Este documento presenta 19 actividades relacionadas con el uso de Internet que un estudiante de psicología educativa debe completar como parte de una asignatura de informática. Las actividades incluyen realizar búsquedas en Google y metabuscadores, consultar paginas web sobre matrículas vehiculares, radio en línea, foros, correo electrónico, descargas, ancho de banda, direcciones IP, simuladores virtuales, mapas de Google, historial del navegador, conversiones de monedas, operaciones matemáticas, carteleras de c

1. UNIVERSIDAD NACIONAL
DE CHIMBORAZO
CARRERA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA
ASIGNATURA:
INFORMÁTICA TIC
DOCENTE:
Mgs. FERNANDO GUFFANTE N.
TEMA:
ACTIVIDADES EN INTERNET
ESTUDIANTE:
Josselyn Paredes
AÑO:
2017

2. 1. Compararlosresultados de una búsquedade Google con un Metabuscador Ej: ixquick
A laIzquierdase presentaun metabuscadorquientrabajaconvariosbuscadoresalavezpara
mejorar los resultados, a la derecha tenemos al google.
2. Consulte cuántova a pagar por la matrícula del vehículoque usted elija.
Ingresando al google, se buscó la página en la cual se pueda observar sobre el pago de
matrícula, de forma posterior se ingresó la Placa del vehículo, para poder revisar el costo.

3. 3. Ingrese auna radioon-line de laciudadde Quito
Se ingresóal buscador de preferenciayse buscó laradio canelaenla Ciudadde
Ambato

4. 4. Participe enunforosobre un temade interés,encualquiermediode prensanacional
ESPECIALl INGRESASA TU AULA VIRTUALY CAPTURASLO DEL FORO
5. Envíe un correo electrónicodesde GMAILa 5 personasala vez,adjuntando:texto,
imagen,documento,acercade lautilizacióndel INTERNETEN LA EDUCACIÓN
6. Calcularel tiempode descargade un archivoque pesa64 Mb.
se rea
Buscamosun archivoque pese 64mb y vemosel tiempode descarga

5. 7. Probar cuantoancho de banda tiene ensuequipo.
8. Verifique cuál eslaIPde lassiguientesdirecciones www.yahoo.es,
www.facebook.com,www.unach.edu.ec, www.gmail.com
9. Busque yutilice unsimuladorvirtual educativo,relacionadoconsucarrera.
Buscamosun simuladoracercade psicologuia

6. 10. Realice unviaje virtual conGoogle Maps,luegoseñale ladirecciónde sudomicilioy
captura la pantalla.
Se ingresóala páginade Google Maps y se ubicóla direcciónrequerida
11. Eliminarel historial de páginas,cookiesyarchivostemporalesde dosnavegadores
Entramosal historial del internet yborramose ingresamosaborrar datos de
navegación

7. 12. Transforme $6.369.000,00 pesoscolombianosadólares.
Ingresamosaun trasformadorde dólaresa pesosengoogle conel valordeseado
13. Utilizandoel buscadorGoogle,calcule laoperación((30*6)+85)/15
En el buscadorde Google colocamoslaoperación

8. 14. Consulte lacartelerade Supercinesde Quitodel Lunes06 de Febreroyde Ambato
Ingresamosal buscadorde nuestrapreferenciaybuscamosenlapaginade multicines
15. Busque lapalabraInternet,perosinrelaciónaEducaciónni Capacitación
Buscamosla palabrainternetengoogle ybuscamosalgúnarchivoque notenga
relaciónconlo indicadoanteriormente

9. 16. Busque engoogle oenel buscador de su preferencia,al menosdosarchivoscuya
extensiónseande tipo.PDFenrelaciónala web 2.0 enla educación
17. Configure sunavegadorparaque al iniciarse abra 3 páginasde suinterésde forma
automática.
Ingresamosalas configuracionesde nuestronavegadory las configuramosendonde
dice abrir enuna configuraciónespecíficaycolocamoslaspáginasdeseadas

10. 18. Evidencie conimágenesque posee cuentaen www.slideshare.net,
www.facebook.com,
www.gmail.com,AulaVirtual de laUNACH.
Creamos una cuentaenlas páginasindicadas

11. 19. Utilice dosde las bibliotecasVirtualescontratadasporla UNACH,para consultarsobre
la web3.0 y su impactoenla formaciónde profesionales.
Ingresamosala paginade la universidad y buscamosenla bibliotecavirtual acerca
de la web3.0