo Ra
 
Los actos y_sus_clasificaciones[1]
Los actos y_sus_clasificaciones[1]Los actos y_sus_clasificaciones[1]
Los actos y_sus_clasificaciones[1]Jairo Velazquez
 
éTica+gen..
éTica+gen..éTica+gen..
éTica+gen..Jo Ra
 
La etica de la persona.pptx
La etica de la persona.pptxLa etica de la persona.pptx
La etica de la persona.pptxLucasVillarM
 
Etica intro
Etica introEtica intro
Etica introCECY50
 
Los Actos Humanos
Los Actos HumanosLos Actos Humanos
Los Actos Humanosnancyrios
 
La etica como disciplina
La etica como disciplinaLa etica como disciplina
La etica como disciplinamacariolopez
 
Unidad 3 y 4 etica profesional
Unidad 3 y 4 etica profesionalUnidad 3 y 4 etica profesional
Unidad 3 y 4 etica profesionalJOSUE OVIEDO
 
Etica y Valores.pdf
Etica y Valores.pdfEtica y Valores.pdf
Etica y Valores.pdfAmazonio
 
Tema 1-la vida moral
Tema 1-la vida moralTema 1-la vida moral
Tema 1-la vida moralfokfik
 
Las RaíCes De Nuestra Vida Moral Tem4
Las RaíCes De Nuestra Vida Moral  Tem4Las RaíCes De Nuestra Vida Moral  Tem4
Las RaíCes De Nuestra Vida Moral Tem4profe07
 
Etica y Valores
Etica y ValoresEtica y Valores
Etica y ValoresAbogLilian
 
2DA CLASE SENATI tema la Axiología teoría de los valores
2DA CLASE SENATI tema la Axiología teoría de los valores2DA CLASE SENATI tema la Axiología teoría de los valores
2DA CLASE SENATI tema la Axiología teoría de los valoresCarlos Miguel Francia Avila
 
el hombre y la sociedad, moral (1).pptx
el hombre y la sociedad, moral (1).pptxel hombre y la sociedad, moral (1).pptx
el hombre y la sociedad, moral (1).pptxJosMolina78
 
La dimensión moral del ser humano
La dimensión moral del ser humanoLa dimensión moral del ser humano
La dimensión moral del ser humanomagafi
 

Similar a Actos humanos y actos del hombre (20)

Los actos humanos (Enfermería)
Los actos humanos (Enfermería)Los actos humanos (Enfermería)
Los actos humanos (Enfermería)
 
éTica+gen..
éTica+gen..éTica+gen..
éTica+gen..
 
Los actos y_sus_clasificaciones[1]
Los actos y_sus_clasificaciones[1]Los actos y_sus_clasificaciones[1]
Los actos y_sus_clasificaciones[1]
 
éTica+gen..
éTica+gen..éTica+gen..
éTica+gen..
 
La etica de la persona.pptx
La etica de la persona.pptxLa etica de la persona.pptx
La etica de la persona.pptx
 
Etica intro
Etica introEtica intro
Etica intro
 
Los Actos Humanos
Los Actos HumanosLos Actos Humanos
Los Actos Humanos
 
La etica como disciplina
La etica como disciplinaLa etica como disciplina
La etica como disciplina
 
La etica
La eticaLa etica
La etica
 
La etica como disciplina
La etica como disciplinaLa etica como disciplina
La etica como disciplina
 
Unidad 3 y 4 etica profesional
Unidad 3 y 4 etica profesionalUnidad 3 y 4 etica profesional
Unidad 3 y 4 etica profesional
 
Etica y Valores.pdf
Etica y Valores.pdfEtica y Valores.pdf
Etica y Valores.pdf
 
Tema 1-la vida moral
Tema 1-la vida moralTema 1-la vida moral
Tema 1-la vida moral
 
