1. La Revolución Mexicana

2. Situación problema: ¿Cuáles son las causas reales que dieron inicio a la Revolución Mexicana? Conceptos: Economía, política, sociedad, cultura, poder, clero, porfiriato Nociones: Organización/Desigualdad social, sistema político, sistema económico.

3. Preguntas provocadoras: ¿Qué originó el movimiento? ¿fueron las injusticias que se vivían o la pérdida del poder? ¿Quién encabeza el movimiento?, y ¿cuáles fueron sus motivaciones? ¿Francisco I Madero apoyó el movimiento por convicción o manipulado? ¿Qué papel jugó Porfirio Díaz durante el movimiento?

4. Fuentes: Documentales libros del rincón, Video del “Vuelo del Águila” Biografías de Porfirio Díaz y Francisco I Madero.

5. 1.- Realizar un encuadre del tema. 2.- Definición de los temas a abordar. 3.- Formación de equipos y distribución de temas. 4.- Investigación en las diversas fuentes. 5.- Elaboración de un mapa para elaborar los hechos históricos. 6.- Análisis del video “El vuelo del águila” 7.- Retoman las preguntas detonadoras y con base en la investigación.

6. SESION 1: Selección y delimitación del tema. (Revolución Inicio). Identificación de conceptos centrales y nociones. Distribución de temas e investigación. Planteamiento de preguntas provocadoras. Determinación de fuentes de consulta. SESION 2: Distribución de temas por equipo. Investigación (definir preguntas guías) Puesta en común de los resultados de la investigación en el equipo. SESION 3: Confrontación de la información e integración de la información cronológicamente.

7. Ubicación en un mapa de los acontecimientos históricos. Se recuperan las preguntas generadoras mediante un debate.