1. LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL

2. Las y los estudiantes, las madres, padres y
representantes legales de aquellos, las y
los docentes tendrán los derechos y
obligaciones previstas en la demás
normativa relacionada con la educación..
Ser tratado con justicia, dignidad, sin
discriminación, con respeto a su
diversidad individual, cultural, sexual y
lingüística, a sus convicciones
ideológicas, políticas y religiosas
recibir apoyo lingüística , intervenir en el
proceso de pedagógico y tutorías académicas de
acuerdo la evaluación interna y externa como
con sus necesidades, ejercer su libertad de parte
y finalidad de su proceso organización y
expresión garantizada en la educativo .

4. El Estado tiene la La Autoridad Educativa Asistir regularmente a
1
2
3
obligación de asegurar Nacional Educación Procurar la excelencia
el cumplimiento pleno, tendrán la obligación de Participar en los clases y
permanente y asegurar, precautelar y cumplir con las
progresivo de los cumplir de acuerdo a su educativa y mostrar
derechos y garantías competencia, función o procesos de elección del
constitucionales en tipo de incidencia, el tareas y obligaciones
materia educativa. cumplimiento de este integridad y honestidad
precepto en cada uno de gobierno escolar.
los procesos educativos
en los que intervengan o
participen directa o
indirectamente.

5. los representantes legales de los
infantes deben recibir un informe
estrategias que aseguren el logro de las
metas cualitativo final que describa el
desarrollo de aprendizaje necesarias
para el óptimo integral de sus Los representantes legales de cada
representados alcanzado durante ese estudiante(infante)debe recibir un informe que
período. describa el rendimiento de su representado.

6.  Tabla de calificaciones de los objetivos de
aprendizaje establecidos en el currículo y en los
estándares de aprendizaje Nacional.

7. • Si los resultados continúan bajos se deberá diseñar e
implementar de inmediato procesos de refuerzo académico
1
• Clases de refuerzo lideradas por el mismo docente que
regularmente enseña la asignatura.
2
• Tutorías individuales con el mismo docente que
regularmente enseñe la asignatura.
3

10. Faltas Leves
Usar el teléfono celular o cualquier dispositivo electrónico
No utilizar el uniforme de la institución.
en clase.
Faltas Graves
Participar activa o pasivamente en acciones de Salir del establecimiento educativo sin la debida
discriminación en contra de miembros de la institución. autorización.
Faltas muy Graves
Ocasionar daños a la infraestructura física y al Faltar a clases por dos o más días consecutivos sin
equipamiento del establecimiento educativo. justificación.