Las RaíCes De Nuestra Vida Moral Tem4
Las RaíCes De Nuestra Vida Moral  Tem4Las RaíCes De Nuestra Vida Moral  Tem4
Las RaíCes De Nuestra Vida Moral Tem4
 
Etica y Valores
Etica y ValoresEtica y Valores
Etica y Valores
 
2DA CLASE SENATI tema la Axiología teoría de los valores
2DA CLASE SENATI tema la Axiología teoría de los valores2DA CLASE SENATI tema la Axiología teoría de los valores
2DA CLASE SENATI tema la Axiología teoría de los valores
 
Clase 4 acto moral
Clase 4 acto moralClase 4 acto moral
Clase 4 acto moral
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
el hombre y la sociedad, moral (1).pptx
el hombre y la sociedad, moral (1).pptxel hombre y la sociedad, moral (1).pptx
el hombre y la sociedad, moral (1).pptx
 
La dimensión moral del ser humano
La dimensión moral del ser humanoLa dimensión moral del ser humano
La dimensión moral del ser humano
 

Último

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 

Último (20)

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 

Actos humanos y actos del hombre

  • 1. Actos Humanos y Actos del Hombre Taller de Ética Profesional Humberto Martínez Frausto
  • 2. Conducta de los animales y del ser humano Las necesidades y las conductas de los animales son estables se encuentran encaminadas estrictamente al ámbito fisiológico; mientras que la de los seres humanos varía con los diferentes pueblos, las distintas épocas y las diversas culturas.
  • 3. La conducta de los animales es uniforme y se rige por las pautas intuitivas propias de su especie, mientras que el comportamiento de las personas es libre y varía constantemente.
  • 4. El plácido relax de los animales sólo es alterado por sus necesidades fisiológicas (hambre, sed, tendencias sexuales etc.) o por algún peligro.
  • 5. Conducta instintiva y conducta libre Las diferencias esenciales entre los seres humanos y los animales vienen dadas por la libertad, la cultura y la moral. Los animales se rigen por el gustar y por las inclinaciones instintivas. Los seres humanos, por los valores sociales y las normas morales.
  • 6. Los seres humanos somos capaces de actuar en muchas formas cada situación y que por eso nuestros actos son calificables moralmente. Para que un acto humano pueda ser calificado como moralmente bueno o moralmente malo es necesario tener conocimiento de los elementos que integran a este: objeto, intención y circunstancias; así para que un acto sea moralmente bueno es necesario que su objeto, intención y circunstancias lo sean también; para que un acto sea moralmente malo basta con que alguno de sus elementos cambie.
  • 7. Así, los actos humanos son los únicos moralmente calificables pues es el hombre el único ser capaz de tener el conocimiento de su acto y de las consecuencias que emanan de él, así como tener la voluntad de hacerlo y ser libre para elegir el realizarlo o no. Son aquellas acciones internas y externas en las que el hombre actúa por su voluntad, a propuesta del entendimiento y previa la deliberación anterior.
  • 8. Existen dos tipos de actos: a) los actos humanos y b) los actos del hombre. Ambos son ejecutados por el hombre pero poseen ciertas diferencias:
  • 9. Los Actos del Hombre  Carecen de conciencia o de libertad o de ambas.  por ejemplo la digestión, la respiración, etc.  Los actos del hombre sólo pertenecen al hombre porque él los ha ejecutado, pero no son propiamen- te humanos porque su origen no está en el hombre en cuanto a hombre, sino en cuanto a animal. • Éstos actos carecen de moral (son amorales) por lo tanto no pueden juzgarse desde el punto de vista moral como buenos o malos, si pueden juzgarse como buenos o malos pero desde otro punto de vista, como por ejemplo el fisiológico.
  • 10. Los Actos Humanos • Son ejecutados consciente y libremente, es decir, en un nivel racional. • Son originados en la parte típicamente humana del hombre, es decir, en sus facultades específicas, como son la inteligencia y la voluntad. • Estos son el objeto material de la Ética y son los que pueden ser juzgados como buenos o malos desde el punto de vista de la Moral.
