Espero que le sea de buen ayuda

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
JUAN PABLO PÉRES ALFONZO
IUTEPAL
PUERTO CABELLO-EDO CARABOBO
PROFESORA: INTEGRANTES:
SONIA PADRO ABRAHAM REYES CI: 25.104.518
KATHERIN GUEREZ CI: 25.522.519
SECCIÓN: 3271

2. INTRODUCION
Con la aparición de la web se abre un mundo de posibilidades para aquellos individuos
que hacen uso de éste, una de ellas es que ofrece la posibilidad de comunicación entre
personas a largas distancias geográficas para fines muy distintos; así, resulta ser una
herramienta de gran utilidad para la formación de profesionales, profesores y alumnos
de todo tipo, ya que ofrece la plataforma
Mediante el uso de los portales Web se ofrece a los usuarios un contenido amplio sobre
un tema en específico, así como también información actualizada y en tiempo real,
siempre y cuando dicho portal cuente con una base de datos que esté siendo
constantemente revisada y puesta al día.
Las distintas iniciativas impulsoras del uso de la Web en el pasado, se pueden
considerar como interesantes avances técnicos pero auténticos fracasos de mercado
debido principalmente a las limitaciones de los terminales y las experiencias negativas
de navegación por parte de los usuarios.

3. QUE ES UNA PAGINA WEB
Una página web, página electrónica o ciberpágina, es un documento o información
electrónica capaz de contener texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes, y
muchas otras cosas, adaptada para la llamada World Wide Web (WWW) y que puede
ser accedida mediante un navegador. Esta información se encuentra generalmente en
formato HTMLo XHTML, y puede proporcionar navegación (acceso) a otras páginas
web mediante enlaces de hipertexto. Las páginas web frecuentemente también incluyen
otros recursos como pueden ser hojas de estilo en cascada, guiones (scripts), imágenes
digitales, entre otros.
Las páginas web pueden estar almacenadas en un equipo local o en un servidor web
remoto. El servidor web puede restringir el acceso únicamente a redes privadas, por
ejemplo, en una intranet corporativa, o puede publicar las páginas en la World Wide
Web. El acceso a las páginas web es realizado mediante una transferencia desde
servidores, utilizando el protocolo de transferencia de hipertexto (HTTP).
Una página web se define como un documento electrónico el cual contiene
información textual, visual y/o sonora que se encuentra alojado en un servidor y puede
ser accesible mediante el uso de navegadores. Una página web forma parte de una
colección de otras páginas webs dando lugar al denominado sitio web el cual se
encuentra identificado bajo el nombre de un dominio.
La creación y desarrollo de una página web se realiza bajo un lenguaje de
programación capaz de ser interpretados por los navegadores, lenguajes como el
HTML, PHP, ASP, JSP o RUBY son ejemplos entre otros. Al inicio de la era de internet
accesible, sobre los años 90, era necesario el conocimiento de algún lenguaje de
programación para el desarrollo de una web, siendo una tarea encomendada a personas
con altos conocimientos informáticos, hoy en día contamos con software especializado
capaz de trabajar como un editor de texto ,estilo Word, que transforman toda la
información insertada en un lenguaje de programación capaz de ser interpretado por
los navegadores, de esta forma se liberalizó y se globalizó la creación de páginas webs
con apenas unos escasos conocimientos informáticos, programas como Dreamweaver,
Amaya, Sharepoint Designer o Mozilla Composer son entre otros los denominados
WYSIWYG (acrónimo del inglés " lo que ves es lo que obtienes") capaces de crear
complejas páginas webs con el entorno de un simple editor de texto.
Una vez que hemos creado y desarrollado nuestras páginas webs es necesario
alojarlas en un servidor el cuál lo podemos definir como un ordenador conectado
constantemente a la intranet privada o a internet cuyo objetivo es poder disponer de la
página web a cualquier hora del día. Para poder acceder al servidor es necesario el uso
de programas denominados clientes FTP, los cuales conectan el ordenador personal
donde se ha desarrollado la página con el servidor donde se alojará, Filezilla, FileFTP
o Cute FTP son entre otros ejemplos de clientes FTP.

