Definicion de ambiente y contaminantes ambientales

1. Eje AMBIENTE - CLASE Nº 1
Ambiente, Ambiente Saludable, Contaminación, Legislación.
Prof. Juan Pablo Coulleri

2. Competencia a desarrollar
• Analiza el medio ambiente en el que se desarrolla el individuo.
Objetivos de aprendizaje
• Comprender las definiciones de Ambiente, Ambiente Saludable y Contaminación
ambiental.
• Identificar los distintos tipos de contaminantes.
• Reconocer los efectos de las acciones antrópicas sobre el ambiente y la salud.
• Conocer las políticas nacionales e internacionales para el cuidado del ambiente

3. Asignatura MHS
Actividad Física
Alimentación
Sistemas y Equipos de Salud
Ambiente

4. Qué importancia tienen los efectos del ambiente en la salud?
La OMS en 2006 estimó que en todo el mundo el 24%
de la carga de morbilidad y aproximadamente el 23%
de todas las defunciones (mortalidad prematura) eran
atribuibles a factores ambientales.

5. Pero, qué es el ambiente?
El ambiente es un sistema conformado por elementos bióticos
(organismos vivos) y abióticos (energía, suelo, aire, etc.) que
integran la delgada capa de la tierra llamada biosfera.
Ambiente Natural Ambiente Urbano Ambiente Rural

6. Qué es un ambiente sano o saludable?
Según la OMS: Un ambiente sano o saludable es aquel ambiente en el que todos los
factores físicos, químicos y biológicos externos de una persona que pudieran dañar a la
salud de los habitantes actuales o futuros de un determinado lugar se encuentran en un
mínimo aceptable (Organización Mundial de la Salud, 2016)

7. El ambiente puede ser alterado por la acción del hombre a través de la contaminación
“Se le llama contaminación ambiental a la presencia, introducción o acumulación de sustancias, organismos y
formas de energía que no pertenecen a un ambiente o que sobrepasan los límites de éste, que en cualquiera de sus
estados físicos y químicos al incorporarse o actuar en la atmósfera, suelos, o agua causan desequilibrios en la salud
y daños reales en el mismo.”
Es decir, los agentes que
contaminan se denominan
CONTAMINANTES

8. Como se clasifican los contaminantes?
Estado
Líquidos:
como las aguas
servidas, el
petróleo,
detergentes, etc.
Solidos: como
los residuos
urbanos,
industriales y
agrícolas
Gaseosos:
emisiones de
CO2, CO, SO2,
etc.
Tipo
Físicos: Radiaciones,
ruido, vibraciones y
energía térmica
Químicos: Sustancias
orgánicas, inorgánicas,
naturales o sintéticas.
Biológicos: Bacterias,
Parásitos, Virus o
especies invasoras.
Psicológicos: Espacio
personal, territorio,
intimidad, hacinamiento,
etc.
Sociales: Moobing,
Grooming, Bullyng,
Estresores económicos, etc.
Rapidez de la
transformación
Contaminantes no degradables:
Son aquellos contaminantes
que no se descomponen por
procesos naturales. Pb y Mg.
Contaminantes de degradación lenta
o persistente: Son aquellas sustancias
que se introducen en el medio
ambiente y que necesitan décadas o
incluso siglos para degradarse. DDT
Contaminantes degradables o no
persistentes: Los contaminantes
degradables o no persistentes se
descomponen completamente o se
reducen a niveles aceptables mediante
procesos naturales físicos, químicos y
biológicos.
Donde se
desechan
Atmósfera
Suelo
Agua
Alimentos

10. Dependiendo de la extensión de la infección

11. Leptospira interrogans
Toxoplasma gondii
Taenia solium
Virus Zika (ZIKV)

12. Legislación Ambiental o derecho ambiental
Conjunto de tratados, convenios, estatutos, reglamentos y el derecho común que funcionan para regular la
interacción de la humanidad y el resto de los componentes biofísicos o el medio ambiente natural, hacia el fin de
reducir los impactos de la actividad humana, tanto en el medio natural y en la humanidad misma.
1994
2002
1985
1997
1990
2018
2013

13. Actividades
• Respondan: ¿Qué es una zoonosis?, ¿Qué otras zoonosis, no pandémicas o epidémicas, conocen? ¿Siempre son necesarios los
animales para que se produzcan las zoonosis? ¿Qué es el ambiente y que es el ambiente saludable? En las zoonosis, ¿Qué tipo
de contaminantes están en juego?
• Realicen una infografía sobre enfermedades pandémicas.
• Confeccionen una línea de tiempo indicando los eventos más relevantes en la historia del hombre con el ambiente. (usando
Lucidchart en el siguiente enlace: https://www.lucidchart.com/pages/es/landing/linea-del-tiempo).
• Comparen todas las enfermedades epidémicas y pandémicas narradas en el material bibliográfico “Ambiente, Ambiente
Saludable, Contaminación y Legislación”.
• Considerando las siguientes notas periodísticas y a partir de la legislación ambiental vigente en nuestro país, establezcan
cuales son las normas que están siendo violadas y cuáles serían las probables causas de ello.