Este documento presenta un taller sobre el Teorema de Pitágoras para estudiantes de octavo grado. Incluye preguntas sobre la definición del teorema, cómo hallar lados desconocidos en triángulos rectángulos, y cómo aplicar el teorema para resolver problemas como calcular la longitud de un haz de luz proyectado desde un faro o la distancia recorrida por un automóvil entre diferentes puntos.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INEM “JORGE ISAACS” DE CALI
RESOLUCIÓN No. 007 DEL 5 DE ENERO DE 2003 (Art. 7)
DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
Condecoraciones Simón Bolívar y Aidee Guerrero
GEOMETRÍA 8°
TALLER: TEOREMA DE PITÁGORAS
Nombre del estudiante: _____________________________________ Grupo: _____
Después de haber leído la clase y observado los ejemplos de Teorema de Pitágoras (Blog, Junio 1-5), resuelve los
siguientes puntos:
1. ¿En qué consiste el teorema de Pitágoras?
2. Halla el valor desconocido en cada uno de los siguientes triángulos:
A. Halla la hipotenusa x B. Halla el cateto x
C. Halla el cateto b D. Halla el cateto c
Resuelve las siguientes situaciones aplicando el teorema de Pitágoras.
3. Un faro de 16 metros de altura manda su luz a una distancia
horizontal sobre el mar de 63 metros. ¿Cuál es la longitud, en
metros, del haz de luz?
4. Un automóvil que se desplaza desde el punto C hasta el punto
A recorre una distancia horizontal de 35 m. Luego, se desplaza
desde el punto A hasta el punto B elevándose a una altura de 12 m.
¿Cuál es la distancia, en metros, que recorre desde el punto A hasta
el punto B?
24
X
63 m
15 m