4. TIPOS DE PAGINAS WEB
Las páginas web son documentos o información que se crean en formato HTML,
estos son adaptados a la World Wide Web (WWW) y se puede acceder a ellos por
medio de un navegador. Al conjunto de páginas web enlazadas se las conoce bajo el
nombre se sitio web.
Existen distintas formas de clasificar a las páginas web, algunos criterios para ello son:
Según su construcción:
1. Estáticas: este tipo de páginas web están compuestas por archivos que contienen
código HTML, es por medio de este que se pueden mostrar las imágenes, textos, videos
y todos aquellos contenidos que componen a la página en sí. Los archivos que
constituyen a la página web son almacenados en el servidor de Hosting, cuyo formato
es también en HTML. Las páginas web pueden ser editadas por medio de programas
como el Dreamweaver. Para esto, los archivos deben ser descargados del servidor con
algún software, editarlos, guardarlos y subirlos nuevamente. El contenido de estas
páginas no se modifica constantemente puesto que estas suelen estar en manos de
personas que requieren contratar a diseñadores para que se encarguen de esto, lo que
implica una serie de gastos. Además, la actualización contante no es algo que sus
dueños necesiten.
2. Dinámicas: en estas páginas, en cambio, los contenidos son modificados
continuamente ya que esto queda en manos de quienes las visitan. La información de
estas páginas está guardada en bases de datos de las cuales los usuarios extraen aquello
que les interese. Estas páginas se caracterizan entonces por ser sus usuarios quienes
modifican el diseño y los contenidos, se las puede actualizar muy fácilmente, ya que
no es necesario ingresar al servidor para esto. Además, tienen numerosas funciones
como foros, bases de datos, contenidos dinámicos, carritos de compras, entre otros.
Según su tecnología:
1. En HTML: estas páginas están construidas con lenguaje HTML, por lo que se
requiere tener conocimientos de este para hacerlas. Un defecto de estas páginas es que
son estáticas, además ofrecen muy poco, por lo que no son recomendables para ventas
y marketing. La ventaja que ofrecen es que son muy fáciles de construir, con
conocimientos básicos de diseño, alcanza.
2. En Flash: estas páginas se construyen utilizando el software Flash, de Adobe,
que permite la realización de animaciones, efectos, sonidos y movimientos. Para que
los usuarios puedan visualizarlas, es necesario contar con los plug-in requeridos. Para
realizarlas sí es necesario tener conocimientos en profundidad sobre el software, otra
desventaja, es que las páginas hechas con Flash son muy pesadas, por lo que el tiempo
de descarga puede prolongarse.

5. 3. En lenguaje del servidor: estas se hacen en lenguaje PHP, Ruby, ASP, entre otros.
Para desarrollar esta clase de páginas también es necesario tener conocimientos
avanzados sobre el lenguaje a utilizar. Son ideales para interactuar con los usuarios y
para el área de marketing.
CARACTERISTICA DE UNA PAGINA WEB
Una página web está compuesta principalmente por información (sólo texto y/o
módulos multimedia) así como por hiperenlaces; además puede contener o asociar hoja
de estilo, datos de estilo para especificar cómo debe visualizarse, y también
aplicaciones embebidas para así permitir interactividad.
Las páginas web son escritas en un lenguaje de marcado que provee la capacidad de
manejar e insertar hiperenlaces, generalmente HTML.
Respecto a la estructura de las páginas web, algunos organismos, en especial el World
Wide Web Consortium (W3C), suelen establecer directivas con la intención de
normalizar el diseño, y para así facilitar y simplificar la visualización e interpretación
del contenido.
Una página web es en esencia una tarjeta de presentación digital, ya sea para empresas,
organizaciones, o personas, así como una manera de comunicar ideas, pensamientos,
conocimientos, informaciones o teorías. Así mismo, la nueva tendencia orienta a que
las páginas web no sean sólo atractivas para los internautas, sino también optimizadas
(preparadas), para los buscadores a través del código fuente. Forzar esta doble función
puede, sin embargo, crear conflictos respecto de la calidad del contenido.
 Uso correcto del término "página web"
Conviene reseñar que en la jerga popular se han generalizado un cierto mal uso del
término de página web.
Es frecuente ver a personas referirse con "página web" a un sitio web completo. Siendo
rigurosos, esto es incorrecto ya que "página web" se refiere a una página concreta, con
una URL específica y no a un sitio completo compuesto por múltiples páginas web con
diferentes URLs.
 Páginas estáticas versus páginas dinámicas
El contenido de una página web puede ser predeterminado (página web estática) o
generado al momento de visualizarla, o solicitarla a un servidor web (página web
dinámica).
En el caso de las páginas estáticas, al acceder el usuario, el servidor descarga
simplemente un simple fichero con un contenido codificado en HTML que se visualiza

