Aplicacion del pensamiento lateral a la enseñanza de la Historia..

1. El pensamiento lateral plantea la resolución
de problemas de manera creativa, este
término fue acunado por Edward Bono, en
su libro: New Think: The use of Lateral
Thinking.
El pensamiento lateral se caracteriza por
El Pensamiento producir ideas que estén fuera del patrón
Lateral del pensamiento habitual, este puede ser
desarrollado a través del entrenamiento de
técnicas que permitan la apertura a más
soluciones posibles y a mirar un mismo
objeto desde distintos puntos de vista.
El pensamiento lateral puede ser un motor
de cambio.

2. New Think: The
Use of Lateral
Thinking
By Edward De Bono

3. Como ejemplo podemos citar los clásicos del
Historiador Norteamericano Robert Crowley:
What if “ what might have been”, quien ha
editado varios volúmenes de historia contra
fáctica ( evento o situación que no ha
acontecido en el universo actualmente
Observable por la investigación humana,
pero que pudiera haber ocurrido, Wikipedia),
esto confirma como la historia
contra fáctica, no solo es un ejercicio de
imaginación, sino que resulta útil para
conocer la historia, su significado y
sus consecuencias.

4. Les dejo esta pregunta para que
hagamos uso de esta interesante
forma de pensar….
¿Qué hubiera sucedido si los
Portugueses hubiesen
conquistado América?

5. Recurso
realizado por:
Ibis Santiago