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Cuatro derecha.
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Dos abajo

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Pon el mismo número de manchitas y colorea en el lado derecho de las mariquitas.

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Pon el mismo número de manchitas y colorea en el lado izquierdo de las mariquitas.

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Pon el mismo número de manchitas y colorea en el lado izquierdo y derecho de las mariquitas.

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Pon el mismo número de manchitas y colorea en el lado izquierdo y derecho de las mariquitas.

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Pon el mismo número de manchitas en el lado derecho de las mariquitas.

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Pon el mismo número de manchitas en el lado derecho de las mariquitas.

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Pon el mismo número de manchitas en el lado izquierdo de las mariquitas.

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Pon el mismo número de manchitas en el lado izquierdo de las mariquitas.

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Pon el mismo número de manchitas en el lado izquierdo o derecho de las mariquitas.

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Pon el mismo número de manchitas en el lado izquierdo o derecho de las mariquitas.

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LAS MARIQUITAS
Colorea con el mismo color y pon igual número de manchitas en el lado derecho de las mariquitas.

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Colorea con el mismo color y pon igual número de manchitas en el lado izquierdo de las mariquitas.

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Colorea con el mismo color y pon igual número de manchitas en el lado izquierdo de las mariquitas.

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LAS MARIQUITAS
Colorea con el mismo color y pon igual número de manchitas en el lado derecho de las mariquitas.

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LAS MARIQUITAS
A la izquierda colorea y a la derecha pon
manchitas para que las mariquitas sean iguales.

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A la derecha colorea y a la izquierda pon
manchitas para que las mariquitas sean iguales.

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Señala la fila y la columna donde está el:
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3
3

57. Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención
https://orientacionandujar.wordpress.com/
BINGO CRUZADO frutas y verduras
Señala la fila y la columna donde está el:
Fila: F
F
F
F
F
F
F
F Columna: C
C
C
C
C
C
C
C
CRUZADOS
C
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3

58. Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención
https://orientacionandujar.wordpress.com/
BINGO CRUZADO frutas y verduras
Señala la fila y la columna donde está la:
Fila: F
F
F
F
F
F
F
F Columna: C
C
C
C
C
C
C
C
CRUZADOS
C
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59. Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención
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BINGO CRUZADO frutas y verduras
Señala la fila y la columna donde están los:
Fila: F
F
F
F
F
F
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F Columna: C
C
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C
C
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CRUZADOS
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3

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BINGO CRUZADO frutas y verduras
Señala la fila y la columna donde están la:
Fila: F
F
F
F
F
F
F
F Columna: C
C
C
C
C
C
C
C
CRUZADOS
C
C
C
C
C
C
C
C1
1
1
1
1
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1
1 C
C
C
C
C
C
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C2
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2
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2 C
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C
C
C
C
C
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3
3
3
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3
3
3

61. Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención
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Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

62. Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención
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Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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BINGO CRUZADO ANIMALES
Señala la casilla en la que se unen los animales
BINGO
CRUZADO

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A estos dibujos le falta un parte importante, ¿Cuál es?, dibújala y colorea

92. Maribel Martínez Camacho Fichas para mejorar la atención
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Encuentra los diez rectángulos

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Haz un dibujo igual al modelo

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Señala las figuras iguales a esta

95. Maribel Martínez Camacho Fichas para mejorar la atención
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Señala las figuras iguales al modelo

96. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Núñez Lectoescritura conciencia fonológica
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Encuentra la ficha como esta

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Ayuda a nuestro camello a encontrar su
palmera, siguiendo solo las consonantes.

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Cuantos hay

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encuentra las cinco deferencias y colorea los aviones

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Encuentra las 5 diferencias

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ENCUENTRA LAS CINCO DIFERENCIAS Y COLOREA LAS FRESAS

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A estos dibujos le falta un parte importante, ¿Cuál es?, dibújala y colorea

124. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención
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A estos dibujos le falta un parte importante, ¿Cuál es?, dibújala y colorea

125. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención
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A estos dibujos le falta un parte importante, ¿Cuál es?, dibújala y colorea

126. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención
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ENCUENTRA LAS CINCO DIFERENCIAS Y COLOREA LOS PERROS

127. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Núñez Fichas para mejorar la atención
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ENCUENTRA LAS CINCO DEFIERENCIAS Y COLOREA LOS ELEFANTES

128. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención
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ENCUENTRA LAS CINCO DIFERENCIAS Y COLOREA LOS COCODRILOS

129. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Núñez Fichas para mejorar la atención
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Encuentra las cinco diferencias y colorea

130. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Núñez Fichas para mejorar la atención
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encuentra las cinco diferencias

131. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención
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SIGUIENDO VOCALES
SIGUIENDO VOCALES
SIGUIENDO VOCALES
SIGUIENDO VOCALES
Dibuja el camino que lleva de un dibujo a
otro siguiendo vocales.
a e i a e u o
s d f g h j a
s d t y l u e
s d u u o p a e a k
d x a g o i u z y l
u i a x d t h k m ñ
e b m k e a o r t c
a t o i a g o s d v
i r i j e e o c v b
o d i n e s d
a c e b a c v
i o a c i o u

132. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para trabajar la atención
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Atención con siluetas
Que silueta representa al personaje Bart Simpson

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Atención con siluetas
Que silueta representa al personaje Homer Simpson

134. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para trabajar la atención
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Atención con siluetas
Que silueta representa al personaje Lisa Simpson

135. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para trabajar la atención
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Atención con siluetas
Que silueta representa al personaje Marge Simpson

136. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para trabajar la atención
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Atención con siluetas
Que silueta representa al personaje Maggie Simpson

137. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para trabajar la atención
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Atención con siluetas
Que silueta representa al personaje Montgomery Burns

138. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para trabajar la atención
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Atención con siluetas
Que silueta representa al personaje Smithers

139. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para trabajar la atención
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Atención con siluetas
Que silueta representa al personaje Flanders

140. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para trabajar la atención
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Atención con siluetas
Que silueta representa al personaje Moe

141. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para trabajar la atención
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Atención con siluetas
Que silueta representa al personaje Lenny

142. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención
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SUDOKU
Partiendo de algunas casillas ya coloreadas, hay que
colorear las casillas vacías con colores rojo amarillo azul,
verde, negro y violeta. No se debe repetir ningún color en
una misma fila, columna o región.
SUDOKU-2

143. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención
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SOLUCIÓN
5
5
5
5 6
6
6
6 2
2
2
2 4
4
4
4 1
1
1
1 3
3
3
3
1
1
1
1 4
4
4
4 3
3
3
3 5
5
5
5 2
2
2
2 6
6
6
6
2
2
2
2 5
5
5
5 1
1
1
1 6
6
6
6 3
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3
3 4
4
4
4
4
4
4
4 3
3
3
3 6
6
6
6 2
2
2
2 5
5
5
5 1
1
1
1
6
6
6
6 1
1
1
1 5
5
5
5 3
3
3
3 4
4
4
4 2
2
2
2
3
3
3
3 2
2
2
2 4
4
4
4 1
1
1
1 6
6
6
6 5
5
5
5
1-rojo 2-azul 3-amarillo
4-negro 5-verde 6-violeta

144. Maribel Martínez Camacho Fichas para mejorar la atención
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Cuantos hay

145. Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez programa de entrenamiento de instrucciones escritas
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Te presentamos dos cuadrículas. Lee las instrucciones atentamente y haz lo que te indican
1) En la cuadrícula 1 colorea de rojo el globo.
2) En la cuadrícula 2 colorea de amarillo el globo.
3) En la cuadrícula 1 escribe tu nombre encima del globo.
4) En la cuadricula 2 dibuja un círculo a cada lado del globo.
5) En las dos cuadrículas une las estrellas con líneas verdes.
6) En la cuadricula 2 dibuja dos círculos en las esquinas de la derecha.
7) En la cuadricula 1 dibuja cuadrados en las 4 esquinas.
8) En la cuadrícula 2 dibuja 4 corazones y en la 1 tres círculos
1 2

146. Ginés Manuel Ciudad-Real Núñez Departamento de Orientación
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147. Ginés Manuel Ciudad-Real Núñez Departamento de Orientación
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148. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención SUDOKUS
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SUDOKU
Partiendo de algunas casillas ya coloreadas,
hay que colorear las casillas vacías con
colores rojo amarillo azul y verde. No se
debe repetir ningún color en una misma
fila, columna o región.
SUDOKU-41

149. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención SUDOKUS
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SUDOKU
Partiendo de algunas casillas ya coloreadas,
hay que colorear las casillas vacías con
colores rojo amarillo azul y verde. No se
debe repetir ningún color en una misma
fila, columna o región.
SUDOKU-42

150. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención SUDOKUS
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SUDOKU
Partiendo de algunas casillas ya coloreadas,
hay que colorear las casillas vacías con
colores rojo amarillo azul y verde. No se
debe repetir ningún color en una misma
fila, columna o región.
SUDOKU-43

151. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención SUDOKUS
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SUDOKU
Partiendo de algunas casillas ya coloreadas,
hay que colorear las casillas vacías con
colores rojo amarillo azul y verde. No se
debe repetir ningún color en una misma
fila, columna o región.
SUDOKU-44

152. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención SUDOKUS
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SUDOKU
Partiendo de algunas casillas ya coloreadas,
hay que colorear las casillas vacías con
colores rojo amarillo azul y verde. No se
debe repetir ningún color en una misma
fila, columna o región.
SUDOKU-45

153. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención SUDOKUS
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Partiendo de algunas casillas ya coloreadas,
hay que colorear las casillas vacías con
colores rojo amarillo azul y verde. No se
debe repetir ningún color en una misma
fila, columna o región.
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154. Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas para mejorar la atención SUDOKUS
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Partiendo de algunas casillas ya coloreadas,
hay que colorear las casillas vacías con
colores rojo amarillo azul y verde. No se
debe repetir ningún color en una misma
fila, columna o región.
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Partiendo de algunas casillas ya coloreadas,
hay que colorear las casillas vacías con
colores rojo amarillo azul y verde. No se
debe repetir ningún color en una misma
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debe repetir ningún color en una misma
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