6. a continuación en su navegador. Un proceso muy similar a la descarga de cualquier
fichero, por ejemplo un documento PDF.
El principal problema de estas páginas es que no permiten la interacción con el usuario,
equivalente a una colección de documentos invariables, como un libro, en la web.
Las páginas dinámicas que se generan al momento de la visualización. No son un
simple documento HTML, sino que se están creadas en algún lenguaje interpretado. El
ejemplo más popular es PHP, el lenguaje en el que están programadas aplicaciones
muy populares como WordPress o Media Wiki, el software en el que está
implementado la propia Wikipedia.
Esto permite la creación de aplicaciones muy complejas. Un ejemplo típico serían las
tiendas online como Amazon.
Aquí la web interactúa con el usuario y es necesario que componga las páginas de
manera dinámica. Por ejemplo: cuando un usuario busca determinados productos, la
aplicación realiza una consulta a su base de datos, obtiene los resultados y compone
con ellos "sobre la marcha" el HTML que corresponde a la lista de los productos. Una
vez compuesto dinámicamente el HTML de la página entera, se devuelve al navegador
exactamente igual que si hubiese sido una página HTML estática.
 JavaScript
Por otra parte, existe la posibilidad de introducir dinamismo en el lado cliente a través
del lenguaje JavaScript, diseñado específicamente para navegadores web. Los
controles de interfaz de usuario como árboles o tablas con funciones de paginación
están creados típicamente en JavaScript.
QUE ES UN BLOGS
Es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores,
contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los
lectores.1
Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son
presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado
es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de
una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o
hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.

7. QUE ES UNA WIKI
Es el nombre que recibe un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas directamente
desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que,
generalmente, comparten. Es cualquier sitio web que puede ser editado por cualquier
persona en una plataforma web.
Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una página
wiki en algún sitio del wiki entre dobles corchetes ([[Título de la página]]) esta palabra
se convierte en un «enlace web» a la página correspondiente.
Es un sistema de trabajo que utilizan los sitios web para editar o crear un contenido
de forma rápida y sencilla.
Así, en una página sobre «alpinismo» puede haber una palabra como «piolet» o
«brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La
mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el localizador uniforme de
recursos (URL) de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así:
<https://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo> es el URL de la página wiki Alpinismo),
facilitando el uso y comprensibilidad del enlace fuera del propio sitio web. Además,
esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica, generando una
ordenación natural del contenido.
Las aplicaciones de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento
ha sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece Wikipedia.
Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y
acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.
La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite
recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio, lo
cual facilita el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos.
Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que
muestra la página wiki editada.
QUE ES UN PORTAFOLIO DIGITAL
El portafolio digital es un instrumento que combina las herramientas tecnológicas
con el objeto de reunir trabajos que permitan el seguimiento y la evaluación del proceso
de aprendizaje del alumno, su uso es muy útil, y tiene la capacidad de incorporar las
nuevas tecnologías de información y comunicación al proceso de aprendizaje.
Según Barberà et al (2006) el e-portfolio se configura como “un sistema de
evaluación integrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Consiste en una
selección de evidencias/muestras que tiene que recoger y aportar el estudiante a lo largo

8. de un periodo de tiempo determinado y que responde a un objetivo concreto (…) Estas
evidencias permiten al alumnado demostrar que está aprendiendo, a la vez que
posibilitan al profesor un seguimiento del progreso de este aprendizaje”.
Una definición sencilla de esta herramienta podría ser, desde nuestra perspectiva, la
de considerar el E-portafolio como un portafolio basado en medios y servicios
electrónicos. Lo que marca la diferencia entre este recurso y el portafolio tradicional,
es el incremento sustancial en el número y calidad de los servicios que aporta tanto a
una persona como a una comunidad de aprendizaje, además de no encontrarse
supeditado a una secuencia lineal.
El portafolio digital es un instrumento que combina las herramientas tecnológicas
con el objeto de reunir trabajos que permitan el seguimiento y la evaluación del proceso
de aprendizaje del alumno.
Un portfolio digital, en términos generales, se refiere a una recopilación de
documentos que pueden mostrar diferentes aspectos globales o parciales de una
persona (personales, académicos, profesionales...) o de una organización (objetivos,
organigrama, productos...) los cuales han estado seleccionados y organizados de forma
reflexiva y deliberada y presentados en formato digital (texto, imágenes, animaciones,
simulaciones, audio y vídeo); podríamos decir que es una manera de presentar una
identidad en forma digital.
QUE SIGNIFICA LAS SIGLAS WWW
Son las iniciales que identifican a la expresión inglesa World Wide Web, el sistema
de documentos de hipertexto que se encuentran enlazados entre sí y a los que se accede
por medio de Internet. A través de un software conocido como navegador, los usuarios
pueden visualizar diversos sitios web (los cuales contienen texto, imágenes, videos y
otros contenidos multimedia) y navegar a través de ellos mediante los hipervínculos.
En informática, la World Wide Web (WWW) o red informática mundial1 es un
sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y
accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web
compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros
contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces.
La Web se desarrolló entre marzo de 1989 y diciembre de 1990.2 3 por el inglés Tim
Berners-Lee con la ayuda del belga Robert Cailliaumientras trabajaban en el CERN en
Ginebra, Suiza, y publicado en 1992. Desde entonces, Berners-Lee ha jugado un papel
activo guiando el desarrollo de estándares Web (como los lenguajes de marcado con
los que se crean las páginas web), y en los últimos años ha abogado por su visión de
una Web semántica. Utilizando los conceptos de sus anteriores sistemas de hipertexto

