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TIC teoria Isabel
1. CREACION y PUBLICACION de PAGINAS WEB ¿QUE SE NECESITA? … además de una idea inicial, información y un esquema claro… EDITOR DE PAGINAS WEB: Frontpage o Dreamweaver. Si se es principiante… un TUTORIAL. Comprar un DOMINIO (.net, .com, .es) y contratar un servicio de HOSTING. Existe la posibilidad de obtener dominio y alojamiento gratis . Programa FTP para colgar la pagina en internet. Crear tu pagina web es algo mas sencillo de lo que te imaginas. Coge el ratón, asegúrate de tener conexión a internet (apaga y enciende el router si es necesario) y vamos allá.
12. Dirección URL del panel de control o configuración TERCERO _ Por medio de un programa FTP (conectado al servidor) acceder al espacio web y depositar la pagina web. Subir el sitio a una dirección web. Según el software que utilicemos para crear el sitio tendremos o no incorporada la función FTP. Si no tenemos la función FTP para subir el sitio se pueden utilizar programas como NICO FTP http://nico-ftp.softonic.como como SMARTFTP http://www.smartftp.com/que es un software con licencia se permite su utilización libre para uso personal o educativo. Dominio Si la publicación va a tener dominio, es decir un nombre único a través del cual se identifica el sitio, existen gran variedad de opciones disponibles. Cuanto más corto y más sencillo sea el nombre, más posibilidades hay de que los internautas recuerden el sitio para volver a acceder a el. Existen muchas empresas a través de las cuales registrar un dominio. En general el coste no es alto y se paga por períodos de un año o más. La elección del nombre y de la extensión (.com, .com.es, .es, .org, .net, .edu, .tv, etc) se debe planificar de acuerdo al contenido del sitio, las posibilidades de nombres aún disponibles y lo que se quiera transmitir con el nombre mismo de la URL del sitio.
16. Agenda, donde el profesor informa sobre acontecimientos y actos diversos que pueden ser del interés de sus alumnos o del profesorado de sus especialidad.
17. Canales de comunicación con el profesor, que permitan a otros profesores o alumnos interesados contactar con él: e-mail del profesor, enlaces a salas de chat o de videoconferencia....- Otros enlaces a herramientas generales de Internet que gusten especialmente al docente y que crea que pueden resultar útiles para el alumnado o para los demás colegas: buscadores, traductores, enciclopedias.. Sin duda, los contenidos más importantes de las webs docentes son los que están directamente relacionados con las asignaturas, aportando información para facilitar los aprendizajes de los estudiantes. . ¿Qué ES? Es un sitio web que ayuda a los alumnos a alcanzar unos objetivos pedagógicos: asimilar determinados conceptos, manejar con soltura ciertos procedimientos y adquirir o afianzar ciertas actitudes.
