curso de lenguaje y comunicación integral.

1. Categorías gramaticales
variables e invariables:
Presentado por el grupo de trabajo #05(Araujo Loli)
 Una categoría gramatical es un conjunto de rasgos que definen un tipo de palabra en sus
funciones gramaticales comunes, esto es, una palabra es un conjunto de vocablos con
características gramaticales comunes. Existen dos tipos de categorías: variables e
invariables.

2. Variables
Es decir, que las palabras
que las componen pueden
ser flexionadas.
Categorías gramaticales:
 Sustantivo
 Adjetivo
 Verbo
 Determinantes
 Pronombres
No poseen flexión en sus
morfemas o lexemas.
Categorías gramaticales:
 Sustantivo
 Adverbio
 Preposición
 Conjunción e
interjección
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Invariables

3. El adjetivo
-la RAE (2010) define al adjetivo
como: “clase de palabra que
modifica al sustantivo o se
predica de él aportándole muy
variados significados”.
- Palabra variable que presenta
categorías de género, número y grado.
Por último, desde una perspectiva
sintáctica puede afirmarse que el
adjetivo es una especie de satélite del
sustantivo, es decir funciona como
modificador directo y núcleo del
sujeto.
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 Adjetivo calificativo
 Adjetivo calificativo especificativo
 Adjetivo demostrativo
 Adjetivos posesivos
 Adjetivos numerales
 Adjetivos indefinidos
 Adjetivos restrictivos
 Adjetivos graduables
Clases de adjetivos.
 Adjetivos de grado extremo
 Adjetivos elativos léxicos
 Adjetivos intersectivos
 Adjetivo no intersactivos
 Adjetivos individuales
 Adjetivos episódicos

4. Adjetivo calificativo
La RAE (2010) define como:
“aquellos que designan una
cualidad”. Puede ser
especificativo, epíteto y
explicativo.
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Ejemplos:
a. Camino amplio.
b. Auto perfecto.
c. Barco grande .
d. Libro pequeño.
Adjetivo calificativo especificativo
Expresa una cualidad objetiva, pero no inherente.
Ejemplo:
a. Auto rojo .
b. Barco histórico.
c. libro azul

5. Adjetivo demostrativo
Indica algo con precisión y tienen siempre
el mismo género y número que los que
poseen los sustantivos a los que
acompañan. Definida como: "adjetivo que
limita, marca o señala, a cuáles o a cuántas
personas, animales o cosas, se refiere el que
habla”
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Adjetivos posesivos
Indican pertenencia.
•Delante del sustantivo. Concuerda siempre en
número con el sustantivo y concuerda en género solo
en la primera y segunda persona del plural
• Detrás del sustantivo. Son en
realidad pronombres posesivos. Siempre concuerdan
en género y número con el sustantivo.
Ejemplos:
 Ese libro lo leí hace un año.
 Esa cartera es más económica que esta .
 Cuando tenga dinero compraré una casa tan
grande como esta.
 Estos aretes me los regaló mi esposo por
nuestro aniversario.
Ejemplos:
 Tu camisa / tus camisas;
nuestra casa/ nuestro hogar, vuestro espacio
/vuestra idea.
 El lápiz es mío / las bolsas son tuyas / el auto
es nuestro.

6. Adjetivos numerales
Cuantifican de forma precisa al sustantivo, pueden
ser: ordinales(indican el orden de aparición
concordando con el género y el número del
sustantivo), cardinales(concretan el número de
unidades), partitivos(señalan las divisiones de un
todo) o múltiplos(marcan la cantidad de veces que
un sustantivo se multiplica por sí mismo).
Adjetivos indefinidos
Indican una cantidad indefinida, no precisa o
aproximada del sustantivo al que acompañan.
Hay tres tipos: Peculiares: la relación con el
sustantivo no es precisa. Cuantitativos: la
relación con el sust. implica cantidad poca
estricta. Distributivos: se expresa de manera
vaga la distribución de los elementos
implicados, como: cual, cada, ambos, etc.
Ejemplos:
 Adj. numeral cardinal: fui a la librería y
me compré dos libros.
 Adj. numeral ordinal: Esta es la quinta
vez que te visito
 Adj. numeral partitivo: Hicimos el
recorrido en una milésima de segundo.
 Adj. numeral multiplicativo: Recibimos
un bono triple como incentivo
Ejemplos:
 Adj. indefinido cuantitativo: Tú tienes
bastante suerte en el amor
 Adj. indefinido peculiar: Se ha ganado
cierto lugar entre los intelectuales.
 Adj. indefinido distributivo: Ambas
estrategias son muy eficientes.

