1. BREVE HISTORIA DE LA BIOLOGÍA CTS – SEGUNDA UNIDAD TOMADO DEL DOCUMENTO: PANORAMA HISTÓRICO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN EL SIGLO XX. de Joaquín Luque PREPARADO POR: Juan Guillermo Rivera Berrío, profesor de CTS
2. El origen de la Biología debemos buscarlo en la antigua Grecia. El pueblo heleno estaba constituido por una serie de tribus, algunas de las cuales, como las de los jonios y los dorios, alcanzaron un gran desarrollo cultural. En la frontera entre ambas tribus estaba la isla de Cos, donde unos 600 años antes de Cristo se constituyó la primera institución científica reconocida: una escuela de medicina. Su figura más relevante fue Hipócrates (460-370 a.c.), considerado como el "Padre de la medicina" y que escribió una enciclopedia médica cuya influencia llegó hasta el siglo XVII. DESDE GRECIA “ Por Apolo médico y Esculapio, juro: por Higias, Panacace y todos los dioses y diosas a quienes pongo por testigos de la observancia de este voto, que me obligo a cumplir lo que ofrezco con todas mis fuerzas y voluntad.”
3. Platón (428-347 a.C.) aportó su versión idealista del metabolismo: los alimentos tienen las sustancias necesarias para nutrir todas las partes del cuerpo; así la sangre se forma en el vientre, sede de la parte apetitiva del alma, por la acción del fuego y de allí se distribuye a todo el cuerpo. Para Aristóteles la vida es el principio de organización o " entelequia " . Pensaba que el corazón era la sede de la inteligencia y que el cerebro era un simple órgano de refrigeración. Uno de sus más infortunados errores fue la racionalización del concepto de " generación espontánea " que se admitió como verdadera durante tantos siglos e impidió el correcto desarrollo de la Biología. DESDE GRECIA
4. SIGLO XV A partir del siglo XV, y dentro de la revolución científica que tuvo lugar en el Renacimiento, resurge el interés por los estudios anatómicos y fisiológicos. Como figuras importantes hay que destacar a Leonardo da Vinci (1452-1519), quien representa al hombre típico del Renacimiento. Éste realiza estudios sobre el cuerpo humano y su comparación con el de otros animales, así como estudios sobre el vuelo de las aves.
5. El desarrollo de la biología no ha sido tan rápido como el de las ciencias físicas y se puede decir que el nacimiento de la biología como tal actividad científica, proporcionando un marco conceptual a los meros conocimientos empíricos, no nació hasta mediados del siglo XIX. No obstante, pueden reconocerse desde el comienzo de la Modernidad un intento experimentador y sistematizador notable. Es notable, por ejemplo, que en 1543, el mismo año en que Copérnico publica su obra maestra, que sería el origen de la nueva física, Andreas Vesalio publica su obra "De humani corporis fabrica" (Sobre la estructura del cuerpo humano), basado en un sistemático proceso de disecciones . VESALIO (1514-1564)
6. La polémica sobre la generación espontánea se avivó aún más cuando en 1677 Antoni Van Leeuwenhoek, un fabricante de microscopios y pionero en descubrimientos sobre los protozoos, desautorizó de nuevo la antigua teoría cuando experimentó sobre microorganismos sólo visibles al microscopio, ante la aparente constatación de que estos seres aparecían espontáneamente en los alimentos en descomposición. Demostró que las pulgas y gorgojos no surgían espontáneamente a partir de granos de trigo y avena, sino que se desarrollaban a partir de diminutos huevos SIGLO XVII
7. La citología es la rama de la Biología dedicada al estudio de las células, que son unidades estructurales y funcionales que componen los seres vivos. Esta ciencia surgió como tal hacia la segunda mitad del siglo XVII cuando el físico inglés Robert Hooke (1635-1703) descubrió que el corcho estaba constituido por una serie de pequeñas celdillas o cavidades. Sin embargo, la importancia de la célula no se manifestó hasta 1838, fecha en la que el zoólogo alemán Theodor Schwann (1810-1882) y el botánico alemán Mattias Schleiden (1804-1881) establecieron la teoría celular, según la cual todos los organismos animales y vegetales están integrados por células. SIGLO XVII LA CITOLOGÍA
8. A mediados del siglo XVIII, el botánico sueco Carlos Linneo proporciona un gran aporte a la biología, como es la "Nomenclatura Universal", la cual permitió nombrar y clasificar a las plantas y animales, actualmente conocida como Taxonomía. Dentro de la misma rama de la clasificación, se dio a conocer el biólogo francés Georges Cuvier, el cual dedicó su vida a clasificar y comparar las estructuras de diferentes animales, convirtiéndose así en el padre de la anatomía comparada . SIGLO XVIII LA TAXONOMÍA
9. Tuvieron que transcurrir cien años para que en 1768 el fisiólogo italiano Lazzaro Spallanzani (uno de los fundadores de la biología experimental) demostrase la inexistencia de generación espontánea. El problema seguía sin resolverse definitivamente en la segunda mitad del siglo XIX, hasta que el biólogo francés Lois Pasteur se propuso emprender una serie de experimentos para solventar la cuestión de la procedencia de esos microorganismos que, en apariencia, se generaban espontáneamente. En 1862 Pasteur llegó a la conclusión de que los gérmenes penetraban en las sustancias procedentes de su entorno Louis Pasteur fue químico y biólogo francés, nacido en Dole y llamado el padre de la bacteriología y célebre por su vacuna contra la rabia. Lois Pasteur (1822-1895) Bacteriologìa
