Investigación breve de la Secretaría de Educación Pública (SEP)

1. Proyecto de Investigación
Secretaría de Educación Pública (SEP)
Nombre:
Jenifer Daniela Mendoza Noria
4to. Semestre
Licenciatura en Educación
UDA:
Sistema Educativo Nacional
Nombre Mtra.
Miriam Adriana Aguiñaga Jiménez

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La Secretaría de Educación Pública (SEP) es una institución que integra diversos
ámbitos que desarrollan una parte del gabinete legal de la presidencia de México.
Siendo parte del poder ejecutivo federal y que tiene como principales funciones la
administración, desarrollo y regulación de la educación del país.
Ésta tiene bajo su responsabilidad la aplicación de la Ley General de Educación,
logrando que la secretaría tenga un mayor rendimiento e impacto en la sociedad.
Sus funciones también implican de manera científica, deportiva, cultural y educativa,
integrando tanto a las instituciones de carácter público como privado, desde el nivel
básico hasta el superior.
En este trabajo de investigación buscaremos responder las siguientes preguntas:
¿cuándo y cómo se fundó?, ¿cuál es su función?, ¿cómo ha sido su evolución?,
¿quiénes son sus secretarios?, ¿cómo se administra?, ¿cuáles son sus páginas
oficiales? ¿cuáles son las entidades y organismos a cargo de la SEP?

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La creación de la secretaría comenzó por el pensamiento de José Vasconcelos.
Aunque la educación ya era de manera gratuita y obligatoria durante el año 1919 en
el país se buscaba hacer una reforma en la que se pudiera mejorar la calidad en el
ámbito de los estudios.
Así, en el tiempo de Álvaro Obregón, Vasconcelos tuvo la iniciativa de crear un
proyecto en el que pudiera unir los niveles educativos, inició la formulación práctica
del proyecto, con las siguientes acciones: depuró las direcciones de los planteles,
inició el reparto de desayunos escolares y llevó a cabo su idea de que la nueva
Secretaría de Educación tuviese una estructura departamental.
Al iniciar su idea, se impusieron los tres departamentos fundamentales de la nueva
dependencia educativa:
 Departamento escolar. Donde se integraron todos los niveles educativos,
desde jardín de niños hasta universidad.
 Departamento de bibliotecas. Para proveer materiales de lectura y apoyar la
educación en cada nivel.
 Departamento de Bellas Artes. Para coordinar actividades artísticas
complementarias de la educación.
Uno de los retos que enfrentó fue la presentación para poder convencer a los
poderes políticos de que esta organización no iba a interferir en sus facultades y
así, se ganó la aprobación del congreso, pero aún faltaban los recursos. Sin
embargo, con todos los retos que enfrentó, José Vasconcelos inició campañas de
alfabetización, logrando la creación de la Secretaría de Educación Pública y con
eso, comenzó las misiones culturales.
El 12 de octubre de 1921 el Licenciado José Vasconcelos Calderón asumió la
autoridad máxima de la Secretaría. La prensa en una nota lo referencio de esta
manera: “En sus inicios la actividad de la Secretaría de Educación Pública se
caracterizó por su amplitud e intensidad: organización de cursos, apertura de
escuelas, edición de libros y fundación de bibliotecas; medidas éstas que, en
su conjunto, fortalecieron un proyecto educativo nacionalista que recuperaba

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también las mejores tradiciones de la cultura universal.
En 1921 el número de maestros de educación primaria aumentó de 9,560 en
1919, a 25,312; es decir, se registró un aumento del 164.7 por ciento; existían
35 escuelas preparatorias, 12 de abogados, siete de médicos alópatas, una de
médicos homeópatas, cuatro de profesores de obstetricia, una de dentistas,
seis de ingenieros, cinco de farmacéuticos, 36 de profesores normalistas, tres
de enfermeras, dos de notarios, diez de bellas artes y siete de clérigos.
En materia de enseñanza técnica, Vasconcelos rechaza el pragmatismo de la
escuela norteamericana ostentada por Dewey, lo que no significa rechazo al
trabajo manual: éste se aprecia pero sin descuidar la necesidad del
razonamiento y del conocimiento teórico."
¿Cuál es la función de la SEP? La Secretaría es una entidad gubernamental
encargada del diseño, control, acreditación e implementación de los programas
académicos del país. Podría decirse que esas son sus responsabilidades más
destacadas. Sin embargo, la SEP también tiene actividades como la promoción de
la educación en todo el país, aplicando las mismas condiciones y objetivos en cada
estado para un mejor progreso. Además, de organizar y desarrollar la educación
artística en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas para la enseñanza y
difusión de las artes.
También esta a cargo de promover la creación de instituciones de investigación
científica y técnica que sean equipadas para el desarrollo de la educación en todos
los niveles de estudio. Desarrollando la supervisión de los planteles de la República
para recabar que impartan una educación basada en lo prescrito por el artículo 3°
constitucional. Otorgando becas para los estudiantes mexicanos motivándolos a
terminar sus estudios, aunque esto solo son algunas de las funciones de la SEP,
porque todas sus acciones y actividades son bastantes amplias.
Entidades y Organismos a cargo de la SEP