7. Adjetivos restrictivos
La RAE (2010) define como aquellos
que: “pueden restringir la extensión del
sustantivo”
Adjetivos graduables
Según la RAE (2010) son aquellos que:
“admiten adverbios de grado y pueden
formar parte de construcciones
comparativas o de superlativo”
Ejemplos:
 Este dibujo es muy bonito.
 Excelente mascota
Ejemplos:
 Tan alto como yo.
 Más delgado que su papá.
 El menos apropiado de todos.
Ejemplos:
 Los mayores de 18 años
 Las niñas del salón"
 Los equipos de futbol de España"
Adjetivos no restrictivos
“Pueden destacar, ponderar o evaluar un rasgo del
significado del nombre”

8. 8
Adjetivos de grado extremo
Son de dos tipos:
Los elativos morfológicos son aquellos que
admiten prefijos y sufijos de grado extremo. Por
ejemplo: hipergrande o amabilísimo.
Los elativos léxicos no hacen uso de prefijos o
sufijos, rechazan adverbios de grado porque se
caería en redundancia
Ejemplos:

9. 9
Adjetivos intersectivos
Presentan una intersección entre
el adjetivo y el sustantivo.
Adjetivo no intersectivos
No ocurre dicha intersección.
Ejemplos: Ejemplos:

10. 10
Adjetivos individuales
La RAE (2010) afirma de ellos
que: “atribuyen a las entidades
designadas por el sustantivo
ciertos rasgos inherentes, estables
o consustanciales a ellas”
Adjetivos episódicos
La RAE (2010) afirma que: “hacen
referencia a estados accidentales, por
lo general resultantes de un cambio”
Ejemplos:
-El niño esta cansado.
- Mi padre se encuentra mal de salud.
Ejemplos:
-El niño es bueno.
-El niño es veloz.
-Mi hermano es alegre.

11. Adverbios
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El adverbio es la parte invariable de
la oración que acompañan al verbo,
al adjetivo, o a otro adverbio.
Simples: constan de una sola palabra:
hoy, así, pronto.
Compuestos: están formados con sufijos o
por dos o más palabras que funcionan como
adverbio de manera permanente:
a ciegas, a hurtadillas, ante todo, en medio, de
vez en cuando, etc.
 Adverbios de tiempo
 Adverbios de lugar
 Adverbios de modo
 Adverbios de duda
 Adverbios de afirmación
 Adverbios de negación
 Adverbios de cantidad
Clasificación:

12. ❖ Adverbios de lugar: aquí, allí, arriba, abajo,
delante, detrás, cerca, dentro…
Ejemplo:
 Aquí se encuentra un jardín.
 Arriba hay aves.
 Dentro de esa caja hay mil soles.
❖ Adverbios de modo: así, bien, mal, deprisa,
despacio, a ciegas, lentamente...
Ejemplo:
 Me encuentro mal de salud .
 Camina lentamente, para no hacer ruido.
 Voy deprisa, así llego a tiempo.
❖ Adverbios de duda: acaso, quizás, posiblemente, tal vez...
Ejemplo:
 Quizás se va a jugar futbol.
 Posiblemente mañana llueva.
 Tal vez se demoró por el tránsito.
❖ Adverbios de tiempo: hoy, ayer, mañana,
tarde, temprano, después, pronto…
Ejemplo:
 Después iré.
 Hoy salimos temprano del trabajo.
 Ayer te vi con tu hermano.
 Ya es muy tarde, tengo que ir a mi cas.

13. ❖ Adverbios de afirmación: sí, también, en efecto,
ciertamente, en verdad …
Ejemplo:
 Sí, fui yo quien te llamó.
 En efecto los cálculos son correctos.
 En verdad que eres un haragán.
 Yo también creo que es una buena idea.
 Ciertamente tienes toda la razón.
❖ Adverbios de negación: no, tampoco, nunca, jamás…
ejemplo:
 Ya te dije que no te prestare.
 Y tampoco te llevare de viaje.
 Nunca probé una comida como esa.
 Yo jamás te faltaría el respeto.
❖ Adverbios de cantidad: mucho, poco, bastante, suficiente, nada, más …
Ejemplo:
 Yo creo que es mucho trabajo.
 Faltó poco para completar los días de trabajo.
 Trajiste bastante comida hoy.
 Ya tengo suficiente material para el prototipo.
 Ya no hay nada de material para la construcción.