10. A finales del siglo XIX, la obtención de cultivos bacterianos que Pasteur y Koch habían llevado a cabo hacía esperar que, en un futuro no muy lejano, se pudiera estudiar la casi totalidad de los gérmenes, mientras se intentaba hallar un tratamiento. Pero, en 1892, un descubrimiento del ruso Ivanovski demostró que la tarea era más compleja de lo que se había creído. El zumo filtrado de plantas de tabaco infectadas por una enfermedad denominada mosaica se había pasado por el filtro de porcelana que acababan de crear Pasteur y Chamberland, y había gérmenes más pequeños que las bacterias, imposibles de examinar al microscopio. Dmitri Ivanovsky Los Virus
11. El equivalente a Newton en biología es sin duda Darwin. En 1859 publica su obra "El origen de las especies", en la que desarrolla su teoría de la evolución. Las especies sufren, de una generación a otra pequeñas variaciones. Aquellos individuos, cuyas características resulten más favorables para su adaptación al medio físico, resultan beneficiados y, sobreviven y se reproducen más fácilmente que los peor adaptados. Charles Darwin (1809-1892)
12. Lo que Darwin desconocía era la forma en que se transmitían a la descendencia las características que favorecieron la adaptación al medio. Es el problema de la herencia que fue resuelto por Mendel, un monje austriaco en 1865, pero que no fue conocido por la comunidad científica hasta el año 1900. Mendel descubrió, de forma teórica, la existencia de una serie de genes que determinaban las características de la herencia. Esto dio lugar al nacimiento de la genética. Mendel (1822-1911) La Genética
13. Mendel desconocía la forma concreta que tuvieran los genes. Pero con el estudio de la célula, se averiguó que en el núcleo de la célula había unas estructuras, denominadas cromosomas, y que cada cromosoma está formado por numerosos genes. Aún más, en 1953 Watson y Crick consiguieron determinar la estructura química de los genes, el ácido desoxirribonucléico o DNA, con un forma de doble hélice. DNA
14. Alexander Oparín (1894-1980) En la actualidad, la base de referencia de la teoría evolutiva del origen de la vida, se debe al bioquímico soviético Alexandr Ivánovich Oparin . Postuló en 1924 que las moléculas orgánicas habían podido evolucionar reuniéndose para formar sistemas que fueron haciéndose cada vez más complejos, quedando sometidos a las leyes de la evolución. Según esta teoría, los océanos contenían en sus orígenes gran cantidad de compuestos orgánicos disueltos.
15. OPARÍN La teoría de Oparin fue experimentada con validez por Stanley Miller en 1953, como parte de su tesis doctoral dirigida por H. Urey; consiguiendo obtener compuestos orgánicos complejos después de reproducir las condiciones primitivas del planeta en un aparato diseñado al efecto. Miller creó un dispositivo, en el cual la mezcla de gases que imitan la atmósfera primitiva, es sometida a la acción de descargas eléctricas, dentro de un circuito cerrado en el que hervía agua y se condensaba repetidas veces. Se producían así moléculas orgánicas sencillas, y a partir de ellas otras más complejas, como aminoácidos, ácidos orgánicos y nucleótidos. ).
16. GENOMA HUMANO A finales de los años 80 del sigo XX se puso en marcha el proyecto "Genoma Humano", que todavía continúa en nuestros días. Su objetivo es determinar la ubicación y función de todos los genes del ser humano. Se estima que el número total de genes es entre 50 y 100 mil. El conocimiento completo y detallado del mapa genético abre las puertas al manejo de la estructura genética del hombre, produciendo alteraciones artificiales y consiguiendo individuos artificialmente condicionados.
17. GENOMA HUMANO "En 1985 surge la propuesta del Proyecto del Genoma Humano. Hasta ese momento, la secuencia más larga conocida era de 67 mil bases. La tarea planteada era leer tres mil millones de ellas y, cada una, como promedio, cinco veces. En febrero de 2001 se lista la primera versión. La tecnología permitió leer la secuencia completa a finales de 2000 (cinco años antes de lo previsto), con extrema seguridad, claridad y confiabilidad.. La biología de hoy es altamente tecnológica, tanto así que ya vivimos lo que se designa como "la biotecnología de cuarta generación", donde nacen términos como la Genómica , terapia génica , Proteómica ..
18. Interrogantes en la biología. En biología, aunque se han realizado avances importantes, se desconoce el mecanismo por el cual surge la vida a partir de la materia inanimada. Igualmente se desconoce el mecanismo por el cual se desarrolla un individuo a partir de la información aportada por su código genético, aunque en este sentido se están produciéndose grandes avances, como los que han protoganizado los premios Nobel de Medicina de 1995. Y en el otro extremo, se ignoran las causas últimas que conducen al envejecimiento y la muerte de los seres vivos.