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A continuación, esta la lista de las entidades y organismos que trabajan en conjunto
con la SEP para cumplir sus funciones al ofrecer una educación de calidad a todos
los estudiantes del país.
 Radio Educación
 Cineteca Nacional
 Colegio de Bachilleres
 Instituto Politécnico Nacional
 Fondo de Cultura Económica
 Edusat (Televisión Educativa)
 Universidad Pedagógica Nacional
 Universidad Autónoma Metropolitana
 Instituto Nacional del Derecho de Autor
 Instituto Nacional de Lenguas Indígenas
 Canal Once (Instituto Politécnico Nacional)
 Universidad Nacional Autónoma de México
 Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología
 Instituto Nacional de Antropología e Historia
 Consejo Nacional para la Cultura y las Artes
 Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura
 Comisión de Apelación y Arbitraje del Deporte
 Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos
 Instituto Nacional para la Educación de los Adultos
 Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
 Centro de Capacitación Cinematográfica de México, A.C
En la actualidad, no hay organismo más relevante que se encargue de la educación
del país, la SEP es la máxima dependencia que no sólo está integrada por
funcionarios, su razón de ser abarca estudiantes, maestros y empleados que en
conjunto logran fortalecer su misión y sus actividades.

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Para llevar a cabo dichas funciones, la Secretaría cuenta con las siguientes
unidades:1011
 Secretario
A. Oficina del Secretario
I. Jefatura de la Oficina del Secretario
II. Unidad de Seguimiento de Compromisos e Instrucciones Presidenciales en
el Sector Educativo
III. Unidad de Asuntos Jurídicos y Transparencia
IV. Dirección General de Comunicación Social
V. Coordinación General de las Delegaciones Federales de la Secretaría de
Educación Pública
VI. Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe
VII. Dirección General de Relaciones Internacionales
VIII. Órgano Interno de Control
B. Subsecretaría de Educación Superior
I. Dirección General de Educación Superior Universitaria
II. Coordinación general de Universidades Tecnológicas y Politécnicas
III. DirecciónGeneral de Educación Superior para Profesionales de la Educación
IV. Dirección General de Profesiones
C. Subsecretaría de Educación Media Superior
I. Coordinación Sectorial de Personal
II. Coordinación Sectorial de Desarrollo Académico
III. Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios
IV. Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria
V. Dirección General de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar
VI. Dirección General del Bachillerato
VII. Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo
D. Subsecretaría de Educación Básica
I. Dirección General de Desarrollo Curricular

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II. Dirección General de Materiales Educativos
III. Dirección General de Desarrollo de la Gestión Educativa
IV. Dirección General de Educación Indígena
V. Dirección General de Formación Continua, Actualización y Desarrollo
Profesional de Maestros de Educación Básica
E. Subsecretaría de Planeación y Evaluación
I. Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa
II. Dirección General de Evaluación de Políticas
III. Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación
IV. Dirección General del Sistema de Información y Gestión Educativa
V. Dirección General de Televisión Educativa
F. Oficialía Mayor
I. Dirección General de Recursos Humanos y Organización
II. Dirección General de Presupuesto y Recursos Financieros
III. Dirección General de Recursos Materiales y Servicios
IV. Dirección General de Tecnologías de la Información y Comunicaciones
En conclusión, la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha sido una institución que
ha tenido grandes avances y cambios importantes, dependientes de los cambios de
los presidentes y los personajes políticos que han sido destacados en la historia del
país, haciendo que nos lleve a la reflexión sobre la importancia de esta institución y
su creación. Vasconcelos tiene todos los créditos atribuyentes a la creación de la
institución, pero gracias a que los encargados correspondientes que conservan los
ideales principales, la institución ha trabajado y se ha desarrollado con buenos
resultados.

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Referencias
Historia de la Secretaría de la Educación Pública. (2015, 13 noviembre). Gobierno de
México. https://www.gob.mx/sep/acciones-y-programas/historia-de-la-secretaria-
de-educacion-publica-15650?state=published
Lafarga, L. E. G., de Terrazas, L. E. G., & Galván, L. E. (2016). Derecho a la educación.
Secretaría de Gobernación.