14. 14
Los determinantes
Forman una clase cerrada de palabras, es decir, a la
que no se le pueden añadir nuevos elementos.
Se caracteriza por:
o Desde punto de vista formal es variable
o Desde el punto de vista semántico, se consideran
sin significado pleno.
Clases de determinantes
 Artículos
 Posesivo
 Demostrativo
 Indefinidos
 Numerales
 Interrogativos exclamativos

15. 15
Artículos
Es una clase de palabra que acompaña al sustantivo dentro de una oración. Artículo y sustantivo se
expresan en igual género (masculino o femenino) y número (singular o plural), y la función
del artículo es especificar si el sustantivo es conocido (definido) o desconocido (indefinido).
Los nombres propios de persona nunca llevan artículo.
Ejemplo:
La vaca.
Las vacas.
 El perro.
 Los perros.

16. Posesivos
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Ejemplos:
 Tus notas fueron excelentes este
mes, las mías también.
 Mi casa es grande.
 Sus notas eran muy altas.
 Mis amigos son buenos compañeros.
 Nuestro trabajo esta bien.

17. 17
Demostrativos
Ejemplo:
 Esta motocicleta no
arranca.
 Aquel perro esta
hambriento.
 Estos regalos son
para ti.
 Aquellos hombres son
ingenieros.
 Esas mesas son
viejas.
Indefinidos
Se anteponen al sustantivo para indicar que
se desconoce su cantidad exacta.
Las formas más importantes son: un/a/os/as,
varios/as, algún/alguna/algunos/algunas,
todo/a/os/as, mucho/a/os/as, poco/a/os/as,
otro/a/os/as, demasiado/a/os/as, distinto/a/os/as,
cierto/a/os/as, bastante/s, cualquiera/s, etc.
Ejemplos:
 Había muchos animales .
 Todos somos del mismo grupo.
 Otros autos son mejores.

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Numerables
Cardinales: Indican con exactitud el número
de objetos que expresa el nombre: uno, dos,
tres, cuatro...
Ejemplos:
 Hay tres cuadernos.
 Hay dos autos.
 Tenemos tres ejemplos.
Ordinales: expresan el lugar que ocupa el
objeto nombrado en una serie ordenada:
primero, segundo, tercero, cuarto, quinto,
sexto…
Ejemplos:
El lapicero es primero en los útiles.
Araujo es el cuarto en la lista de estudiantes.
Somos el quinto grupo en el área de lenguaje.

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Interrogativos y exclamativos
Ejemplos:
•¡Cuánta sombra da aquel árbol!
•¡Cuántos pasillos tiene este edificio!
•¡Cuántas galletas me comí sin darme cuenta!
•¿Cuál película me habías recomendado?
•¿Cuáles zapatos que debo reparar?
•¿Qué día tenemos que entregar la monografía?
•¿Cuánto tiempo pasarás en París?

20. Preposición
Palabra invariable que se utiliza para
establecer una relación de dependencia
entre dos o más palabras; la que sigue a
la preposición funciona como
complemento; el tipo de relación que se
establece varía según la preposición.

21. La conjunción
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Palabras invariable que se considera un morfema
independiente.
Sirve para unir palabras de igual función o dos
construcciones oracionales. Por su forma, las
conjunciones pueden ser simples o compuestas.
Coordinantes: relacionan elementos de igual
valor, ya sean palabras u oraciones.
❖ Copulativas: relacionan o suman elementos.
Formas: y, e, ni.
❖ Disyuntivas: relacionan indicando exclusión.
Formas: o, u.
❖ Distributivas: relacionan elementos que se
alternan. Formas: ya …ya, bien …
❖ Adversativas: el segundo término se
contrapone al primero. Formas: pero, sin
embargo.
❖ Explicativas: el segundo término es aclaración
del primero. Formas: esto, es decir.
Subordinantes: unen dos construcciones
oracionales de distinto valor gramatical. Veamos
algunos casos:
❖ Causales: señalan la causa. Formas: porque,
pues, puesto que, ya que. Ejemplo: me quedé porque
llovía.
❖ Concesivas: expresa un obstáculo que no impide
que se realice la acción. Ejemplo: no lloré, aunque
me hice mucho daño.
❖ Condicionales: indica una condición. Formas: si
(sin tilde), con tal de que. Ejemplo: si me toca la
lotería, te compro un regalo.
❖ Comparativas: establece una comparación.
Formas: más...que, menos...que, tan...como.
Ejemplo: me gusta más viajar que ver la televisión.
❖ Consecutivas: menciona la consecuencia.
Formas: tan...que, conque, por tanto, así que.
Ejemplo: estaba tan cansada que me fui a la cama.

22. El pronombre
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Palabra que se emplea para designar una cosa sin
emplear su nombre, común o propio.
Ejemplos:
 Aquel perro.
 Pocos animales.
 ¿Cuánta gente?
 Tú eres ingeniero.
 Nuestro trabajo.
 Mi primo, cuyo amigo es ingeniero
me ayudara en algunos ejercicios.