Taller Grado 3°

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INEM “JORGE ISAACS” DE CALI
RESOLUCIÓN No. 007 DEL 5 DEENERO DE2003 (Art. 7)
DELASECRETARÍA DEEDUCACIÓN MUNICIPAL
Condecoraciones Simón Bolívar y Aidee Guerrero
GEOMETRÍA 3°
NOMBRE ESTUDIANTE________________________________________________ GRUPO _________
Recuerda la situación problema presentada al inicio de la clase de hoy donde Lucas y Patricia son dos
niños que están jugando pelota en la esquina de su casa.
De pronto se acercan dos turistas quienes están buscando la iglesia del pueblo pero no han logrado
encontrarla; les piden a los niños que los ayuden a ubicarla y ellos dan las siguientes
indicaciones:
 Caminen una cuadra hacia el Norte desde esta esquina, ahí está el supermercado.
 Luego giren a la izquierda y caminen dos cuadras más hacia el Oeste
(occidente), ahí está la escuela.
 En esa esquina, giren a la derecha y caminen dos cuadras más al Norte y listo,
ahí encuentran la iglesia.
Los turistas llevan el mapa que observas en la siguiente gráfica, ayúdalos a encontrar el camino para llegar
a la iglesia.
1. Dibuja sobre el plano anterior el camino que los niños le indicaron a los turistas. Para ello utiliza color
rojo y usa la regla.
2. Ahora, busca otro camino diferente para que los turistas lleguen a la iglesia. Para ello, dibujan las
líneas con otro color diferente de rojo y recuerda usar la regla para trazarlas.
3. Escribe las indicaciones que le darías a los turistas para ubicarlos en el plano y puedadn llegar a la
iglesia.
Tomado y adaptado de Supérate con el saber 2.0 -http://superate.edu.co/para-profes/
CALLELOSSABIOS
CALLECOLOMBIA
CALLELOSESTDUIANTES
CALLE20DEJULIO
CALLELIBERTADORES
CALLECIUDADDECALI
CARRERA 1°
CARRERA 2°
CARRERA 3°
CARRERA 4°
CARRERA 5°
Ubicación de los puntos cardinales

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INEM “JORGE ISAACS” DE CALI
RESOLUCIÓN No. 007 DEL 5 DEENERO DE2003 (Art. 7)
DELASECRETARÍA DEEDUCACIÓN MUNICIPAL
Condecoraciones Simón Bolívar y Aidee Guerrero
4. Repasemos. Completa:
A. Las líneas pueden ser:
________________________________________ __________________________________
B. Hay diferentes clases líneas :
 Línea que continúa en ambos sentidos y por eso se dibujan flechas en sus extremos, ésta línea
recibe el nombre de ______________________.
 Línea que tiene un punto de origen y en su otro extremo no tiene fin,
ésta es una ________________ o también conocida como “rayo”
 Línea que tiene principio y fin, por ello lleva un punto o señal en cada
extremo, esta línea es llamada ________________.
C. Las calles van en sentido ___________ a ____________ y viceversa.
Dos calles del mapa son: _____________________________________________________________
D. Las carreras van en sentido ___________ a _____________ y viceversa.
Dos carreras del mapa son: ___________________________________________________________
E. Las calles conservan la misma distancia y llevan un mismo sentido, de norte a
sur, (como se ve en el gráfico) es decir que nunca se cruzan; por eso se llaman
LINEAS ________________
F. Las carreras también conservan la misma distancia y llevan un mismo sentido,
por ello tampoco nunca se cruzan, o sea que, son ___________________
G. Un ejemplo de calles paralelas es CALLE LIBERTADORES y CALLE CIUDAD DE CALI (observa el plano
del punto 1). Otro ejemplo de calles paralelas es: ____________________________________
H. Al observar las calles y las carreras, a la vez, se puede ver que entre ellas se
cruzan formando ángulos rectos, es por eso que las calles y las carreras pueden
ser LINEAS ____________________
I. Un ejemplo de calle y carrera perpendicular es la carrera 4° con la calle de los sabios (observa el
plano del punto 1). Otro ejemplo de calle y carrera perpendicular es:
______________________________________