9. como ENQUIRE, el ingeniero británico Tim Berners-Lee, un científico de la
computación y en ese tiempo de los empleados del CERN, ahora director del World
Wide Web Consortium (W3C), escribió una propuesta en marzo de 1989 con lo que se
convertiría en la World Wide Web.4 la propuesta de 1989 fue destinada a un sistema
de comunicación CERN pero Berners-Lee finalmente se dio cuenta que el concepto
podría aplicarse en todo el mundo.5 En la CERN, la organización europea de
investigación cerca de Ginebra, en la frontera entre Francia y Suiza,6 Berners-Lee y el
científico de la computación belga Robert Cailliau propusieron en 1990 utilizar el
hipertexto "para vincular y acceder a información de diversos tipos como una red de
nodos en los que el usuario puede navegar a voluntad",7 y Berners-Lee terminó el
primer sitio web en diciembre de ese año.8 Berners-Lee publicó el proyecto en el grupo
de noticias alt.hypertext el 7 de agosto de 1991.9
QUE ES UNA WEB QUEST
La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje
guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la
utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía
de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas
actividades lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de
ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información y comunicación,
que se aplican desde 1980.
Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos
de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento
puede ser creativo o crítico e implicar la resolución de problemas, enunciación de
juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a
simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe
corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela.
QUE ES UN ALBUM MULTIMEDIA
Ofrece a los alumnos una lista de enlaces de página web cargada de contenidos de
elementos multimediales para elaborar, a partir de ellas, una colección multimedia con
imágenes, gráficos, sonidos, videos, animaciones y textos ejemplo:
1. Álbum Multimedia
2. Definición Ofrece a los alumnos una lista de enlaces a páginas web cargadas de
contenidos y elementos multimediales para elaborar, a partir de ellas, una colección

10. multimedia con imágenes, gráficos, sonidos, vídeos, animaciones y textos. Berrios
(2009)
3. Ventajas Educativas Presenta información en formato multimedia, asimismo permite
el almacenamiento, gestión y mantenimiento de la mismos. Estimula toma de
decisiones en cuanto a elección de tareas, formas de ejecución y nivel de profundidad
de los temas a tratar. Estimula el desarrollo de habilidades meta cognitivas y estrategias
de aprendizaje que les permitan planificar, regular y evaluar sus aprendizajes.
4. Creación Pasos a seguir: El docente realizará una selección de páginas web cargadas
de contenidos y elementos multimedia les (fotografías, mapas, textos, datos numéricos,
ficheros de sonido, secuencias de video, entre otros). El alumno podrá escoger la fuente
o fuentes que considere más oportunas. Para elaborar, a partir de ellas, un álbum
multimedia con imágenes, gráficos, sonidos y textos para ilustrar el tema a desarrollar.
Una vez identificados los elementos multimedia les que van a utilizar, los alumnos
copiarán y pegarán, de forma apropiada, dentro de un documento, una presentación
electrónica, o una página Web, los componentes que consideren relevantes para
representar el tema tratado.
5. Ejemplo Ciclo del Agua http://www.slideshare.net/thefighter14/incas-album-
multimedia- presentación

11. CONCLUSION
Como resultado de la investigación estadística presentada, es posible concluir que la
web es un documento electrónico.
Por otro lado Las páginas web pueden estar almacenadas en un equipo local o en un
servidor web remoto. El servidor web puede restringir el acceso únicamente a redes
privadas, por ejemplo, en una intranet corporativa, o puede publicar las páginas en la
Word Wide Web.
Es importante mencionar que Una vez que hemos creado y desarrollado nuestras
páginas webs es necesario alojarlas en un servidor el cuál lo podemos definir como un
ordenador conectado constantemente a la intranet privada o a internet cuyo objetivo es
poder disponer de la página web a cualquier hora del día. Para poder acceder al servidor
es necesario el uso de programas denominados clientes FTP.