El documento presenta una evaluación formativa sobre la lectura del cuento "El dragón furioso". Consiste en 6 afirmaciones y 6 preguntas sobre detalles de la historia. El cuento trata sobre un dragón furioso que en realidad es un terremoto que destruye las casas de un pueblo, incluyendo la del niño protagonista. Al final, el niño y los vecinos reconstruirán sus casitas de manera más fuerte para resistir futuros terremotos.

1. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
SEGUNDOS BÁSICOS-2022
Evaluación formativa plan lector
“El dragón furioso”
Nombre:
Fecha: ____/____/2022
1. Respondelas afirmaciones con una V si es verdadera o una F si es
falsa.
a) ______ Los dragones furiosos no escupen fuego, sino agua y
tierra.
b) _________ El vecino Pedro fue el único que no perdió su casa.
c) ______ El niño les tenía mucho miedo a los dragones furiosos.
d) ______ Lahistoria “El dragón furioso” se inicia cuando comienza
a llover.
e) ______ Los terremotos nunca causan daños a casas ni a
caminos.
f) ______ Los dragones furiosos hablan como tambor gigante.
Unidad 1

2. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
SEGUNDOS BÁSICOS-2022
2. Respondelas preguntas marcando con una X la alternativa correcta.
a) ¿Por qué los dragones furiosos son caprichosos?
Porque destruyen las casas y dejan los barcos en los
cerros.
Porque están tan furiosos que se alejan de la gente.
Porque les gusta bañarse en el mar.
b) ¿Qué quiere decir la expresión “dejan los barcos varados en
los cerros”?
Quedan totalmente inundados.
Quedan lejos del mar.
Quedan destruidos en la playa.
c) ¿Cómo se llama el idioma del dragón furioso?
Dragunpúm
Mapudungún.
Español.

3. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
SEGUNDOS BÁSICOS-2022
d) El niño y sus vecinos volverán a construir sus casitas, pero esta
vez serán:
Más grandes y lindas.
Más lindas y fuertes.
Más lindas y pequeñas.
e) ¿Qué le sucede a la casita del niño?
Se derrumbó.
Desapareció.
No le pasa nada.
f) ¿Quién es el dragón furioso?
Un dragón gigante.
Un terremoto.
Unos vecinos.