  • 11.
  • 12. amoral Significa ausencia de moral y se utiliza cuando nos referimos a alguien que carece de sentido moral o no persigue ningún fin moral.
  • 13. inmoral Significa elegir alejar- nos de los valores morales como la lealtad, la honradez, la justicia, etc.
  • 14. desmoralizar Es perder la energía interna, lo que impide vivir la vida plenamen- te, no tiene creatividad ni fuerza para enfren- tar las dificultades.
  • 15.
  • 16. Además de los esfuerzos físicos e intelectuales, las personas deben realizar también los correspondientes esfuerzos morales (solidaridad, compañerismo, lealtad, respeto por las reglas del juego etc.)
  • 17. Los actos, ya sean humanos o del hombre, tiene un cierto valor ontológico independiente del valor moral. El valor ontológico o metafísico de la conducta humana se refiere al hecho real, a la existencia, a la objetividad del acto. En cambio el valor moral depende de ciertas condiciones subjetivas y propias de la persona que ejecuta dicho acto, como la intención, la libertad, el grado conciencia, etc. El valor moral se encuentra solo en los actos humanos y el valor ontológico se encuentra en ambos.
  • 18. La racionalidad ética: Ser, deber ser y deber hacer. A diferencia de los animales, las personas son consientes, inteligentes y libres por lo que son capaces de: 1. Apercibirse 2. Comprender 3. Asumir la responsabilidad de ordenar y dirigir su propia conducta.
  • 19. Ser humano Ser consciente Ser libre Ser inteligente DEBERES La conducta humana
  • 20. El esfuerzo moral: actos, hábitos y carácter Los seres humanos, por ser libres, vamos formando nuestro carácter mediante nuestros actos. La formación del carácter presenta una doble dimensión: 1. Con cada acto elegimos una entre varias posibilidades 2. Con cada acto configuramos la conducta habitual.
  • 21. Obrando mal, adquirimos hábitos negativos (vicios) y nos hacemos personas malas o viciosas. Obrando bien, adquirimos hábitos positivos (virtudes) y nos hacemos personas buenas o virtuosas.
  • 22. En los vicios caemos con suma facilidad; a la virtud, en cambio, se llega tras continuados esfuerzos. Diego Velázquez (Museo del Prado, Madrid)
  • 23. Nuestras realidades morales (los actos, los hábitos y el carácter) configuran una estructura circular: nuestros actos engendran nuestros hábitos, el conjunto de los cuales, a su vez contribuye a formar nuestra manera de ser o carácter. Una adecuada conducta moral exige esfuerzos intelectuales y volitivos.
  • 24. La condición complementaria del ser humano Vivimos en sociedad en una condición dual complementaria; necesitamos de otros para satisfacer necesidades afectivas, educativas, materiales etc. Es intersubjetiva. Es decir, solo nos podemos hacer realmente libres cuando somos sujetos autoconcientes con un criterio y un proyecto de vida propios y, a la vez, capaces de compartir, de participar en sociedad y de comunicar acuerdos y desacuerdos.
  • 25. “LA CONDICIÓN COMUNITARIA” La condición comunitaria Egoísmo Altruismo Concentración en el ego, en el “yo” Concentración en el alter, el otro o el “tu”
  • 26. El amor y la solidaridad Amor es el afán de vínculo con las otras personas que está presente en todos los actos humanos.
  • 28. Consiste en la cooperación y ayuda espontánea hacia las necesidades de los otros. Material No material Internacional
  • 29. Odio y violencia Sentimiento de rechazo, contraposición o aversión hacia otro. Es el contrario al amor Implica violencia (se manifiesta en las relaciones interpersonales, la vida social y el ámbito internacional.
  • 30. TAREA: Elabora un resumen de los siguientes temas: - Condición complementaria del ser humano - Egoísmo y altruismo - El amor y la solidaridad - Odio y violencia