18. WEB DOCENTE ¿Cómo DEBE SER? Aspectos funcionales -Eficaz : Debe cumplir con los objetivos que se proponen para la página. -Fácil de usar : La navegación complicada hace que el alumno pierda interés. -Bidireccional: Debe ser un canal de comunicación alumno-profesor. Aspectos técnico-estéticos. -Presentación atractiva . Incita a navegar por ella. -Diseño claro y atractivo de plantillas -Calidad y cantidad de elementos multimedia. un exceso de elementos hace que la página esté sobrecargada. -Calidad en los contenidos (párrafos breves, sin faltas, enlaces...) -Mapa de navegación. Que facilite la visita para que el alumno no se pierda. -Veloz: demasiados gráficos o elementos que ocupen mucho espacio hacen que tarde en cargarse y aburra al alumno. -Fiable: la información que contenga debe estar previamente contrastada por el docente que hace la página. -Original: Ver algo distinto siempre motiva. Aspectos psicológicos: -Atractiva y adecuada a sus destinatarios. Es fácil crear y publicar una web docente con la ayuda de los editores web descritos anteriormente. Sera un espacio abierto y flexible con posibilidad permanente de modificación de contenidos http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/biblioteca/l_1347/enLinea/queesunaweb.pdf
21. Posibilita la inclusión de elementos multimedia (vídeos, imágenes, sonidos, animaciones,...) que faciliten el estudio de la asignatura.- La web docente permite la creación progresiva de una base de datos de recursos, con apuntes, bibliografía y webs de interés para cada uno de los temas de la asignatura. INCONVENIENTES - El mantenimiento de un sitio web es costoso en tiempo: actualizar los contenidos con regularidad, comunicarnos con alumnos y profesores, seguir mejorando el diseño… - Se requiere que todos los alumnos tengan conocimientos previos de Internet y correo electrónico. - Es necesaria la formación del profesorado en el área de diseño de páginas web. - Si se trata de educación a distancia, se requiere que los alumnos tengan conexión a Internet en sus casas para facilitar el acceso. También existen Webs susceptibles de ser utilizados como recurso educativo aunque no estén expresamente diseñadas para ello: Webs de periódicos, fotografía, videos, con aplicaciones para dibujar y realizar otras actividades… Webs con contenidos educativos: museos, asociaciones…
22. FOROS, BLOGS Y WIKIS EL MODERADOR Figura que tiene la posibilidad de eliminar de posts ajenos, mover discusiones, eliminar textos, etc. Todos estos cambios que el moderador puede realizar apuntan a mantener una discusión grata y que responda a los requisitos y condiciones propuestos por el administrador del sitio al crea en una primera instancia el foro. Los moderadores por lo general son electos por el administrador de la página web, y la mayoría de ellos son voluntarios. TIPOS DE FOROS FOROS ABIERTOS Sólo pueden participar usuarios previamente registrados en el sitio. Éstos se crean un nickname (nombre para identificarse en el sitio) para que el resto de los participantes los identifiquen, asimismo crean una contraseña y también por lo general deben confirmar su dirección de su correo electrónico. Además al ser usuarios registrados pueden personalizar el sitio del foro, los mensajes, perfiles, etc. FOROS CERRADOS Aquellos en donde no se pueden inscribir usuarios de manera libre; por ejemplo algunas empresas tienen foros especiales para sus clientes, e incluso en algunos el contenido es solo accesible para los socios. ¿Qué es un FORO? En informática es una página web dinámica, en la que se generan discusiones en torno a unos temas determinados. Un usuario de la página comienza un tema o "thread", y luego los demás usuarios ( e incluso el mismo que ha iniciado el tema) van contestando al respecto, lo que se conoce como "posts“, que se despliegan secuencialmente.
33. …PARA CREAR UN BLOG… Blogger Blogia ¿Qué es un BLOG? Es una publicación online, de uno o varios autores, con historias (textos o artículos) publicadas con una cierta periodicidad y que se muestran en pantalla en orden cronológico inverso. BITACORA WEBLOG (WEB+LOG-diario-)
34.
35. PAGINA WIKI Y EL WIKI: Una página wiki singular es llamada «página wiki», mientras que el conjunto de páginas es «el wiki» (normalmente interconectadas mediante HIPERVINVULOS)
36. Mas sencillo y fácil de usar que una base de datos.-Facilidad para crear y actualizar las paginas. En general no hace falta revisión para que los cambios sean aceptados. La mayoría de wikis están abiertos al público sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario. Otros wikis más privados requieren autenticación de usuario. AQUÍ HAY MUY BUENA INFORMACION SOBRE WIKIS ¿Qué ES UNA WIKI? LA WIKI mas conocida es… Wikipedia ¿Qué es un WIKI? WIKI = RAPIDO (en hawaiano) Un wiki o una wiki, es un sitio web cuyas paginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.
37. E-LEARNING ¿Qué es? APRENDIZAJE ELECTRONICO Es la educación a distancia completamente virtualizada a través de Internet, utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, paginas web, foros, redes sociales, mensajería instantánea, plataformas de formación, etc.) como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje.