1. UNIVERSIDAD CATÓLICA
SEDES SAPIENTIAE
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
INFORME DE LABORATORIO
“ELECTRIZACIÓN DE LA MATERIA”
CURSO: FÍSICA 2
ALUMNO: JOSÉ ROJAS A.
PROFESOR: HERNANDO CHAVEZ.
FECHA: 11/ 4 / 2015
2015
2. ACTIVIDAD CONCEPTUAL
ELECTRIZACIÓN
Toda materia que conocemos está hecha de átomos, su estructura se
puede describir en tres partículas: electrón (carga negativa), protón (carga
positiva) y neutrones (no tienen carga eléctrica). Donde los protones y
neutrones forman el núcleo y los electrones están alrededor del núcleo
(nube electrónica). La cantidad de protones y electrones en el átomo es la
misma, como sus cargas tienen misma magnitud y signos contrarios,
concluimos que la carga neta es cero.
CARGA ELÉCTRICA
La carga eléctrica elemental es la del electrón. El electrón es la partícula
elemental que lleva la menor carga eléctrica negativa que se puede aislar.
Como la carga de un electrón resulta extremadamente pequeña se toma en
el S.I.(Sistema Internacional) para la unidad de Carga eléctrica el Culombio
que equivale a 6,24 10E18 electrones.
INTERACCION ENTRE PARTICULAS CARGADAS
En electricidad la atracción existe cuando las cargas eléctricas tienen
signos o polaridad contraria por ejemplo una carga negativa y otra positiva.
La repulsión existe cuando las cargas tienen el mismo signo o polaridad,
por ejemplo dos cargas negativas se repelen, dos cargas positivas
igualmente se repelen y la atracción será con la misma fuerza y magnitud
de la intensidad de su campo eléctrico.
CONDUCTORES Y AISLADORES
Conductores son los que dejan traspasar a través de ellos la electricidad.
Entre éstos tenemos a los metales como el cobre. En general, los metales
son conductores de la electricidad.
Aisladores o malos conductores, son los que no permiten el paso de la
corriente eléctrica, ejemplo: madera, plástico, etc.
3. ACTIVIDAD EXPERIMENTAL
ACTIVIDAD 1: INTERACCION ENTRE OBJETOS CON CARGAS OPUESTAS
1. ¿Qué queremos hacer?
Frotar la cabeza de un compañero con la bolsa de plástico
2. Materiales:
Bolsa de plástico
Cabello largo
3. Procedimiento
Frotar la cabeza con la bolsa y separar un poco la bolsa de la cabeza
4. Qué sucede?
La frotación de la bolsa con el cabello largo produjo que el cabello se erice
ligeramente en la parte central de la cabeza
5. Explicación
La inducción por frotación produce este fenómeno cargando tanto positiva como
negativamente la bolsa y los cabellos.
4. ACTIVIDAD 2: INTERACCION ENTRE OBJETOS CON CARGAS OPUESTAS
1. ¿Qué queremos hacer?
Frotar la cinta de telón con los dedos y pulgar, observar lo que sucede con las
cintas de teflón.
2. Materiales:
Cinta de telón
3. Procedimiento
Dividir la cinta en tres hileras del mismo espesor, frotar las cintas bruscamente
hacia abajo y no acercar a ningún otro objeto ni cuerpo.
4. Qué sucede?
Se produce una repulsión entre los hileras de la cinta de teflón
5. Explicación
La inducción por frotación produce que se carguen con la misma intensidad de
modo que al tener la misma carga se repelen.
5. ACTIVIDAD 3: POLARIZACION DE LA MATERIA
1. ¿Qué queremos hacer?
Frotar el tubo de plástico con una franela y acercar el tubo a las bolitas de
tecnoport.
2. Materiales:
Tubo de plástico
Franela
Bolitas de tecnoport
3. Procedimiento
Colocar sobre la mesa las bolitas de tecnoport y luego lentamente tratando de no
hacer viento pasar el tubo de plástico muy cerca de las bolitas, ahora frotar el tubo
de plástico con una franela y acercar el tubo a las bolitas de tecnoport y observa lo
que sucede.
4. Qué sucede?
Al frotar el tubo con la franela y acercarlo a las bolitas se observa que se atraen,
cosa que no sucedía cundo se acercó el tubo sin frotarlo con la franela.
5. Explicación
Esto sucede porque frotar el tubo con la franela y se polarizan los cuerpos de
modo que cuando se acerca a las bolitas de tecnoport se observa que las atrae.
6. ACTIVIDAD 4: CARGAS INDUCIDAS
1. ¿Qué queremos hacer?
Frotar el tubo de plástico con una franela y acercar el tubo de plástico a la lata
cerveza.
2. Materiales:
Tubo de plástico
Franela
Lata de cerveza
3. Procedimiento
Colocar sobre la mesa la lata de cerveza, luego frotar el tubo de plástico con una
franela y acercar el tubo la lata de cerveza y observa lo que sucede.
4. Qué sucede?
Al frotar el tubo con la franela y acercarlo a la lata de cerveza se observa que se el
tubo de plástico atrae a la lata de cerveza de tal forma que se llega mover
considerablemente.
5. Explicación
Esto sucede porque frotar el tubo con la franela se induce la carga de manera que
cuando se le acerca a la lata de cerveza está sigue el sentido en que lo señala el
tubo.